第一板塊：復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1.今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)成語(yǔ)故事-——《臥薪嘗膽》。（讀題）
2.這個(gè)故事發(fā)生在什么情況下呢？快速自讀第一段，完成填空：
（ ）想征服（ ），（ ）就強(qiáng)大起來(lái)，成為霸主。
3.齊讀
第二板塊：精讀第4自然段
過(guò)渡：出示掛圖，通過(guò)昨天的學(xué)習(xí)，我們知道圖上畫的是——（勾踐）他正在干什么？（飯前坐在柴草上嘗苦膽），那么課文哪一個(gè)自然段具體描寫臥薪嘗膽的呢？請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，找找看！
1.學(xué)生自主朗讀課文第4 自然段
2.任務(wù)驅(qū)動(dòng)
3.觀察學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，歸結(jié)共性問(wèn)題，思考導(dǎo)學(xué)策略。
4.巡視、參與學(xué)生探究。
5.導(dǎo)學(xué)
（1）這一自然段以第一句為中心句，圍繞這一句分別從勾踐白天親自耕種，晚上睡在柴草上，飯前先嘗苦膽這三個(gè)方面來(lái)寫他如何激勵(lì)自己的。這樣的段落結(jié)構(gòu)屬于總分結(jié)構(gòu)。（板書：總——分）
（2）出示：白天，他親自……稽的恥辱。
（3）齊讀，思考：哪句是寫臥薪？哪句是寫嘗膽？
“臥薪”是什么意思？“薪”是指什么？
“嘗膽”懂嗎？嘗苦膽該是怎樣的滋味呢？
板書：臥薪嘗膽
（4）勾踐貴為越國(guó)一國(guó)之君，他為什么放著華麗舒適的皇宮不睡，放著豐盛可口的美味不吃，而去睡柴草，嘗苦膽，折磨自己呢？
出示：回國(guó)以后。越王勾踐時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨。
板書：報(bào)仇雪恨
6.勾踐時(shí)刻不忘記報(bào)仇雪恨，你能讀出來(lái)嗎？
第三板塊：精讀第2、3自然段
1.過(guò)渡：越王勾踐念念不忘的仇恨和恥辱是什么呢？
學(xué)習(xí)第2自然段。
2.任務(wù)驅(qū)動(dòng)
3. 觀察學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，歸結(jié)共性問(wèn)題，思考導(dǎo)學(xué)策略。
4.巡視、參與學(xué)生探究。
5.導(dǎo)學(xué)
（1）你能把“萬(wàn)般無(wú)奈”的感覺讀出來(lái)嗎？（指名讀，評(píng)議）
（2）指導(dǎo)讀出吳王的傲氣。
（3）看著這位傲氣十足的吳王，你能預(yù)測(cè)一下今后局勢(shì)的發(fā)展嗎？
6.學(xué)習(xí)第3自然段。
7. 觀察學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，歸結(jié)共性問(wèn)題，思考導(dǎo)學(xué)策略。
8.巡視、參與學(xué)生探究。
9.導(dǎo)學(xué)
（1）對(duì)于勾踐夫婦來(lái)說(shuō)，這些就叫——屈辱！而且，這屈辱不是一天兩天的事，而是——整整三年，真是（板書：受盡屈辱）
（2）在這段受盡屈辱的日子里，他會(huì)想些什么呢？（立志報(bào)仇雪恨）
第四板塊：精讀第5自然段
1.過(guò)渡：是啊，這些日子會(huì)讓勾踐刻骨銘心，發(fā)誓要報(bào)仇雪恨，回國(guó)以后，他臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強(qiáng)，經(jīng)過(guò)二十多年的努力，越國(guó)終于（引讀）——轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，出奇兵滅掉了吳國(guó)。
2.齊讀最后一個(gè)自然段。
3.真是讓人大吃一驚啊，當(dāng)年的手下敗將，今天竟然突降奇兵，滅了吳國(guó)！這正因?yàn)楣篡`二十多年來(lái)一直臥薪嘗膽，有著報(bào)仇雪恨的決心啊！讓我們含著對(duì)勾踐的敬佩之情，再回頭有感情地朗讀課文的第四自然段！
第五板塊：總結(jié)全文，情感升華。
1．小朋友們，你們想不想夸一夸越王勾踐？那么，又想不想教育吳王一番？
2、出示寫話要求：根據(jù)故事，用自己的語(yǔ)言夸一夸越王勾踐，并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活表示向越王學(xué)習(xí)的決心。
