課外文言文：（8分）
閱讀文言文，完成問題。
　 故槐里令朱云上書求見，公卿在前，云曰：“今朝廷大臣，上不能匡①主，下無以益民，皆尸位素
餐②。臣愿賜尚方斬馬劍，斷佞臣一人以厲③其余?！鄙息軉枺骸罢l也？”對曰：“安昌侯張禹⑤?！鄙洗笈眨骸靶〕季酉掠樕?，廷辱師傅，罪死不赦?！庇穼ⅱ拊葡拢婆实顧?，檻折。云呼曰：“臣得下從龍逢、比干⑦游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂將云去。于是左將軍辛慶忌免冠，解印綬，叩頭殿下，曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可誅；其言非，固當(dāng)容之。臣敢以死爭?！睉c忌叩頭流血。上意解，然后得已。及后當(dāng)治檻，上曰：“勿易！因而輯⑧之，以旌⑨直臣?！保ㄟx自《漢書朱云傳》）
【注】①匡：輔助。②尸位素餐：居其位，食其祿，而不管事。③厲：激勵，此處有“警戒”之意。④上：指漢成帝。⑤張禹：漢成帝的老師。⑥將：拿。⑦龍逢、比干：古代因直諫而被殺的忠臣。⑧輯：整修。⑨旌：表彰。
小題1:用“／”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏（只劃一處）。（2分）
于　是　左　將　軍　辛　慶　忌　免　冠
_______________________________________
小題2:解釋文中加粗詞語的含義。（2分）
（1）已：___________
（2）易：___________
小題3:概述朱云直諫殺張禹的理由。 （2分）
_______________________________________
小題4:辛慶忌是如何勸說漢成帝不殺朱云的？請用自己的話說說。（2分）
_______________________________________

參考答案：

小題1:于是／左將軍辛慶忌免冠
小題2:（1）停止（2）換掉
小題3:（1）朝廷大臣都尸位素餐；
　      （2）殺佞臣張禹可以警戒他人（或：可以殺一儆百）。
小題4:辛慶忌認(rèn)為朱云一向狂癲耿直，假如他的話說得對，不可以殺他；即使他的話說得不對，也本該寬容他。

小題1:
試題分析：根據(jù)題干要求只劃分一處和劃分節(jié)奏不能破壞意義上午原則，此處節(jié)奏應(yīng)劃在“于是”后面。
小題2:
試題分析：“已”當(dāng)“停止”講，這在文言文中最常見?！耙住笔且粋€古今異義詞，在《唐雎不辱使命》中出現(xiàn)“寡人以五百里之地易安陵”，這的“易”是“交換”的意思。此處解釋成“交換”不通，因為是說門檻不換掉的，所以解釋為“換掉”。根據(jù)句意解釋。
小題3:
試題分析：這是一道篩選文章內(nèi)容的題型?！敖癯⒋蟪迹喜荒芸铫僦?，下無以益民，皆尸位素
餐②。臣愿賜尚方斬馬劍，斷佞臣一人以厲③其余?！庇蛇@句可析出兩層意思：大臣們吃國家俸祿，但不管事。要以一儆百，殺一人震懾他人。
小題4:
試題分析：審清題干，讓用自己的話說說，就不要引用原文，雖然引原文““此臣素著狂直于世，使其言是，不可誅；其言非，固當(dāng)容之”更簡單，我們可以將這句文言文變成自己的話來說就行了，甚至可以用翻譯過來的句子回答。

課外文言文：（8分）
閱讀文言文，完成問題。
　 故槐里令朱云上書求見，公卿在前，云曰：“今朝廷大臣，上不能匡①主，下無以益民，皆尸位素
餐②。臣愿賜尚方斬馬劍，斷佞臣一人以厲③其余?！鄙息軉枺骸罢l也？”對曰：“安昌侯張禹⑤?！鄙洗笈眨骸靶〕季酉掠樕?，廷辱師傅，罪死不赦?！庇穼ⅱ拊葡拢婆实顧?，檻折。云呼曰：“臣得下從龍逢、比干⑦游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂將云去。于是左將軍辛慶忌免冠，解印綬，叩頭殿下，曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可誅；其言非，固當(dāng)容之。臣敢以死爭?！睉c忌叩頭流血。上意解，然后得已。及后當(dāng)治檻，上曰：“勿易！因而輯⑧之，以旌⑨直臣?！保ㄟx自《漢書朱云傳》）
【注】①匡：輔助。②尸位素餐：居其位，食其祿，而不管事。③厲：激勵，此處有“警戒”之意。④上：指漢成帝。⑤張禹：漢成帝的老師。⑥將：拿。⑦龍逢、比干：古代因直諫而被殺的忠臣。⑧輯：整修。⑨旌：表彰。
小題1:用“／”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏（只劃一處）。（2分）
于　是　左　將　軍　辛　慶　忌　免　冠
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小題2:解釋文中加粗詞語的含義。（2分）
（1）已：___________
（2）易：___________
小題3:概述朱云直諫殺張禹的理由。 （2分）
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小題4:辛慶忌是如何勸說漢成帝不殺朱云的？請用自己的話說說。（2分）
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參考答案：

小題1:于是／左將軍辛慶忌免冠
小題2:（1）停止（2）換掉
小題3:（1）朝廷大臣都尸位素餐；
　      （2）殺佞臣張禹可以警戒他人（或：可以殺一儆百）。
小題4:辛慶忌認(rèn)為朱云一向狂癲耿直，假如他的話說得對，不可以殺他；即使他的話說得不對，也本該寬容他。

小題1:
試題分析：根據(jù)題干要求只劃分一處和劃分節(jié)奏不能破壞意義上午原則，此處節(jié)奏應(yīng)劃在“于是”后面。
小題2:
試題分析：“已”當(dāng)“停止”講，這在文言文中最常見?！耙住笔且粋€古今異義詞，在《唐雎不辱使命》中出現(xiàn)“寡人以五百里之地易安陵”，這的“易”是“交換”的意思。此處解釋成“交換”不通，因為是說門檻不換掉的，所以解釋為“換掉”。根據(jù)句意解釋。
小題3:
試題分析：這是一道篩選文章內(nèi)容的題型?！敖癯⒋蟪迹喜荒芸铫僦?，下無以益民，皆尸位素
餐②。臣愿賜尚方斬馬劍，斷佞臣一人以厲③其余?！庇蛇@句可析出兩層意思：大臣們吃國家俸祿，但不管事。要以一儆百，殺一人震懾他人。
小題4:
試題分析：審清題干，讓用自己的話說說，就不要引用原文，雖然引原文““此臣素著狂直于世，使其言是，不可誅；其言非，固當(dāng)容之”更簡單，我們可以將這句文言文變成自己的話來說就行了，甚至可以用翻譯過來的句子回答。