(15分)
【甲】先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明。故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
【乙】二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝﹑吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝﹑吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇﹑項燕，為天下唱，宜多應者?！眳菑V以為然。
小題1:解釋下面加點的詞語。（4分)
（1）深入不毛                     （2）故臨崩寄臣以大事也　     　　
（3）會天大雨                     （4）為天下唱　　　　　　　 　
小題2:用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。（4分）
（1）受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明。
（2）今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？
小題3:【甲】【乙】兩文都表現(xiàn)了用兵者在起兵前周密的準備和計劃，【甲】文中諸葛亮起兵前在軍事上的準備是                  ，對后方朝政的安排是               ；【乙】文中陳涉的起兵計劃是                        。（3分）
小題4:分析【甲】【乙】兩文，諸葛亮起兵北伐，陳涉起兵抗秦，他們起兵的原因各有什么不同？（4分）

參考答案：

小題1:（4分)（1）長草木 ；（2）把 ；（3）遇到，趕上；（4）通“倡”，發(fā)出號召 （每空1分）
小題2:（1）我接受使命以來，早晚都憂慮感嘆，擔心先帝托付給我的使命我無法見成效，從而損傷了先帝的賢明。
（2）如今逃跑也是死，舉行起義也是死，同樣是死，為國家而死可以嗎？（共４分。各占２分）
小題3:（3分）今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，答到“南方已定，兵甲已足”即可得分；至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也；答到“今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇﹑項燕，為天下唱，宜多應者”即可得分。（共3分。每空1分）
小題4:（4分）諸葛亮起兵北伐是因為要報答先帝的知遇之恩和要鏟除奸賊，興復漢室；陳涉起兵抗秦，是因為戍邊失期，為了不被斬首，同時，也為了天下不再被暴秦所虐，率眾起義。（共4分，各占2分。）

小題1:
試題分析：此題考查學生對文言實詞含義的理解和識記，要求學生對重點詞語的解釋進行重點識記。還要求學生對文章熟讀，書讀百遍，其義自現(xiàn)。注意“毛”長草木的地方，“唱”通假字。
小題2:
試題分析：此題考查學生的閱讀理解和翻譯能力，要求學生多讀文章，掌握文意，尤其是重點詞的翻譯。翻譯這一句時要注意第一句注意“夙夜”，兩個“以”字，第二句注意“亡”“等”
小題3:
試題分析：要求學生仔細閱讀各自文段中的要點，甲文軍事上，政治上兩個方面，仔細閱讀即可得出答案。乙文中需要學生找出起義前的輿論準備。
小題4:
試題分析：原因就在文中，甲文中的第一句話就包含原因，乙文起兵根本原因“天下苦秦久矣”，直接原因是“戍邊失期，為了不被斬首”。

   (15分)
【甲】先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明。故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
【乙】二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝﹑吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝﹑吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇﹑項燕，為天下唱，宜多應者?！眳菑V以為然。
小題1:解釋下面加點的詞語。（4分)
（1）深入不毛                     （2）故臨崩寄臣以大事也　     　　
（3）會天大雨                     （4）為天下唱　　　　　　　 　
小題2:用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。（4分）
（1）受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明。
（2）今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？
小題3:【甲】【乙】兩文都表現(xiàn)了用兵者在起兵前周密的準備和計劃，【甲】文中諸葛亮起兵前在軍事上的準備是                  ，對后方朝政的安排是               ；【乙】文中陳涉的起兵計劃是                        。（3分）
小題4:分析【甲】【乙】兩文，諸葛亮起兵北伐，陳涉起兵抗秦，他們起兵的原因各有什么不同？（4分）

參考答案：

小題1:（4分)（1）長草木 ；（2）把 ；（3）遇到，趕上；（4）通“倡”，發(fā)出號召 （每空1分）
小題2:（1）我接受使命以來，早晚都憂慮感嘆，擔心先帝托付給我的使命我無法見成效，從而損傷了先帝的賢明。
（2）如今逃跑也是死，舉行起義也是死，同樣是死，為國家而死可以嗎？（共４分。各占２分）
小題3:（3分）今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，答到“南方已定，兵甲已足”即可得分；至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也；答到“今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇﹑項燕，為天下唱，宜多應者”即可得分。（共3分。每空1分）
小題4:（4分）諸葛亮起兵北伐是因為要報答先帝的知遇之恩和要鏟除奸賊，興復漢室；陳涉起兵抗秦，是因為戍邊失期，為了不被斬首，同時，也為了天下不再被暴秦所虐，率眾起義。（共4分，各占2分。）

小題1:
試題分析：此題考查學生對文言實詞含義的理解和識記，要求學生對重點詞語的解釋進行重點識記。還要求學生對文章熟讀，書讀百遍，其義自現(xiàn)。注意“毛”長草木的地方，“唱”通假字。
小題2:
試題分析：此題考查學生的閱讀理解和翻譯能力，要求學生多讀文章，掌握文意，尤其是重點詞的翻譯。翻譯這一句時要注意第一句注意“夙夜”，兩個“以”字，第二句注意“亡”“等”
小題3:
試題分析：要求學生仔細閱讀各自文段中的要點，甲文軍事上，政治上兩個方面，仔細閱讀即可得出答案。乙文中需要學生找出起義前的輿論準備。
小題4:
試題分析：原因就在文中，甲文中的第一句話就包含原因，乙文起兵根本原因“天下苦秦久矣”，直接原因是“戍邊失期，為了不被斬首”。