童子驅(qū)蚊
陳子之臥帷破而多蚊，目昏而不能見，使童子矚而撲之。唯而入，逾瞬而出。陳子怪其疾也，問：“猶有遺蚊乎？”曰：“已盡撲之矣，無遺蚊矣?！薄半m然，姑且我更矚之?！庇治ǘ?，逾瞬而出。曰：“猶有一二蚊之遺者，已盡撲之矣，果無遺蚊也。”
陳子猶疑其未盡也自臥而徐察之見則起而撲之又撲十?dāng)?shù)蚊而后盡。
彼無切膚之患，而驅(qū)蚊之心未篤也。
小題1:解釋下列句中劃線的詞。（2分）
（1）陳子怪其疾也。（              ） （2）使童子矚而撲之。（          ）
小題2: 下列句子沒有標(biāo)點符號，請在需要加標(biāo)點的地方用“︱”標(biāo)出來。（3分）
陳子猶疑其未盡也自臥而徐察之見則起而撲之又撲十?dāng)?shù)蚊而后盡。
小題3:童子為什么沒有把蚊子打干凈？請你用原文語句回答。（2分）
小題4:讀了這則故事，請你聯(lián)系實際談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽＃?分）

參考答案：

小題1:（1）快（2）仔細看。
小題2:（3分）陳子猶疑其未盡也/自臥而徐察之/見則起而撲之/又撲十?dāng)?shù)蚊而后盡
小題3:（3分）彼無切膚之患，而驅(qū)蚊之心未篤也。  
小題4:（2分）示例：做任何事情都要一心一意，盡職盡責(zé)。

小題1:試題分析:疾有①病；②厭惡、憎恨；③妒忌；④快、急的意思。矚是注視，看的意思。
點評：要確定文言實詞在具體語境中的含義，不僅要靠平時的積累，還要在積累的基礎(chǔ)上掌握一些推斷詞義的方法。還要注意課內(nèi)知識向課外知識的遷移，先想一想課內(nèi)有沒有學(xué)到這個詞語的解釋。
小題2:試題分析:此題注意放在句尾的語氣詞有：也、之等在其后劃分停頓。
點評：斷句有一個原則是找虛詞：文言虛詞（特別是語氣詞），往往是該斷句的地方。文言文中常見放在句首的發(fā)語詞有：夫、蓋、焉、惟、斯等等；放在句尾的語氣詞有：也、矣、乎、哉、與（歟）、焉、耶（邪）等等；出現(xiàn)在句中的虛詞有：于、為、則、而、以等等。
小題3:試題分析:童子為什么沒有把蚊子打干凈，是因為他沒有一心一意做事。用原文回答就是文章最后一段的議論。
點評：理解文言文的內(nèi)容要注意讀懂原文，在理解原文的基礎(chǔ)上按照題干要求用原文語句回答。
小題4:試題分析:從文章最后一段的議論可以得出本文的啟示。
點評：說從文章中得到的啟示，要在讀懂文言文原文的基礎(chǔ)上，抓住文章的中心主旨和生活實際來談。談啟示不能脫離原文，不能隨意談。本文講的是做事要一心一意，就要從這個方面來談。

童子驅(qū)蚊
陳子之臥帷破而多蚊，目昏而不能見，使童子矚而撲之。唯而入，逾瞬而出。陳子怪其疾也，問：“猶有遺蚊乎？”曰：“已盡撲之矣，無遺蚊矣?！薄半m然，姑且我更矚之?！庇治ǘ?，逾瞬而出。曰：“猶有一二蚊之遺者，已盡撲之矣，果無遺蚊也。”
陳子猶疑其未盡也自臥而徐察之見則起而撲之又撲十?dāng)?shù)蚊而后盡。
彼無切膚之患，而驅(qū)蚊之心未篤也。
小題1:解釋下列句中劃線的詞。（2分）
（1）陳子怪其疾也。（              ） （2）使童子矚而撲之。（          ）
小題2: 下列句子沒有標(biāo)點符號，請在需要加標(biāo)點的地方用“︱”標(biāo)出來。（3分）
陳子猶疑其未盡也自臥而徐察之見則起而撲之又撲十?dāng)?shù)蚊而后盡。
小題3:童子為什么沒有把蚊子打干凈？請你用原文語句回答。（2分）
小題4:讀了這則故事，請你聯(lián)系實際談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽＃?分）

參考答案：

小題1:（1）快（2）仔細看。
小題2:（3分）陳子猶疑其未盡也/自臥而徐察之/見則起而撲之/又撲十?dāng)?shù)蚊而后盡
小題3:（3分）彼無切膚之患，而驅(qū)蚊之心未篤也。  
小題4:（2分）示例：做任何事情都要一心一意，盡職盡責(zé)。

小題1:試題分析:疾有①病；②厭惡、憎恨；③妒忌；④快、急的意思。矚是注視，看的意思。
點評：要確定文言實詞在具體語境中的含義，不僅要靠平時的積累，還要在積累的基礎(chǔ)上掌握一些推斷詞義的方法。還要注意課內(nèi)知識向課外知識的遷移，先想一想課內(nèi)有沒有學(xué)到這個詞語的解釋。
小題2:試題分析:此題注意放在句尾的語氣詞有：也、之等在其后劃分停頓。
點評：斷句有一個原則是找虛詞：文言虛詞（特別是語氣詞），往往是該斷句的地方。文言文中常見放在句首的發(fā)語詞有：夫、蓋、焉、惟、斯等等；放在句尾的語氣詞有：也、矣、乎、哉、與（歟）、焉、耶（邪）等等；出現(xiàn)在句中的虛詞有：于、為、則、而、以等等。
小題3:試題分析:童子為什么沒有把蚊子打干凈，是因為他沒有一心一意做事。用原文回答就是文章最后一段的議論。
點評：理解文言文的內(nèi)容要注意讀懂原文，在理解原文的基礎(chǔ)上按照題干要求用原文語句回答。
小題4:試題分析:從文章最后一段的議論可以得出本文的啟示。
點評：說從文章中得到的啟示，要在讀懂文言文原文的基礎(chǔ)上，抓住文章的中心主旨和生活實際來談。談啟示不能脫離原文，不能隨意談。本文講的是做事要一心一意，就要從這個方面來談。