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11閱讀《南霽云威武不能屈》韓愈完成文后題目(9分)南霽云之乞救于賀

信息發(fā)布者:香草
11閱讀《南霽云威武不能屈》韓愈 完成文后題目 (9分)
南霽云之乞救于賀蘭也,賀蘭嫉巡、遠①之聲威功績出己上,不肯出師救。愛霽云之勇且壯,不聽其語,疆留之。具食與樂,延霽云坐。霽云慷慨語曰:“云來時睢陽之人不食月余日矣云雖欲獨食義不忍!雖食,且不下咽?!币虬嗡宓稊嘁恢?,血淋漓,以示賀蘭。一座大驚,皆感激為云泣下。
云知賀蘭終無為云出師意,即馳去;將出城,抽矢射佛寺浮圖②,矢著其上磚半箭。曰:“吾歸破賊,必滅賀蘭,此矢所以志也?!?br /> 愈③貞元中過泗州,船上人猶指以相語④。城陷,賊以刃脅降巡,巡不出,即牽頭,將斬去,將斬之;又降霽云,云未應。巡呼云曰:“南八⑤!男兒死耳,不可為不義屈!”云笑曰:“欲將以有為也;公有言,云敢不死!”即不屈。
【注釋】①為防守睢陽的張巡;遠:許遠,睢陽太守。②浮圖:佛塔。③愈:韓愈自稱。④相語:告訴我。⑤南八:即南霽云。八,是他在兄弟中的排行。
云 來 時 睢 陽 之 人 不 食 月 余 日 矣 云 雖 欲 獨 食 義 不 忍!
小題1:下列句中劃線的詞解釋有誤的一項是(    )(2分)
A具食與樂,延霽云坐(請)      B雖食,且不下咽(即使)
C賊以刃脅降巡(投降)          D男兒死耳,不可為不義屈(罷了)
小題2:用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)
云知賀蘭終無為云出師意,即馳去。
意思:_______________________________________________________________
小題3:本文通過三件事,刻畫了南霽云頑強勇敢、忠誠愛國的英雄形象。這三件事依次是:
 __________、箭射浮圖、__________ 。(分別用四字短評進行概括)(2分)

參考答案:


小題1:云 來 時/ 睢 陽 之 人 不 食 月 余 日 矣/ 云 雖 欲 獨 食 /義 不 忍!
小題1:C
小題1:①南霽云知道賀蘭進明終究沒有為自己發(fā)兵的意思,就騎馬迅速離去。
小題1:拔刀斷指、寧死不屈

小題1:“云來時睢陽之人不食月余日矣云雖欲獨食義不忍”這句話的含義是“我南霽云來的時候,睢陽城內的人已經有一個多月沒東西吃了。我即使想一個人吃,道義上不忍心這樣做”,根據句子含義,可以把這句話分解為“我南霽云來的時候、睢陽城內的人已經有一個多月沒東西吃了、我即使想一個人吃、道義上不忍心這樣做”,即“云 來 時/ 睢 陽 之 人 不 食 月 余 日 矣/ 云 雖 欲 獨 食 /義 不 忍!”
點評:給文言句子劃分節(jié)奏是一種比較常見的題型,正確地進行句中停頓,是以把握句子中的詞意和語法結構為前提的。因此解答這類題時一是理解文意??梢韵葘⒕渥臃g出來,正確理解文意,把意思結合緊密的文字,看成一個“意義單位”,“單位”與“單位”之間往往需要一定的停頓;二是分析語法結構。在分析語法結構時可先抓動詞,把跟動詞有關的前后各詞聯(lián)系起來,觀察句子的整體,往前找主語,往后找賓語或補語,再考慮其它成分,這樣就可以確定句子的語法結構,依此確定句中停頓。
小題1:試題分析:“降”,動詞的使動用法,使……投降。
點評:實詞與虛詞的積累,是培養(yǎng)閱讀文言文能力的基礎,理解文言文中詞語的含義時,要聯(lián)系原句來理解,不可孤立地理解單個字詞的含義。另外,還要注意詞語的特殊用法,比如古今異義詞、動詞的使動用法、通假字等,盡量做到翻譯準確、恰當。
小題1:試題分析:翻譯時,要注意把“終”(終究)、“出師”(發(fā)兵)、“意”(意思)、 “即”(于是,就)、 “馳去”(騎馬迅速離去)這些字詞翻譯準確
點評:句子翻譯也是文言文閱讀的一個??碱}型,翻譯句子時,要注意抓住句中的關鍵詞句,把關鍵詞句翻譯準確,另外,還要注意對特殊句式的翻譯,盡量做到通順、流暢,表意清晰。
小題1:試題分析:本題要求用四字短語概括刻畫概括刻畫了南霽云頑強勇敢、忠誠愛國的英雄形象的三件事,“……霽云慷慨語曰:‘云來時睢陽之人不食月余日矣云雖欲獨食義不忍!雖食,且不下咽。’因拔所佩刀斷一指,血淋漓,以示賀蘭?!薄蔚稊嘀福?“云知賀蘭終無為云出師意,即馳去;將出城,抽矢射佛寺浮圖②,矢著其上磚半箭。曰:‘吾歸破賊,必滅賀蘭,此矢所以志也?!薄涓D;“巡呼云曰:‘南八!男兒死耳,不可為不義屈!’云笑曰:‘欲將以有為也;公有言,云敢不死!’即不屈?!薄獙幩啦磺?。
點評:解答本題時,要認真閱讀文章,找出關鍵信息。概括故事內容時,人物、事件、結果等這些信息都不能缺少,且語言要簡練。

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