閱讀下文，完成后面小題。(16分)
扁鵲見蔡桓公
扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深?！被负钤唬骸肮讶藷o(wú)疾?！北怡o出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功?！本邮?，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在肌膚，不治將益深。”桓侯不應(yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在腸胃，不治將益深?！被负钣植粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走?；负罟适谷藛?wèn)之，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無(wú)奈何也。今在骨髓，臣是以無(wú)請(qǐng)也?！本游迦?，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣?；负钏焖?。?
小題1:解釋下列加點(diǎn)詞。（4分）
⑴居十日（      ）⑵不應(yīng)（    ）⑶望桓侯而還走（   ） ⑷無(wú)請(qǐng)也（   ）
小題2:下面加點(diǎn)字意思相同的一組是（      ）（2分） A．可以已大風(fēng)已逃秦矣
B．不治將益深精益求精
C．桓侯故使人問(wèn)之 故為之說(shuō)
D．君之病在肌膚則久已病矣
小題3:下列加點(diǎn)詞的用法不相同的一組是（      ）（2分） A．使人問(wèn)之智叟笑而止之
B．聚室而謀曰扁鵲望桓侯而還走
C．臣是以無(wú)請(qǐng)也以俟夫觀人風(fēng)者得焉
D．桓侯遂死遂率子孫荷擔(dān)者三
小題4:翻譯句子（4分）
⑴醫(yī)之好治不病以為功。                                                                    
⑵居五日，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣。                                                
小題5:蔡桓公的病開始并不重，為什么后來(lái)會(huì)變得無(wú)法醫(yī)治？從這里可以引出什么教訓(xùn)？（4分）                     
                                                                          

參考答案：

小題1:(1)止，停(2)答應(yīng)、理睬．(3還，同“旋”，回轉(zhuǎn)、掉轉(zhuǎn)．(4)詢問(wèn)(各1分)、
小題2:B
小題3:C
小題4:（1）醫(yī)生喜歡給沒(méi)病的人治病來(lái)?yè)迫」冢?2)過(guò)了五天，桓侯渾身疼痛，
派人尋找扁鵲，(扁鵲)已經(jīng)逃到秦國(guó)去了．
小題5:蔡桓公有病卻盲目自信，一再拒絕扁鵲的勸告，不及時(shí)治療，終于使病情惡化而身亡．
這闡明了一個(gè)道理:凡事要防微杜漸，及早籌措，不能盲目自信，不要麻痹拖延甚至諱疾忌醫(yī)以致不可救藥．

小題1:試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞含義的理解和識(shí)記，要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋進(jìn)行重點(diǎn)識(shí)記。還要求學(xué)生對(duì)文章熟讀，書讀百遍，其義自現(xiàn)。注意“居”“還”等字的釋義。
小題2:試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)中“一詞多義”現(xiàn)象的辨析，要求學(xué)生在課下對(duì)此類現(xiàn)象多積累。A項(xiàng)“已”字分別是：治愈；已經(jīng)。C項(xiàng)“故”字：分別是：故意；所以。D項(xiàng)中“病”字分別是：疾病；痛苦不堪。
小題3:試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)文言虛詞“以”的含義的理解和識(shí)記，“臣是以無(wú)請(qǐng)也”的“以”字，解釋為“因?yàn)椤币再狗蛴^人風(fēng)者得焉可解釋為“用來(lái)”故選C
小題4:試題分析：此題考查學(xué)生的閱讀理解和翻譯能力，要求學(xué)生多讀文章，掌握文意，尤其是重點(diǎn)詞的翻譯。注意“好治”“功”“索”“逃”等字的翻譯。
小題5:試題分析：此題考查學(xué)生的理解賞析能力，要求學(xué)生細(xì)讀課文，寫出從中得出的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)即可。

閱讀下文，完成后面小題。(16分)
扁鵲見蔡桓公
扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深?！被负钤唬骸肮讶藷o(wú)疾?！北怡o出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功?！本邮?，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在肌膚，不治將益深。”桓侯不應(yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在腸胃，不治將益深?！被负钣植粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走?；负罟适谷藛?wèn)之，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無(wú)奈何也。今在骨髓，臣是以無(wú)請(qǐng)也?！本游迦?，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣?；负钏焖?。?
小題1:解釋下列加點(diǎn)詞。（4分）
⑴居十日（      ）⑵不應(yīng)（    ）⑶望桓侯而還走（   ） ⑷無(wú)請(qǐng)也（   ）
小題2:下面加點(diǎn)字意思相同的一組是（      ）（2分） A．可以已大風(fēng)已逃秦矣
B．不治將益深精益求精
C．桓侯故使人問(wèn)之 故為之說(shuō)
D．君之病在肌膚則久已病矣
小題3:下列加點(diǎn)詞的用法不相同的一組是（      ）（2分） A．使人問(wèn)之智叟笑而止之
B．聚室而謀曰扁鵲望桓侯而還走
C．臣是以無(wú)請(qǐng)也以俟夫觀人風(fēng)者得焉
D．桓侯遂死遂率子孫荷擔(dān)者三
小題4:翻譯句子（4分）
⑴醫(yī)之好治不病以為功。                                                                    
⑵居五日，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣。                                                
小題5:蔡桓公的病開始并不重，為什么后來(lái)會(huì)變得無(wú)法醫(yī)治？從這里可以引出什么教訓(xùn)？（4分）                     
                                                                          

參考答案：

小題1:(1)止，停(2)答應(yīng)、理睬．(3還，同“旋”，回轉(zhuǎn)、掉轉(zhuǎn)．(4)詢問(wèn)(各1分)、
小題2:B
小題3:C
小題4:（1）醫(yī)生喜歡給沒(méi)病的人治病來(lái)?yè)迫」冢?2)過(guò)了五天，桓侯渾身疼痛，
派人尋找扁鵲，(扁鵲)已經(jīng)逃到秦國(guó)去了．
小題5:蔡桓公有病卻盲目自信，一再拒絕扁鵲的勸告，不及時(shí)治療，終于使病情惡化而身亡．
這闡明了一個(gè)道理:凡事要防微杜漸，及早籌措，不能盲目自信，不要麻痹拖延甚至諱疾忌醫(yī)以致不可救藥．

小題1:試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞含義的理解和識(shí)記，要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋進(jìn)行重點(diǎn)識(shí)記。還要求學(xué)生對(duì)文章熟讀，書讀百遍，其義自現(xiàn)。注意“居”“還”等字的釋義。
小題2:試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)中“一詞多義”現(xiàn)象的辨析，要求學(xué)生在課下對(duì)此類現(xiàn)象多積累。A項(xiàng)“已”字分別是：治愈；已經(jīng)。C項(xiàng)“故”字：分別是：故意；所以。D項(xiàng)中“病”字分別是：疾病；痛苦不堪。
小題3:試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)文言虛詞“以”的含義的理解和識(shí)記，“臣是以無(wú)請(qǐng)也”的“以”字，解釋為“因?yàn)椤币再狗蛴^人風(fēng)者得焉可解釋為“用來(lái)”故選C
小題4:試題分析：此題考查學(xué)生的閱讀理解和翻譯能力，要求學(xué)生多讀文章，掌握文意，尤其是重點(diǎn)詞的翻譯。注意“好治”“功”“索”“逃”等字的翻譯。
小題5:試題分析：此題考查學(xué)生的理解賞析能力，要求學(xué)生細(xì)讀課文，寫出從中得出的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)即可。