閱讀并回答問(wèn)題。
讀山品水
　　山水之美，古來(lái)共談，然而人們談得最多的，還是山的靈性和水的神韻?？鬃釉唬骸爸钦邩?lè)水，仁者樂(lè)山?！比收咴谏降姆€(wěn)定、博大和豐富中，積蓄和錘煉自己的仁愛(ài)之心；智者則步水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機(jī)敏。這就是山水可以陶冶人情操的根本原因。人們通過(guò)讀山品水，可以領(lǐng)悟到世事的興衰變遷，人生的喜怒哀樂(lè)，尋覓自己精神家園的相通之處，故歷代文人墨客無(wú)不徜徉于名山大川以尋求靈感。
　　讀山，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，各有各的讀法。遠(yuǎn)讀其______，近讀其______，精讀其______，細(xì)讀其______，讀青、讀綠、讀和諧、讀靜謐……視角不同，意境也不同?！安坏歉呱?，不知平地”，是一種發(fā)現(xiàn)；“高山仰止，景行行止”，是一種境界；“咬定青松不放松”，是一種堅(jiān)守；“五千刃岳上摩天”是一種豪壯。不要以為山是凝固的，山是巋然的活物。
　　品水，由于各人的氣質(zhì)不同，心境不同，也各有各的品味。在文人眼里，水是溫柔的，因此他們常常把柔情蜜意的水與悠悠無(wú)盡的愛(ài)聯(lián)系起來(lái)。水之悠長(zhǎng)，好像愛(ài)情之天長(zhǎng)地久；水之波動(dòng)，似若愛(ài)情的起伏波瀾。在哲人眼里，水是運(yùn)動(dòng)的，悟出的是人生的哲理?？鬃诱f(shuō)：“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜”，感嘆的是人生之有限而宇宙之無(wú)窮。孟子說(shuō)“民歸之猶水之就下，沛然誰(shuí)能御之”比喻民心似流水，誰(shuí)也無(wú)法抵擋。荀子對(duì)政權(quán)與人民的關(guān)系，給后人留下了發(fā)人深省的警句：“水則載舟，水則舟“。老子呢？他既說(shuō)”天下莫柔弱于水，又看到了水“莫能御之”的力量。
　　云山蒼蒼，江水茫茫，讀山品水，意味深長(zhǎng)。
1．依次填入第二段空缺處最恰當(dāng)?shù)脑~是（     ）
A．蒼茫、清秀、奔放、深沉
B．蒼茫、清幽、豪放、深沉
C．廣漠、清秀、豪放、深遠(yuǎn)
2．第二段引用詩(shī)句，運(yùn)用排比句式，這樣寫(xiě)在表達(dá)上有什么好處？
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3．人們“讀山品水”，為什么會(huì)有不同的感受？（請(qǐng)用文中原句回答）
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4．從全文看，題目“讀山品水”的含義是什么？
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參考答案：

1．B
2．揭示出了讀山視角不同，意境也不同的內(nèi)涵，使文章文采斐然。（意對(duì)即可）
3．讀山，視角不同，意境也不同；品水，由于各人的氣質(zhì)不同，心境不同，也各有各的品味。
4．“領(lǐng)略山的靈性，品味水的神韻”或“山水之美，古來(lái)共談，然而人們談得最多的，還是山的靈性和水的神韻?！?

閱讀并回答問(wèn)題。
讀山品水
　　山水之美，古來(lái)共談，然而人們談得最多的，還是山的靈性和水的神韻?？鬃釉唬骸爸钦邩?lè)水，仁者樂(lè)山?！比收咴谏降姆€(wěn)定、博大和豐富中，積蓄和錘煉自己的仁愛(ài)之心；智者則步水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機(jī)敏。這就是山水可以陶冶人情操的根本原因。人們通過(guò)讀山品水，可以領(lǐng)悟到世事的興衰變遷，人生的喜怒哀樂(lè)，尋覓自己精神家園的相通之處，故歷代文人墨客無(wú)不徜徉于名山大川以尋求靈感。
　　讀山，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，各有各的讀法。遠(yuǎn)讀其______，近讀其______，精讀其______，細(xì)讀其______，讀青、讀綠、讀和諧、讀靜謐……視角不同，意境也不同?！安坏歉呱?，不知平地”，是一種發(fā)現(xiàn)；“高山仰止，景行行止”，是一種境界；“咬定青松不放松”，是一種堅(jiān)守；“五千刃岳上摩天”是一種豪壯。不要以為山是凝固的，山是巋然的活物。
　　品水，由于各人的氣質(zhì)不同，心境不同，也各有各的品味。在文人眼里，水是溫柔的，因此他們常常把柔情蜜意的水與悠悠無(wú)盡的愛(ài)聯(lián)系起來(lái)。水之悠長(zhǎng)，好像愛(ài)情之天長(zhǎng)地久；水之波動(dòng)，似若愛(ài)情的起伏波瀾。在哲人眼里，水是運(yùn)動(dòng)的，悟出的是人生的哲理?？鬃诱f(shuō)：“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜”，感嘆的是人生之有限而宇宙之無(wú)窮。孟子說(shuō)“民歸之猶水之就下，沛然誰(shuí)能御之”比喻民心似流水，誰(shuí)也無(wú)法抵擋。荀子對(duì)政權(quán)與人民的關(guān)系，給后人留下了發(fā)人深省的警句：“水則載舟，水則舟“。老子呢？他既說(shuō)”天下莫柔弱于水，又看到了水“莫能御之”的力量。
　　云山蒼蒼，江水茫茫，讀山品水，意味深長(zhǎng)。
1．依次填入第二段空缺處最恰當(dāng)?shù)脑~是（     ）
A．蒼茫、清秀、奔放、深沉
B．蒼茫、清幽、豪放、深沉
C．廣漠、清秀、豪放、深遠(yuǎn)
2．第二段引用詩(shī)句，運(yùn)用排比句式，這樣寫(xiě)在表達(dá)上有什么好處？
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3．人們“讀山品水”，為什么會(huì)有不同的感受？（請(qǐng)用文中原句回答）
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4．從全文看，題目“讀山品水”的含義是什么？
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參考答案：

1．B
2．揭示出了讀山視角不同，意境也不同的內(nèi)涵，使文章文采斐然。（意對(duì)即可）
3．讀山，視角不同，意境也不同；品水，由于各人的氣質(zhì)不同，心境不同，也各有各的品味。
4．“領(lǐng)略山的靈性，品味水的神韻”或“山水之美，古來(lái)共談，然而人們談得最多的，還是山的靈性和水的神韻?！?