閱讀下面的文言文,完成后面小題。(9分,每小題3分)雖有佳肴，弗食
信息發(fā)布者：香草
閱讀下面的文言文,完成后面小題。 (9分,每小題3分)
雖有佳肴，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自強也。故曰：教學(xué)相長也。《兌命》曰：“學(xué)學(xué)半。”其此之謂乎！
小題1:對下列語句中加點的詞的解釋,正確的一項是 A．不知其旨也。旨：滋味
B．知困然后能自強也強：勉強
C．雖有至道至道：最好的道理
D．學(xué)學(xué)半學(xué):學(xué)習(xí)
小題2:下列句子中加點的詞的意思和用法完全相同的一組是 A．雖有佳肴
雖有至道
B．不知其善也
擇其善者而從之
C．其此之謂乎
回也不改其樂
D．是故學(xué)然后知不足
對子罵父，則是無禮
小題3:下列對選文內(nèi)容的理解不正確的一項是 A．本文節(jié)選自《禮記》中的《學(xué)記》，《禮記》儒家經(jīng)典著作之一，相傳為西漢戴圣編撰。
B．本文由日常飲食開篇講到如何治學(xué)，富有生活氣息，方便讀者理解。
C．本文的中心句是“教學(xué)相長”。
D．引用《兌命》中的“學(xué)學(xué)半。”是為了告訴讀者不認真讀書老師教的知識你只能獲得一半。
參考答案：
小題1:C
小題2:A
小題3: D
小題1:試題分析：A項中的“旨”字解釋為：味美。B相中的“強”解釋為：發(fā)奮努力。D項中的“學(xué)”解釋為：教人。
小題2:
試題分析：B項中的“善”字分別解釋為：善良；優(yōu)點。C項中的“其”字分別解釋為：語氣副詞,表示推測,“大概；代詞他的。D項中的“是”字分別解釋為：所以；判斷詞是。
小題3:
試題分析：“學(xué)學(xué)半”是教學(xué)相長之意。并不是“是為了告訴讀者不認真讀書老師教的知識你只能獲得一半?！?/td> |
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