閱讀《植物”預測術(shù)”》，完成后面題目。（14分）
植物“預測術(shù)”
（1）《紅樓夢》第九十四回寫了發(fā)生在大觀園里的一件怪事：那些本該在陽春三月開花的海棠樹，在花木凋零的ll月卻突然開滿了鮮花。聰明過人的探春心想：“大凡順者昌，逆者亡；草木知運，不時而發(fā)，必是妖孽?！辈痪茫笥^園開始走向衰落。
（2）植物究竟有沒有預知天災人禍及天氣變化的能力呢？雖說預知人禍的能力大多在文學作品中才能看到，但預測天災及天氣變化的本領(lǐng)卻是活生生的事實。許多科學家對這一有趣的問題進行了大量的觀測和研究。
（3）科學家發(fā)現(xiàn)，含羞草能預測地震等自然災害。含羞草的葉子排列整齊、對稱。輕輕觸動一下它的葉尖，整個葉子都迅速合起來，真像低眉順目、含羞自持的少女一般。通常情況下，含羞草的葉子是白天打開，夜晚閉合；日出前30分鐘舒展枝葉，日落30分鐘后枝葉則收攏。假如一反常規(guī)，白天閉合，夜晚舒展，則表示大自然將發(fā)生變異，這種反常表現(xiàn)很可能是地震發(fā)生的前兆。有人觀察到，如果周圍60公里的范圍內(nèi)將發(fā)生大地震時，約40分鐘前，含羞草會發(fā)生行為改變，會在白天將葉子閉合起來?？磥恚卟莸拇_能預知地震，給人以警示。
（4）多印度尼西亞的爪哇島上有一種植物，人們稱它為“地震花”，可能是屬于櫻花一類的植物。它們生長在山坡上，地震發(fā)生之前，便會開花。島上的居民把這種植物當作觀測裝置，只要發(fā)現(xiàn)它開花了，馬上作應急準備。
（5）一些樹木也具有這樣奇異的“超能力”。1976年，唐山發(fā)生7.8級大地震，在地震來臨之前，薊縣穿芳峪一個地方的柳樹，在枝條頂部20厘米處，全部出現(xiàn)枝枯葉黃的現(xiàn)象。人們發(fā)現(xiàn)，當樹木出現(xiàn)重花(二次開花)、重果(二次結(jié)果)或突然大片枯萎死亡等異常情況，那么很可能就是地震將要發(fā)生了。
（6）科學家們觀察到，地震發(fā)生之前，許多植物的生物電位會發(fā)生變化。l983年，日本秋田發(fā)生7.6級地震。震前20小時左右，日本觀測點上的合歡樹生物電位開始激烈地上下波動；震前l(fā)0小時，又平靜下來；震前6小時，再次異常；地震之后，異常消失。除了合歡樹以外，還有一些植物也能產(chǎn)生與合歡樹一樣的生物電位變化，像桑樹、鳳凰樹、漆樹等等。
（7）還有一些可以預報天氣變化的植物，下雨、陰天、晴天都可以預報。
（8）廣西忻城縣龍頂山村旁，生長著一棵150多歲的“氣象樹”，當?shù)厝私兴鄬鶚?。它的葉子顏色會隨天氣的變化而變化。晴天，一般是深綠色；當葉子變紅的時候，就預示兩天內(nèi)這一帶將要下大雨；雨過天睛，葉子又恢復成深綠色。多年來，當?shù)剞r(nóng)民就是根據(jù)葉子的顏色來預測天氣，安排農(nóng)活的。
（9）在安徽省和縣高關(guān)鄉(xiāng)大滕村旁，有一棵樹齡400多年的老榆樹，它也能預報天氣變化的情況。這棵樹如果在谷雨前發(fā)芽，長得芽多葉茂，就預示雨水多；如果它跟別的樹一樣，按時節(jié)發(fā)芽，樹葉長得疏密有致，就預兆風調(diào)雨順；要是它推遲發(fā)芽，葉子長得又少，就預示雨水少，有旱情。幾十年來的觀察資料證明，它對天氣變化情況的預報是相當準確的。
（10）這些植物為什么具有這種神奇的功能?有關(guān)專家認為，這是它的根系敏感地捕捉到地球內(nèi)部的物理、化學和磁場等復雜變化。那為什么其他植物不具備這種功能?看來，要想解開植物預測的機理，還要進行更深入地研究。一旦把植物預知大災難的超能力之謎揭開，那么將在人與自然災害的斗爭中，樹立起一座劃時代的里程碑！
小題1:通讀全文，試分析文章題目“植物‘預測術(shù)’”的含義。(4分)
小題2:第⑥自然段中畫線的句子運用了           、           的說明方法，請說說運用這些說明方法的作用。(4分)
小題3:本文主要的表達方式是說明，而第①自然段主要運用了           這一種表達方式。請根據(jù)自己的理解，談?wù)勥\用這種表達方式的目的。(4分)
小題4:第⑤自然段“人們發(fā)現(xiàn)，當樹木出現(xiàn)重花(二次開花)、重果(二次結(jié)果)或突然大片枯萎死亡等異常情況，那么很可能就是地震將要發(fā)生了?！边@句話中的“很可能”能刪去嗎？為什么？(4分)

參考答案：


小題1:（4分）有些植物具有預測地震等自然災害及預測天氣變化的功能。
小題1:（4分）舉例子  列數(shù)字 用事實和數(shù)字準確而具體說明了地震發(fā)生之前，許多植物的生物電位會發(fā)生變化。(說明方法2分,作用3分)
小題1:（4分）記敘(敘述) 激起讀者的閱讀興趣，引出下文對植物“預測術(shù)”的說明。
小題1:不能刪去?！昂芸赡堋北砻骺赡苄院艽螅⒎峭耆赡?，在這句話中說明樹木出現(xiàn)重花等異常情況發(fā)生地震可能性很大，刪去后則說明樹木出現(xiàn)重花等異常情況肯定就會發(fā)生地震，顯然不切合實際?！昂芸赡堋币辉~體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密性(4分) 。

小題1:本題考查理解文章的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容來分析“植物預測術(shù)”的含義即可。
小題1:本題考查說明文的說明方法以及說明方法的表達效果。大體可用如下方法：方法+特征，在分析特征時需結(jié)合具體的語句。
小題1:本題考查說明文開頭的作用。說明文開頭的作用一般有：（1）激發(fā)讀者的閱讀興趣，（2）引出本文的說明對象。(表達方式2分,目的2分)
小題1:本題考查說明文語言的特點。解答此題時一般方法：表態(tài)+解釋+分析+體現(xiàn)了語言的準確性。在分析效果時必須聯(lián)系具體的語句。（注：不解釋“很可能”不扣分，但建議在教學中要求對詞語的含義進行解釋。）

閱讀《植物”預測術(shù)”》，完成后面題目。（14分）
植物“預測術(shù)”
（1）《紅樓夢》第九十四回寫了發(fā)生在大觀園里的一件怪事：那些本該在陽春三月開花的海棠樹，在花木凋零的ll月卻突然開滿了鮮花。聰明過人的探春心想：“大凡順者昌，逆者亡；草木知運，不時而發(fā)，必是妖孽?！辈痪茫笥^園開始走向衰落。
（2）植物究竟有沒有預知天災人禍及天氣變化的能力呢？雖說預知人禍的能力大多在文學作品中才能看到，但預測天災及天氣變化的本領(lǐng)卻是活生生的事實。許多科學家對這一有趣的問題進行了大量的觀測和研究。
（3）科學家發(fā)現(xiàn)，含羞草能預測地震等自然災害。含羞草的葉子排列整齊、對稱。輕輕觸動一下它的葉尖，整個葉子都迅速合起來，真像低眉順目、含羞自持的少女一般。通常情況下，含羞草的葉子是白天打開，夜晚閉合；日出前30分鐘舒展枝葉，日落30分鐘后枝葉則收攏。假如一反常規(guī)，白天閉合，夜晚舒展，則表示大自然將發(fā)生變異，這種反常表現(xiàn)很可能是地震發(fā)生的前兆。有人觀察到，如果周圍60公里的范圍內(nèi)將發(fā)生大地震時，約40分鐘前，含羞草會發(fā)生行為改變，會在白天將葉子閉合起來?？磥恚卟莸拇_能預知地震，給人以警示。
（4）多印度尼西亞的爪哇島上有一種植物，人們稱它為“地震花”，可能是屬于櫻花一類的植物。它們生長在山坡上，地震發(fā)生之前，便會開花。島上的居民把這種植物當作觀測裝置，只要發(fā)現(xiàn)它開花了，馬上作應急準備。
（5）一些樹木也具有這樣奇異的“超能力”。1976年，唐山發(fā)生7.8級大地震，在地震來臨之前，薊縣穿芳峪一個地方的柳樹，在枝條頂部20厘米處，全部出現(xiàn)枝枯葉黃的現(xiàn)象。人們發(fā)現(xiàn)，當樹木出現(xiàn)重花(二次開花)、重果(二次結(jié)果)或突然大片枯萎死亡等異常情況，那么很可能就是地震將要發(fā)生了。
（6）科學家們觀察到，地震發(fā)生之前，許多植物的生物電位會發(fā)生變化。l983年，日本秋田發(fā)生7.6級地震。震前20小時左右，日本觀測點上的合歡樹生物電位開始激烈地上下波動；震前l(fā)0小時，又平靜下來；震前6小時，再次異常；地震之后，異常消失。除了合歡樹以外，還有一些植物也能產(chǎn)生與合歡樹一樣的生物電位變化，像桑樹、鳳凰樹、漆樹等等。
（7）還有一些可以預報天氣變化的植物，下雨、陰天、晴天都可以預報。
（8）廣西忻城縣龍頂山村旁，生長著一棵150多歲的“氣象樹”，當?shù)厝私兴鄬鶚?。它的葉子顏色會隨天氣的變化而變化。晴天，一般是深綠色；當葉子變紅的時候，就預示兩天內(nèi)這一帶將要下大雨；雨過天睛，葉子又恢復成深綠色。多年來，當?shù)剞r(nóng)民就是根據(jù)葉子的顏色來預測天氣，安排農(nóng)活的。
（9）在安徽省和縣高關(guān)鄉(xiāng)大滕村旁，有一棵樹齡400多年的老榆樹，它也能預報天氣變化的情況。這棵樹如果在谷雨前發(fā)芽，長得芽多葉茂，就預示雨水多；如果它跟別的樹一樣，按時節(jié)發(fā)芽，樹葉長得疏密有致，就預兆風調(diào)雨順；要是它推遲發(fā)芽，葉子長得又少，就預示雨水少，有旱情。幾十年來的觀察資料證明，它對天氣變化情況的預報是相當準確的。
（10）這些植物為什么具有這種神奇的功能?有關(guān)專家認為，這是它的根系敏感地捕捉到地球內(nèi)部的物理、化學和磁場等復雜變化。那為什么其他植物不具備這種功能?看來，要想解開植物預測的機理，還要進行更深入地研究。一旦把植物預知大災難的超能力之謎揭開，那么將在人與自然災害的斗爭中，樹立起一座劃時代的里程碑！
小題1:通讀全文，試分析文章題目“植物‘預測術(shù)’”的含義。(4分)
小題2:第⑥自然段中畫線的句子運用了           、           的說明方法，請說說運用這些說明方法的作用。(4分)
小題3:本文主要的表達方式是說明，而第①自然段主要運用了           這一種表達方式。請根據(jù)自己的理解，談?wù)勥\用這種表達方式的目的。(4分)
小題4:第⑤自然段“人們發(fā)現(xiàn)，當樹木出現(xiàn)重花(二次開花)、重果(二次結(jié)果)或突然大片枯萎死亡等異常情況，那么很可能就是地震將要發(fā)生了?！边@句話中的“很可能”能刪去嗎？為什么？(4分)

參考答案：


小題1:（4分）有些植物具有預測地震等自然災害及預測天氣變化的功能。
小題1:（4分）舉例子  列數(shù)字 用事實和數(shù)字準確而具體說明了地震發(fā)生之前，許多植物的生物電位會發(fā)生變化。(說明方法2分,作用3分)
小題1:（4分）記敘(敘述) 激起讀者的閱讀興趣，引出下文對植物“預測術(shù)”的說明。
小題1:不能刪去?！昂芸赡堋北砻骺赡苄院艽螅⒎峭耆赡?，在這句話中說明樹木出現(xiàn)重花等異常情況發(fā)生地震可能性很大，刪去后則說明樹木出現(xiàn)重花等異常情況肯定就會發(fā)生地震，顯然不切合實際?！昂芸赡堋币辉~體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密性(4分) 。

小題1:本題考查理解文章的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容來分析“植物預測術(shù)”的含義即可。
小題1:本題考查說明文的說明方法以及說明方法的表達效果。大體可用如下方法：方法+特征，在分析特征時需結(jié)合具體的語句。
小題1:本題考查說明文開頭的作用。說明文開頭的作用一般有：（1）激發(fā)讀者的閱讀興趣，（2）引出本文的說明對象。(表達方式2分,目的2分)
小題1:本題考查說明文語言的特點。解答此題時一般方法：表態(tài)+解釋+分析+體現(xiàn)了語言的準確性。在分析效果時必須聯(lián)系具體的語句。（注：不解釋“很可能”不扣分，但建議在教學中要求對詞語的含義進行解釋。）