課前準(zhǔn)備：
介紹奧運(yùn)會(huì)的起源等知識，播放奧運(yùn)會(huì)開幕式和閉幕式。
一、圖像展示，回憶激情。
1、 情景導(dǎo)入：（借用閉幕式的主持人的解說詞）這里是第29屆奧林匹克主辦城市中國北京，這里是見證了16天拼搏奇跡的榮耀之城，奧運(yùn)北京。從奧運(yùn)的圣火在北京的夜空綻放的那一刻起，16天里我們享受了奧林匹克運(yùn)動(dòng)帶來的無數(shù)奇跡與無盡的驚喜。當(dāng)神圣的奧林匹克會(huì)旗與鮮艷的五星紅旗一同高高飄揚(yáng)，13億中國人用真誠與熱情為奧林匹克運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃了燦爛的中國紅。今晚奧運(yùn)的北京將再次為奧林匹克運(yùn)動(dòng)書寫嶄新的歷史、書寫快樂的回憶、書寫最美的祝福。朋友們，讓我們攜手并肩，一起走完這段珍貴的時(shí)間，讓我們再次用最美的笑容和熱烈的掌聲為北京的奧運(yùn)故事劃上完美的句點(diǎn)。（背景為鳥巢圖片）
2、認(rèn)讀“鳥巢”，并說說為什么加上引號，談?wù)剬Ρ本W運(yùn)會(huì)的印象。
板書課題 ：再見了，北京！
3、 “再見了”，是與北京奧運(yùn)會(huì)的告別。北京奧運(yùn)會(huì)即將落下帷幕，參加奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員和觀眾會(huì)有什么樣的表現(xiàn)呢？
二、檢查情況，指導(dǎo)朗讀。
1、 檢查預(yù)習(xí)效果：
（1）出示所有字詞（小黑板）。
（2）檢查朗讀情況。
（3）鞏固讀：帶拼音讀、去拼音讀。（多種形式朗讀。）
（4）同桌過關(guān)。
2、出示帶有生字的句子和文中的長句，檢查朗讀。
3、老師范讀課文，注意激情感染，引導(dǎo)學(xué)生一起讀。
三、初步了解，弄清梗概。
1、 每段話告訴了我們什么？
對學(xué)生的回答進(jìn)行歸納、小結(jié)，或幫助學(xué)生找到答案。
2、從這個(gè)故事中，你學(xué)到些什么？
3、齊讀課文，再次體會(huì)。
四、學(xué)習(xí)字詞，正確書寫。
1、 出示10個(gè)生字，讀生字。
2、 反饋：你用什么辦法記住了什么字？
3、 寫字指導(dǎo)。
4、 描紅，巡視，個(gè)別指導(dǎo)，提醒學(xué)生姿勢要正確。
5、 集體書空，記住筆順。
五、本課小結(jié)。
讀長句可不容易，哪里停頓一定要弄清，還要注意呼吸，這樣才能讀好。
