本文是一首優(yōu)美的兒童詩(shī)，目的是通過(guò)課文的朗讀感悟，激起學(xué)生奉獻(xiàn)愛心、主動(dòng)關(guān)心他人、尊老幫殘的美好意愿。教學(xué)這首詩(shī)歌的時(shí)候，我充分利用插圖指導(dǎo)學(xué)生理解課文。第一幅圖，只見一位小男孩提著一只綠色的蟈蟈，送給鄰居家的盲婆婆。我引導(dǎo)學(xué)生觀察圖中人物的表情，從中思考他們?yōu)槭裁催@么開心，理解“樂呵呵”、“喜滋滋”的意思，相機(jī)積累類似詞語(yǔ)，體會(huì)幫助別人，特別是殘疾老人，心情是快樂的這種情感，從而引領(lǐng)學(xué)習(xí)全文。 第二幅圖：盲婆婆手捧蟈蟈，大背景是廣闊的田野。這幅圖是文章的重點(diǎn)，我說(shuō)：小朋友，你看，盲婆婆雙手捧著蟈蟈，臉上露出微笑，聚精會(huì)神地聽著，聽著蟈蟈的叫聲她仿佛會(huì)聽到什么呢？看到什么呢？又會(huì)想到什么呢？同時(shí)出示這樣的練習(xí): 歌聲會(huì) ， 。 歌聲會(huì) ， 。 讓學(xué)生四人一組互相說(shuō)一說(shuō)，盡管有的學(xué)生說(shuō)的不是很完整很通順，但是通過(guò)說(shuō)體會(huì)到了蟈蟈帶給盲婆婆的無(wú)限樂趣，讓盲婆婆重新感受童年的美好生活，也再次理解了小姑娘送蟈蟈的目的，口語(yǔ)表達(dá)能力在此也得到了訓(xùn)練。 | 