閱讀下面名著（節(jié)選），完成文后兩個小題。（共4分）
一日，關(guān)、張不在，玄德正在后園澆菜。許褚、張遼引數(shù)十人入園中曰：“丞相有命，請使君便行?！毙麦@問曰：“有甚緊事？”許褚曰：“不知，只教我來相請。”玄德只得隨二人入府見操。操笑曰：“在家做得好大事！”                 。操執(zhí)玄德手，直至后園，曰：“玄德學(xué)圃不易！”玄德方才放心，答曰：“無事消遣耳?！薄S至小亭，已設(shè)樽俎：盤置青梅，一樽煮酒。二人對坐，開懷暢飲。酒至半酣，忽陰云漠漠，驟雨將至。操曰：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“誰能當(dāng)之？”操以手指玄德，后自指。曰：“今天下英雄，惟使君與操耳?！毙侣勓?，吃了一驚，手中所執(zhí)匙箸，不覺落于地下。時值天雨將至，雷聲大作。玄德乃從容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此?！辈傩υ唬骸罢煞蛞辔防缀?？”玄德曰：“圣人迅雷風(fēng)烈必變，安得不畏？”將聞言失箸緣故，輕輕掩飾過了。操遂不疑玄德。
（1）節(jié)選文字所屬故事情節(jié)的名稱是_____________。通過對人物進(jìn)行語言、動作的描寫，文段刻畫了曹操                     的形象。（2分）
（2）根據(jù)本文所寫以及你對劉備的了解，請在文中空白處補上劉備的反應(yīng)。（2分）

參考答案：
（1）青梅煮酒論英雄  奸詐、豪爽 (2分)（2）示例：唬得玄德面如土色(2分,符合上下文意和人物性格即可得分)

試題分析：從有關(guān)文字信息了解到故事出自《三國演義》，然后根據(jù)自己的閱讀積累寫出故事名，注意文中的“盤置青梅，一樽煮酒”關(guān)鍵信息。對人物的了解，也可從原作中來分析體會。
點評：本題有難度，學(xué)生知道故事內(nèi)容，但語言上不一定答得準(zhǔn)確。閱讀名著是必要，閱讀名著，可以陶冶情操，了解各種文化，豐富知識，還可以借鑒學(xué)習(xí)，提高寫作水平。

閱讀下面名著（節(jié)選），完成文后兩個小題。（共4分）
一日，關(guān)、張不在，玄德正在后園澆菜。許褚、張遼引數(shù)十人入園中曰：“丞相有命，請使君便行?！毙麦@問曰：“有甚緊事？”許褚曰：“不知，只教我來相請。”玄德只得隨二人入府見操。操笑曰：“在家做得好大事！”                 。操執(zhí)玄德手，直至后園，曰：“玄德學(xué)圃不易！”玄德方才放心，答曰：“無事消遣耳?！薄S至小亭，已設(shè)樽俎：盤置青梅，一樽煮酒。二人對坐，開懷暢飲。酒至半酣，忽陰云漠漠，驟雨將至。操曰：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“誰能當(dāng)之？”操以手指玄德，后自指。曰：“今天下英雄，惟使君與操耳?！毙侣勓?，吃了一驚，手中所執(zhí)匙箸，不覺落于地下。時值天雨將至，雷聲大作。玄德乃從容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此?！辈傩υ唬骸罢煞蛞辔防缀?？”玄德曰：“圣人迅雷風(fēng)烈必變，安得不畏？”將聞言失箸緣故，輕輕掩飾過了。操遂不疑玄德。
（1）節(jié)選文字所屬故事情節(jié)的名稱是_____________。通過對人物進(jìn)行語言、動作的描寫，文段刻畫了曹操                     的形象。（2分）
（2）根據(jù)本文所寫以及你對劉備的了解，請在文中空白處補上劉備的反應(yīng)。（2分）

參考答案：
（1）青梅煮酒論英雄  奸詐、豪爽 (2分)（2）示例：唬得玄德面如土色(2分,符合上下文意和人物性格即可得分)

試題分析：從有關(guān)文字信息了解到故事出自《三國演義》，然后根據(jù)自己的閱讀積累寫出故事名，注意文中的“盤置青梅，一樽煮酒”關(guān)鍵信息。對人物的了解，也可從原作中來分析體會。
點評：本題有難度，學(xué)生知道故事內(nèi)容，但語言上不一定答得準(zhǔn)確。閱讀名著是必要，閱讀名著，可以陶冶情操，了解各種文化，豐富知識，還可以借鑒學(xué)習(xí)，提高寫作水平。