閱讀《核舟記》（節(jié)選），完成下面題目。
明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。 船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。 …… 通計(jì)一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對(duì)聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計(jì)其長(zhǎng)，曾不盈寸。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！
小題1:解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）
（1）中峨冠而多髯者為東坡   峨：                                
（2）其兩膝相比者       比：                                
小題2:用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）
矯首昂視，神情與蘇，黃不屬。 翻譯：                                
小題3:下面是有關(guān)文中“核舟”的簡(jiǎn)介，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容將其補(bǔ)充完整。（前兩空用原文回答，后兩空用自己的話回答）（4分）
核舟簡(jiǎn)介 這件雕刻品取材于“大蘇泛赤壁”的掌故，原材料只是一個(gè)“     ①      ”的桃核，雕刻者不僅把船上的人物雕刻得“       ②       ”，對(duì)船的雕刻也細(xì)致入微，如核舟中間部分有箬竹葉做成的船篷、      ③      、雕著花紋的欄桿。這些都充分體現(xiàn)了雕刻者       ④      。

參考答案：

小題1:（1）高高的 （2）靠近
小題2:抬頭仰望，神情跟蘇（東坡）、黃（魯直）不相同。
小題3:①長(zhǎng)不盈寸 ②各具情態(tài) ③船艙旁邊左右各四扇的小窗（或高起而寬敞的船艙） ④神奇精湛卓越的雕刻藝術(shù)

小題1:
試題分析：“峨”為形容詞，譯為“高高的”?！氨取笔侵攸c(diǎn)的詞語，應(yīng)譯為“靠近”。 文言詞語，包括實(shí)詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實(shí)詞據(jù)多?？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。
小題2:
試題分析：翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實(shí)。句子中的的關(guān)鍵詞有“屬”，“屬”是課本注解中的重點(diǎn)字，應(yīng)譯為“類，相同”。了解了關(guān)鍵字詞的意思，把各個(gè)詞語的意思連綴起來，語意通順即可。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當(dāng)然課外的文言語句翻譯時(shí)，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。
小題3:
試題分析：第一空前有“原材料”的提示，第二個(gè)空前有“人物雕刻得”的提示，根據(jù)提示在文中找到相關(guān)的詞語或句子，即是答案。第三個(gè)空填寫“船的雕刻細(xì)致入微”的地方，如“船艙旁邊左右各四扇的小窗”“小窗上的刻字”“高起而寬敞的船艙”。第四個(gè)空是對(duì)上文的總結(jié)，概括出全文的內(nèi)容與主旨。審題后要在理解全文大意的基礎(chǔ)上，找到相關(guān)的語句，進(jìn)一步精讀之，確定哪些語句與題干要求相符，提取出來即可。題干中要求用原文語句回答的，必須用原文語句回答；能借用原文語句回答的可借用原文語句。

閱讀《核舟記》（節(jié)選），完成下面題目。
明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。 船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。 …… 通計(jì)一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對(duì)聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計(jì)其長(zhǎng)，曾不盈寸。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！
小題1:解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）
（1）中峨冠而多髯者為東坡   峨：                                
（2）其兩膝相比者       比：                                
小題2:用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）
矯首昂視，神情與蘇，黃不屬。 翻譯：                                
小題3:下面是有關(guān)文中“核舟”的簡(jiǎn)介，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容將其補(bǔ)充完整。（前兩空用原文回答，后兩空用自己的話回答）（4分）
核舟簡(jiǎn)介 這件雕刻品取材于“大蘇泛赤壁”的掌故，原材料只是一個(gè)“     ①      ”的桃核，雕刻者不僅把船上的人物雕刻得“       ②       ”，對(duì)船的雕刻也細(xì)致入微，如核舟中間部分有箬竹葉做成的船篷、      ③      、雕著花紋的欄桿。這些都充分體現(xiàn)了雕刻者       ④      。

參考答案：

小題1:（1）高高的 （2）靠近
小題2:抬頭仰望，神情跟蘇（東坡）、黃（魯直）不相同。
小題3:①長(zhǎng)不盈寸 ②各具情態(tài) ③船艙旁邊左右各四扇的小窗（或高起而寬敞的船艙） ④神奇精湛卓越的雕刻藝術(shù)

小題1:
試題分析：“峨”為形容詞，譯為“高高的”?！氨取笔侵攸c(diǎn)的詞語，應(yīng)譯為“靠近”。 文言詞語，包括實(shí)詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實(shí)詞據(jù)多?？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。
小題2:
試題分析：翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實(shí)。句子中的的關(guān)鍵詞有“屬”，“屬”是課本注解中的重點(diǎn)字，應(yīng)譯為“類，相同”。了解了關(guān)鍵字詞的意思，把各個(gè)詞語的意思連綴起來，語意通順即可。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當(dāng)然課外的文言語句翻譯時(shí)，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。
小題3:
試題分析：第一空前有“原材料”的提示，第二個(gè)空前有“人物雕刻得”的提示，根據(jù)提示在文中找到相關(guān)的詞語或句子，即是答案。第三個(gè)空填寫“船的雕刻細(xì)致入微”的地方，如“船艙旁邊左右各四扇的小窗”“小窗上的刻字”“高起而寬敞的船艙”。第四個(gè)空是對(duì)上文的總結(jié)，概括出全文的內(nèi)容與主旨。審題后要在理解全文大意的基礎(chǔ)上，找到相關(guān)的語句，進(jìn)一步精讀之，確定哪些語句與題干要求相符，提取出來即可。題干中要求用原文語句回答的，必須用原文語句回答；能借用原文語句回答的可借用原文語句。