鄭人買履 （8分）
鄭人有欲買履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！?br /> 小題1:解釋下列劃線字的意思。（4分）
（1）鄭人有欲買履者           （2）至之市而忘操之
（3）先自度其足               （4）寧信度
小題2:翻譯下面的句子。（2分）
及反，市罷，遂不得履。
小題3:這則寓言故事包含了什么道理？（2分）

參考答案：

小題1:（1）鞋子      （2） 拿        （3） 量長短     （4） 寧可
小題2:等他趕回來時，集市已經(jīng)散了，他終于沒買到鞋。（2分）
小題3:啟發(fā)人們要一切從實際出發(fā)，根據(jù)實際情況解決問題。 （2分）

小題1:試題分析：“履”在此句中為名詞用法．“操”是動詞，根據(jù)語境也很易推斷出來?！岸取笔侵攸c的古今異義字，為量的意思。＂寧＂與現(xiàn)代漢語的意思相近，是＂寧可，寧愿＂的意思。
點評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據(jù)多。考查的詞語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。
小題2:試題分析：翻譯時要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。句中的關(guān)鍵詞有“反”“遂” 等． “反”是文言文中的重點的通假字，“遂”是文言文中的重點連詞。把詞意思連綴起來，語意通順即可。
點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當(dāng)然根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。
小題3:試題分析：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。”從此人的作為可知，死腦筋，死板，不會變通，最終耽誤了時機．
點評：啟示要根據(jù)文章內(nèi)容、主題、人物的言行、人物在文中的地位作用來整體感知的。整體感知的時候，理解文章的內(nèi)容，抓住關(guān)鍵的語句也是很重要的。

鄭人買履 （8分）
鄭人有欲買履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！?br /> 小題1:解釋下列劃線字的意思。（4分）
（1）鄭人有欲買履者           （2）至之市而忘操之
（3）先自度其足               （4）寧信度
小題2:翻譯下面的句子。（2分）
及反，市罷，遂不得履。
小題3:這則寓言故事包含了什么道理？（2分）

參考答案：

小題1:（1）鞋子      （2） 拿        （3） 量長短     （4） 寧可
小題2:等他趕回來時，集市已經(jīng)散了，他終于沒買到鞋。（2分）
小題3:啟發(fā)人們要一切從實際出發(fā)，根據(jù)實際情況解決問題。 （2分）

小題1:試題分析：“履”在此句中為名詞用法．“操”是動詞，根據(jù)語境也很易推斷出來?！岸取笔侵攸c的古今異義字，為量的意思。＂寧＂與現(xiàn)代漢語的意思相近，是＂寧可，寧愿＂的意思。
點評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據(jù)多。考查的詞語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。
小題2:試題分析：翻譯時要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。句中的關(guān)鍵詞有“反”“遂” 等． “反”是文言文中的重點的通假字，“遂”是文言文中的重點連詞。把詞意思連綴起來，語意通順即可。
點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當(dāng)然根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。
小題3:試題分析：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。”從此人的作為可知，死腦筋，死板，不會變通，最終耽誤了時機．
點評：啟示要根據(jù)文章內(nèi)容、主題、人物的言行、人物在文中的地位作用來整體感知的。整體感知的時候，理解文章的內(nèi)容，抓住關(guān)鍵的語句也是很重要的。