比較閱讀下面兩段選文，完成題目。
      【甲】遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
（選自林嗣環(huán)《口技》）
      【乙】國初，有喬山人者善彈琴，精于指法，嘗得異人傳授。每于斷林荒荊間，一再鼓之，凄禽寒
鶻①，相和悲鳴。后游郢楚②，于旅中獨(dú)奏洞庭之曲。鄰媼③聞之，咨嗟惋嘆。既闋④，曰：“吾抱此半生，不謂遇知音于此地?！笨铎棰菘壑?。媼曰：“吾夫存日，以彈絮為業(yè)。今客鼓此，酷類其聲耳?！?
（選自徐珂《喬山人善琴》）
【注釋】①鶻：一種兇猛的鳥。②郢楚：即楚郢，古地名，春秋戰(zhàn)固時期楚國的都城。 ③媼：老婦人。
④闋：止息，終了。 ⑤款扉：款，敲；扉，門。
1．解釋下列畫線的詞語。
     ①既而兒醒，大啼                           
     ②當(dāng)是時                          
     ③滿坐賓客無不伸頸                           
     ④不謂遇知音于此地                           
2．請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
     ①一時齊發(fā)，眾妙畢備。
                                                                                                                          
     ②精于指法，嘗得異人傳授。
                                                                                                                                               
3．請用自己的話概括【甲】文中口技表演者模擬的場面。
                                                                                                                                                            
4．【甲】【乙】兩文都用了側(cè)面烘托的表現(xiàn)手法。請從【乙】文中舉一個例子并說說這樣寫的好處。
                                                                                                                                                         

參考答案：
1．①不久，緊接著 ②這 ③坐，通“座” ④在
2．①（各種聲音）同時發(fā)出，各種妙處都具備。
     ②（喬山人）在指法上非常精通，曾經(jīng)得到過神異人的言傳身授。（大意對即可）
3．一家四口由睡而醒的狀況。（意對即可）
4．示例；凄禽寒鶻，相和悲鳴。
     好處：有力地烘托了喬山人彈琴技藝的精湛。

比較閱讀下面兩段選文，完成題目。
      【甲】遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
（選自林嗣環(huán)《口技》）
      【乙】國初，有喬山人者善彈琴，精于指法，嘗得異人傳授。每于斷林荒荊間，一再鼓之，凄禽寒
鶻①，相和悲鳴。后游郢楚②，于旅中獨(dú)奏洞庭之曲。鄰媼③聞之，咨嗟惋嘆。既闋④，曰：“吾抱此半生，不謂遇知音于此地?！笨铎棰菘壑?。媼曰：“吾夫存日，以彈絮為業(yè)。今客鼓此，酷類其聲耳?！?
（選自徐珂《喬山人善琴》）
【注釋】①鶻：一種兇猛的鳥。②郢楚：即楚郢，古地名，春秋戰(zhàn)固時期楚國的都城。 ③媼：老婦人。
④闋：止息，終了。 ⑤款扉：款，敲；扉，門。
1．解釋下列畫線的詞語。
     ①既而兒醒，大啼                           
     ②當(dāng)是時                          
     ③滿坐賓客無不伸頸                           
     ④不謂遇知音于此地                           
2．請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
     ①一時齊發(fā)，眾妙畢備。
                                                                                                                          
     ②精于指法，嘗得異人傳授。
                                                                                                                                               
3．請用自己的話概括【甲】文中口技表演者模擬的場面。
                                                                                                                                                            
4．【甲】【乙】兩文都用了側(cè)面烘托的表現(xiàn)手法。請從【乙】文中舉一個例子并說說這樣寫的好處。
                                                                                                                                                         

參考答案：
1．①不久，緊接著 ②這 ③坐，通“座” ④在
2．①（各種聲音）同時發(fā)出，各種妙處都具備。
     ②（喬山人）在指法上非常精通，曾經(jīng)得到過神異人的言傳身授。（大意對即可）
3．一家四口由睡而醒的狀況。（意對即可）
4．示例；凄禽寒鶻，相和悲鳴。
     好處：有力地烘托了喬山人彈琴技藝的精湛。