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閱讀課內(nèi)文言文,完成題目。(9分)秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地

信息發(fā)布者:香草
閱讀課內(nèi)文言文,完成題目。(9分)
秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王拂然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬,流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。
秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?br /> 小題1:解釋下列句中劃線詞的含義。(3分)
①.故不錯意也 (     )②.寡人諭矣 (       ) ③.長跪而謝之曰 (      )   
小題2:用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2分)
夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?br />                                                                                  
小題3:品味以下語言,按要求回答。(2分)
秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬,流血千里。”這句話的言外之意是什么?
                                                                                 
小題4:從第三段秦王的“撓”、“謝”和“諭”中可以看出他當(dāng)時怎樣的性格特點(diǎn)?請選用兩個成語來形容一下。(2分)

參考答案:

小題1:①.通“措”②.明白,懂得 ③.道歉
小題1:那韓國、魏國滅亡了,而安陵國卻憑借五十里的土地存留下來,只是因為有先生啊!
小題1:言外之意是如安陵君不答應(yīng),將用武力達(dá)到預(yù)期的目的。
小題1:外強(qiáng)中干,色厲內(nèi)荏。

小題1:試題分析:“錯”是通假字,先解釋通哪個字,再譯意?!爸I”是注解中的重點(diǎn)字,根據(jù)語境也很易推斷出來?!爸x”是重點(diǎn)的古今異義字,為道歉的意思。在解釋時,還要注意道歉的歉是極易寫錯的字。
點(diǎn)評:文言詞語,包括實(shí)詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實(shí)詞據(jù)多??疾榈脑~語,一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解,避免死記硬背,并做到重點(diǎn)突破,對于易錯、易混詞要加以積累。
小題1:試題分析:翻譯時要注意,關(guān)鍵詞語的意思必須要落實(shí)。句中的關(guān)鍵詞有“而”“ 以” “徒以”, “而”表示轉(zhuǎn)折,“以”是憑借的意思。 “徒以”是“只是因為”的意思。把詞意思連綴起來,語意通順即可。
點(diǎn)評:翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,中考時常采用直譯。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,當(dāng)然根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。
小題1:試題分析:“天子之怒,伏尸百萬,流血千里。”這句話表面上是說天子發(fā)怒,會死很多人。實(shí)際上以天子發(fā)怒的后果來威嚇唐雎。即如不滿足我的要求,我將發(fā)動戰(zhàn)爭,用武力吞并安陵。
點(diǎn)評:分析語句的言外之意,我們根據(jù)句子的意思,結(jié)合上下文內(nèi)容,從表及里,從淺入深,挖掘出它的內(nèi)涵。本題中的句子是在秦王與唐雎針鋒相對、唇槍舌劍時的話,實(shí)則是秦王相威逼的話。
小題1:試題分析:“撓”“謝”和“諭”是在唐雎“挺劍而起”要與秦王同歸于盡時,秦王的表現(xiàn),與上文比較,我們可用外強(qiáng)中干,色厲內(nèi)荏來形容秦王,也可用貪生怕死等。當(dāng)然外強(qiáng)中干,色厲內(nèi)荏是綜合全文內(nèi)容對秦王的概括,更為全面。
點(diǎn)評:分析一個人的形象時,一定要根據(jù)文章內(nèi)容、人物的言行舉止、神態(tài),對人物的側(cè)面描寫、作者的評價等來整體感知的。概括時要做到既全面,又要突出重點(diǎn)。

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