閱讀下面的文章，回答小題（18分）
在一片蛙聲中失眠
⑴杭州有個小區(qū)，一到晚上，蛙聲一片。業(yè)主投訴這些青蛙擾人清夢，要求保安履行職責進行驅趕。這可苦了保安，青蛙在暗處，保安在明處，這黑燈瞎火的要把青蛙趕跑，哪有那么容易。
⑵我發(fā)現(xiàn)城里人的神經(jīng)越來越敏感?！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片”，曾是古詩詞里的一種令人怡然自樂的意境，但現(xiàn)在卻成了被人投訴的噪音。不是現(xiàn)在的青蛙鳴叫聲大了，而是我們的心態(tài)出現(xiàn)問題了。
⑶中國的道家講究的是“天人合一”，其中一層意思是人類要與自然和諧相處，不要試圖去改變自然規(guī)律。自然界并不是一個安靜的世界，早晨鳥兒啼鳴，夏天中午有蟬長鳴，晚上又有蟲兒的啁啾……這就是大自然最原始的“生態(tài)”。
⑷但城市把自然割裂了，它獨居一隅，自成一體。在城市的生活小區(qū)里，有隔音、隔熱的洋房，地上鋪的是堅硬的花崗石，裸露不多的泥土種上了草皮和樹木，園林工人每隔一段時間會來給這些植物修剪和打藥；城里鮮見小動物，也極少聽到小動物的聲音。人們以為“安靜” 才是最自然的，也是最宜居的。
⑸可是，“安靜’”并不是大自然的特質，真正的大自然往往是“吵鬧”的。人們擇水而居，水終年流淌，或叮叮咚咚，或奔騰咆哮；人們喜歡與綠樹為伴，樹欲靜而風不止，樹或轟鳴發(fā)聲，或淺吟低唱；人們還喜歡居在山間，山間萬籟并非無聲，而是像數(shù)萬個樂隊，在暗處演奏……
⑹一個生活在自然界中的人，絕對不可能為幾只青蛙的嗚聲而失眠，除非他已經(jīng)離開自然好久好久了。
⑺久居上海的親戚去浙江天目山療養(yǎng)，準備小住半個月，誰知住了3天，就打道回上海了。他告訴我，晚上山風吹過，賓館外面萬畝樹林發(fā)出的聲音似有千軍萬馬，實在無法入眠。有朋友告訴我，他家就在小區(qū)的水景邊，人造小溪流水淙淙，聲音單調而枯燥，他已與物業(yè)交涉多次，要求停止放水；還有北京的一位編輯朋友到杭州來旅游，住在西湖邊，卻忍受不了知了的鳴叫，要求旅行社換房，最好住到樹木較少的市中心去……
⑻其實，我也像他們一樣，進城20年，是一個被城市“戕害” 已久而且已經(jīng)喪失了“什么是真正的自然”判斷的人。平時我們總是吵著嚷著要回歸自然，但是真正進入自然，卻發(fā)現(xiàn)自己竟然適應不了，而那個被我們詛咒的人工建造出來、與自然背道而馳的城市，才是自己的“最愛”。我們睡在用鋼筋混凝土建造起來的房子里，關上雙層玻璃的窗戶，打開低分貝的空調，如果外面有噪音，就會向物業(yè)和城管投訴……我們只有在一個沒有噪音的環(huán)境里，才有可能擁有一份好睡眠。
⑼但是我的童年、少年卻不是這樣的。屋前是小溪，終年水長流，音則轟轟然；屋后有涌泉，水從泥壁上沖下，音又咕咕；屋前屋后有竹林、樹木，風吹過，會演變出雄渾的旋律；漫山遍野有小蟲兒鳴唱，只有三九嚴寒才會消停；雨會落在瓦上，沙沙沙……還有雨滴索性會從瓦縫里溜進來，掉在你的臉上。
⑽這就是當年的大自然，我從來沒有為此失眠過。
⑾現(xiàn)在，當我為午后的一只知了的聒噪感到心煩意亂時，我愕然發(fā)現(xiàn)，自己離童年真的已經(jīng)太遠，走進這片鋼筋水泥的建筑森林太深太深。
（選自2011年第11期鄉(xiāng)村版《讀者》，有改動）
小題1:人們?yōu)槭裁础霸谝黄苈曋惺摺保浚?分）
小題2:文中畫線句子使用了哪些修辭方法？請簡要分析其表達效果。（4分）
人們擇水而居，水終年流淌，或叮叮咚咚，或奔騰咆哮；人們喜歡與綠樹為伴，樹欲靜而風不止，村或轟鳴發(fā)聲，或淺吟低唱；人們還喜歡居在山間，山間萬籟并非無聲，
而是像數(shù)萬個樂隊，在暗處演奏……
小題3:結合文章第⑼節(jié)，請用簡潔的語言概括一下作者童年、少年的生活狀態(tài)?；貞涍@段時光包含了作者怎樣的情感？（4分）
小題4:文章第⑶節(jié)提到中國道家的“天人合一”，用以說明什么道理？請結合所學課文（如《蘇州園林》《于園》《都市精靈》等）談談這種哲學思想對于當今社會又有何現(xiàn)實意義？（6分）

參考答案：


小題1:城市生活中出現(xiàn)蛙鳴導致心煩意亂，無法入睡，（2分）然而一個生活在自然界中的人絕對不可能為幾只青蛙的鳴聲而失眠，失眠是因為 已經(jīng)離開自然好久好久了，走進這片鋼筋水泥的建筑森林太深太深。（2分）
小題2:比喻、擬人、排比。（2分，答到2個給滿分）生動形象地凸現(xiàn)真正的大自然往往是“吵鬧”生動的。（2分）
小題3:自然的、真實的，親近自然、擁抱自然。（2分，意思對即可）與現(xiàn)實作對比，突出作者不能回到過去的痛惜和對現(xiàn)實生活不自然的無奈之情。（2分）
小題4:道理：人類要與自然和諧相處，不要試圖去改變自然規(guī)律。（2分）

小題1:試題分析：第一段揭示了直接原因即：蛙鳴導致心煩意亂，無法入睡．后面的文章揭示了深層的原因＂不是現(xiàn)在的青蛙鳴叫聲大了，而是我們的心態(tài)出現(xiàn)問題了＂＂人們以為“安靜” 才是最自然的，也是最宜居的?？墒牵鞍察o’”并不是大自然的特質，真正的大自然往往是“吵鬧”的＂＂一個生活在自然界中的人，絕對不可能為幾只青蛙的嗚聲而失眠，除非他已經(jīng)離開自然好久好久了＂＂真正進入自然，卻發(fā)現(xiàn)自己竟然適應不了＂＂走進這片鋼筋水泥的建筑森林太深太深＂綜合這些語句可知，失眠是因為＂已經(jīng)離開自然好久好久了，走進這片鋼筋水泥的建筑森林太深太深＂．不能再適應自然了．
點評：結合文章的內容，揣摩其中的原因，運用得體的全面的語言作答。一般原因不難揣摩，關鍵是語言的表達要全面簡潔。組織語言的能力要在平時的閱讀學習中不斷積累。
小題2:
試題分析：＂人們擇水而居……人們喜歡與綠樹為伴……人們還喜歡居在山間＂可以知道是排比的修辭，＂像數(shù)萬個樂隊，在暗處演奏＂是比喻　擬人的修辭．結合內容加以賞析可知，生動形象地寫出了“安靜并不是大自然的特質，真正的大自然往往是吵鬧的”，表達了作者對真正的大自然的了解和喜愛．
點評：語句賞析的角度一定要知道，有修辭、詞語（動詞、形容詞、副詞、疊詞等）、句式、手法、內容、情感等，其中有修辭的句子要首先選擇修辭。修辭的表達效果在擬答時一般由三部分組成，修辭方法　效果關鍵詞　內容與情感．
小題3:
試題分析：根據(jù)＂但是我的童年、少年卻不是這樣的。屋前是小溪，終年水長流，音則轟轟然……現(xiàn)在，當我為午后的一只知了的聒噪感到心煩意亂時，我愕然發(fā)現(xiàn)，自己離童年真的已經(jīng)太遠，走進這片鋼筋水泥的建筑森林太深太深＂可知，回憶者童年、少年的生活狀態(tài)，是為了與現(xiàn)在形成對比，突出自己及許我城市里的人們＂離童年真的已經(jīng)太遠，走進這片鋼筋水泥的建筑森林太深太深＂的悲哀。
點評：此類題目在做答中要注意，既要理解該部分文章大意，又要尋找明顯的語言標志，如文中的＂我的童年、少年卻不是這樣的＂＂現(xiàn)在……＂等就是明顯的語言標志。
小題4:
試題分析：＂天人合一＂的道理很易明白，即大自然與人的和諧統(tǒng)一．現(xiàn)實意義，我們可以結合各個園林的自然之美，分析出自然對我們的啟示，如在園林藝術上的　建筑特色上的追求真實美　自然美等的啟示，就是＂天人合一＂思想的運用和表現(xiàn)．
點評：對于課本上的課文，不能偏頗，大致內容和主題以及涉及到的文學常識還是應該心中有數(shù)的．更不能放棄課內只顧課外，本題就是一個很好的提醒．如果不了解《蘇州園林》《于園》《都市精靈》等文章的內容及主題，不要說做題擬答了，連思路也可能沒有呢．

閱讀下面的文章，回答小題（18分）
在一片蛙聲中失眠
⑴杭州有個小區(qū)，一到晚上，蛙聲一片。業(yè)主投訴這些青蛙擾人清夢，要求保安履行職責進行驅趕。這可苦了保安，青蛙在暗處，保安在明處，這黑燈瞎火的要把青蛙趕跑，哪有那么容易。
⑵我發(fā)現(xiàn)城里人的神經(jīng)越來越敏感?！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片”，曾是古詩詞里的一種令人怡然自樂的意境，但現(xiàn)在卻成了被人投訴的噪音。不是現(xiàn)在的青蛙鳴叫聲大了，而是我們的心態(tài)出現(xiàn)問題了。
⑶中國的道家講究的是“天人合一”，其中一層意思是人類要與自然和諧相處，不要試圖去改變自然規(guī)律。自然界并不是一個安靜的世界，早晨鳥兒啼鳴，夏天中午有蟬長鳴，晚上又有蟲兒的啁啾……這就是大自然最原始的“生態(tài)”。
⑷但城市把自然割裂了，它獨居一隅，自成一體。在城市的生活小區(qū)里，有隔音、隔熱的洋房，地上鋪的是堅硬的花崗石，裸露不多的泥土種上了草皮和樹木，園林工人每隔一段時間會來給這些植物修剪和打藥；城里鮮見小動物，也極少聽到小動物的聲音。人們以為“安靜” 才是最自然的，也是最宜居的。
⑸可是，“安靜’”并不是大自然的特質，真正的大自然往往是“吵鬧”的。人們擇水而居，水終年流淌，或叮叮咚咚，或奔騰咆哮；人們喜歡與綠樹為伴，樹欲靜而風不止，樹或轟鳴發(fā)聲，或淺吟低唱；人們還喜歡居在山間，山間萬籟并非無聲，而是像數(shù)萬個樂隊，在暗處演奏……
⑹一個生活在自然界中的人，絕對不可能為幾只青蛙的嗚聲而失眠，除非他已經(jīng)離開自然好久好久了。
⑺久居上海的親戚去浙江天目山療養(yǎng)，準備小住半個月，誰知住了3天，就打道回上海了。他告訴我，晚上山風吹過，賓館外面萬畝樹林發(fā)出的聲音似有千軍萬馬，實在無法入眠。有朋友告訴我，他家就在小區(qū)的水景邊，人造小溪流水淙淙，聲音單調而枯燥，他已與物業(yè)交涉多次，要求停止放水；還有北京的一位編輯朋友到杭州來旅游，住在西湖邊，卻忍受不了知了的鳴叫，要求旅行社換房，最好住到樹木較少的市中心去……
⑻其實，我也像他們一樣，進城20年，是一個被城市“戕害” 已久而且已經(jīng)喪失了“什么是真正的自然”判斷的人。平時我們總是吵著嚷著要回歸自然，但是真正進入自然，卻發(fā)現(xiàn)自己竟然適應不了，而那個被我們詛咒的人工建造出來、與自然背道而馳的城市，才是自己的“最愛”。我們睡在用鋼筋混凝土建造起來的房子里，關上雙層玻璃的窗戶，打開低分貝的空調，如果外面有噪音，就會向物業(yè)和城管投訴……我們只有在一個沒有噪音的環(huán)境里，才有可能擁有一份好睡眠。
⑼但是我的童年、少年卻不是這樣的。屋前是小溪，終年水長流，音則轟轟然；屋后有涌泉，水從泥壁上沖下，音又咕咕；屋前屋后有竹林、樹木，風吹過，會演變出雄渾的旋律；漫山遍野有小蟲兒鳴唱，只有三九嚴寒才會消停；雨會落在瓦上，沙沙沙……還有雨滴索性會從瓦縫里溜進來，掉在你的臉上。
⑽這就是當年的大自然，我從來沒有為此失眠過。
⑾現(xiàn)在，當我為午后的一只知了的聒噪感到心煩意亂時，我愕然發(fā)現(xiàn)，自己離童年真的已經(jīng)太遠，走進這片鋼筋水泥的建筑森林太深太深。
（選自2011年第11期鄉(xiāng)村版《讀者》，有改動）
小題1:人們?yōu)槭裁础霸谝黄苈曋惺摺保浚?分）
小題2:文中畫線句子使用了哪些修辭方法？請簡要分析其表達效果。（4分）
人們擇水而居，水終年流淌，或叮叮咚咚，或奔騰咆哮；人們喜歡與綠樹為伴，樹欲靜而風不止，村或轟鳴發(fā)聲，或淺吟低唱；人們還喜歡居在山間，山間萬籟并非無聲，
而是像數(shù)萬個樂隊，在暗處演奏……
小題3:結合文章第⑼節(jié)，請用簡潔的語言概括一下作者童年、少年的生活狀態(tài)?；貞涍@段時光包含了作者怎樣的情感？（4分）
小題4:文章第⑶節(jié)提到中國道家的“天人合一”，用以說明什么道理？請結合所學課文（如《蘇州園林》《于園》《都市精靈》等）談談這種哲學思想對于當今社會又有何現(xiàn)實意義？（6分）

參考答案：


小題1:城市生活中出現(xiàn)蛙鳴導致心煩意亂，無法入睡，（2分）然而一個生活在自然界中的人絕對不可能為幾只青蛙的鳴聲而失眠，失眠是因為 已經(jīng)離開自然好久好久了，走進這片鋼筋水泥的建筑森林太深太深。（2分）
小題2:比喻、擬人、排比。（2分，答到2個給滿分）生動形象地凸現(xiàn)真正的大自然往往是“吵鬧”生動的。（2分）
小題3:自然的、真實的，親近自然、擁抱自然。（2分，意思對即可）與現(xiàn)實作對比，突出作者不能回到過去的痛惜和對現(xiàn)實生活不自然的無奈之情。（2分）
小題4:道理：人類要與自然和諧相處，不要試圖去改變自然規(guī)律。（2分）

小題1:試題分析：第一段揭示了直接原因即：蛙鳴導致心煩意亂，無法入睡．后面的文章揭示了深層的原因＂不是現(xiàn)在的青蛙鳴叫聲大了，而是我們的心態(tài)出現(xiàn)問題了＂＂人們以為“安靜” 才是最自然的，也是最宜居的?？墒牵鞍察o’”并不是大自然的特質，真正的大自然往往是“吵鬧”的＂＂一個生活在自然界中的人，絕對不可能為幾只青蛙的嗚聲而失眠，除非他已經(jīng)離開自然好久好久了＂＂真正進入自然，卻發(fā)現(xiàn)自己竟然適應不了＂＂走進這片鋼筋水泥的建筑森林太深太深＂綜合這些語句可知，失眠是因為＂已經(jīng)離開自然好久好久了，走進這片鋼筋水泥的建筑森林太深太深＂．不能再適應自然了．
點評：結合文章的內容，揣摩其中的原因，運用得體的全面的語言作答。一般原因不難揣摩，關鍵是語言的表達要全面簡潔。組織語言的能力要在平時的閱讀學習中不斷積累。
小題2:
試題分析：＂人們擇水而居……人們喜歡與綠樹為伴……人們還喜歡居在山間＂可以知道是排比的修辭，＂像數(shù)萬個樂隊，在暗處演奏＂是比喻　擬人的修辭．結合內容加以賞析可知，生動形象地寫出了“安靜并不是大自然的特質，真正的大自然往往是吵鬧的”，表達了作者對真正的大自然的了解和喜愛．
點評：語句賞析的角度一定要知道，有修辭、詞語（動詞、形容詞、副詞、疊詞等）、句式、手法、內容、情感等，其中有修辭的句子要首先選擇修辭。修辭的表達效果在擬答時一般由三部分組成，修辭方法　效果關鍵詞　內容與情感．
小題3:
試題分析：根據(jù)＂但是我的童年、少年卻不是這樣的。屋前是小溪，終年水長流，音則轟轟然……現(xiàn)在，當我為午后的一只知了的聒噪感到心煩意亂時，我愕然發(fā)現(xiàn)，自己離童年真的已經(jīng)太遠，走進這片鋼筋水泥的建筑森林太深太深＂可知，回憶者童年、少年的生活狀態(tài)，是為了與現(xiàn)在形成對比，突出自己及許我城市里的人們＂離童年真的已經(jīng)太遠，走進這片鋼筋水泥的建筑森林太深太深＂的悲哀。
點評：此類題目在做答中要注意，既要理解該部分文章大意，又要尋找明顯的語言標志，如文中的＂我的童年、少年卻不是這樣的＂＂現(xiàn)在……＂等就是明顯的語言標志。
小題4:
試題分析：＂天人合一＂的道理很易明白，即大自然與人的和諧統(tǒng)一．現(xiàn)實意義，我們可以結合各個園林的自然之美，分析出自然對我們的啟示，如在園林藝術上的　建筑特色上的追求真實美　自然美等的啟示，就是＂天人合一＂思想的運用和表現(xiàn)．
點評：對于課本上的課文，不能偏頗，大致內容和主題以及涉及到的文學常識還是應該心中有數(shù)的．更不能放棄課內只顧課外，本題就是一個很好的提醒．如果不了解《蘇州園林》《于園》《都市精靈》等文章的內容及主題，不要說做題擬答了，連思路也可能沒有呢．