閱讀下文。（8分）
余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿，素蟬灰絲，時(shí)蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時(shí)之歲月為可惜也！
今黃生貧類予，其借書亦類予；惟予之公書與張氏之吝書若不相類。然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。為一說，使與書俱。
小題1:上文節(jié)選自課文《       》，作者是        （2分）
小題2:用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子（3分）
故有所覽輒省記
小題3:下列分析符合文意的一項(xiàng)是        （3分） A．做官前后的比較證明借書讀才能取得事業(yè)成功。
B．“今黃生貧類予，其借書亦類予”意在表揚(yáng)黃生。
C．“生固幸而遇予”告誡黃生珍惜機(jī)會勤奮學(xué)習(xí)。
D．“其切如是”的“是”指代日有所思夜有所夢。


參考答案：

小題1:黃生借書說    袁枚
小題2:（因此）所以有看過的就記在心里
小題3:C

小題1:
試題分析：根據(jù)所學(xué)所記直接回答即可。
小題2:
試題分析：疏通全文，在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語“覽”“輒”“省””，最后疏通句子。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強(qiáng)記憶，可直接寫出譯句。
小題3:
試題分析：抓住各項(xiàng)中關(guān)鍵信息點(diǎn)，與文中所表達(dá)的意思一一比照，用反選排除法，A句錯(cuò)，“做官前后的比較”是說明借書才會認(rèn)真去讀，B句錯(cuò)，不是表揚(yáng)黃生，是暗示黃生比“我”幸運(yùn)，要好好讀書，D錯(cuò)，“是”是指代做夢都在借書的情形，故C正確。

閱讀下文。（8分）
余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿，素蟬灰絲，時(shí)蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時(shí)之歲月為可惜也！
今黃生貧類予，其借書亦類予；惟予之公書與張氏之吝書若不相類。然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。為一說，使與書俱。
小題1:上文節(jié)選自課文《       》，作者是        （2分）
小題2:用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子（3分）
故有所覽輒省記
小題3:下列分析符合文意的一項(xiàng)是        （3分） A．做官前后的比較證明借書讀才能取得事業(yè)成功。
B．“今黃生貧類予，其借書亦類予”意在表揚(yáng)黃生。
C．“生固幸而遇予”告誡黃生珍惜機(jī)會勤奮學(xué)習(xí)。
D．“其切如是”的“是”指代日有所思夜有所夢。


參考答案：

小題1:黃生借書說    袁枚
小題2:（因此）所以有看過的就記在心里
小題3:C

小題1:
試題分析：根據(jù)所學(xué)所記直接回答即可。
小題2:
試題分析：疏通全文，在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語“覽”“輒”“省””，最后疏通句子。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強(qiáng)記憶，可直接寫出譯句。
小題3:
試題分析：抓住各項(xiàng)中關(guān)鍵信息點(diǎn)，與文中所表達(dá)的意思一一比照，用反選排除法，A句錯(cuò)，“做官前后的比較”是說明借書才會認(rèn)真去讀，B句錯(cuò)，不是表揚(yáng)黃生，是暗示黃生比“我”幸運(yùn)，要好好讀書，D錯(cuò)，“是”是指代做夢都在借書的情形，故C正確。