閱讀下面一段文言文，完成文后題目。（11分）
　　先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓?銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?
小題1:解釋下列劃線詞。（4分）
①先生不知何許人也（            ）  ②造飲輒盡（        ）
③簞瓢屢空       （           ）  ④銜觴賦詩（        ）
小題2:翻譯下面的句子。（4分）
①不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
②每有會意，便欣然忘食。
小題3:五柳先生有哪些志趣？請用文中語句回答。(3分)
（1）　　　　　　　?。?）　　　　　　　　  (3)　　　　　　　　

參考答案：

小題1:處所（地方） 往（到，去） 經(jīng)常 酒杯
小題1:不因為貧賤而憂愁，也不熱衷于榮華富貴。 每當對書中意旨有所領會的時候，就高興得連飯也忘了吃。
小題1:好讀書 性嗜酒 常著文章自娛

小題1:本題考查對文言實詞的認知能力。結(jié)合具體的語境來理解即可，有時還要注意加點字的特殊用法。各個加點詞的意思有的取其常用意，有的需要從從課文中遷移過來。
小題1:本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時注意關(guān)鍵字、語序，有時還要補出舍去的主語才行。翻譯（1）句時注意“戚戚、汲汲”即可；翻譯（2）句時注意“會意、便”即可。
小題1:本題考查學生概括文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文章對“五柳先生”的描寫來概括他的志趣即可。

閱讀下面一段文言文，完成文后題目。（11分）
　　先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓?銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?
小題1:解釋下列劃線詞。（4分）
①先生不知何許人也（            ）  ②造飲輒盡（        ）
③簞瓢屢空       （           ）  ④銜觴賦詩（        ）
小題2:翻譯下面的句子。（4分）
①不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
②每有會意，便欣然忘食。
小題3:五柳先生有哪些志趣？請用文中語句回答。(3分)
（1）　　　　　　　?。?）　　　　　　　　  (3)　　　　　　　　

參考答案：

小題1:處所（地方） 往（到，去） 經(jīng)常 酒杯
小題1:不因為貧賤而憂愁，也不熱衷于榮華富貴。 每當對書中意旨有所領會的時候，就高興得連飯也忘了吃。
小題1:好讀書 性嗜酒 常著文章自娛

小題1:本題考查對文言實詞的認知能力。結(jié)合具體的語境來理解即可，有時還要注意加點字的特殊用法。各個加點詞的意思有的取其常用意，有的需要從從課文中遷移過來。
小題1:本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時注意關(guān)鍵字、語序，有時還要補出舍去的主語才行。翻譯（1）句時注意“戚戚、汲汲”即可；翻譯（2）句時注意“會意、便”即可。
小題1:本題考查學生概括文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文章對“五柳先生”的描寫來概括他的志趣即可。