甲：臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。（《出師表》）
乙：亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。
時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來?！笔唬骸按巳丝删鸵?，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?！?br /> 由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出？（《隆中對》）
小題1:解釋下列加點字的意思。（4分）
（1）先帝不以臣卑鄙（　　　　　　　　　　）
（2）將軍宜枉駕顧之（　　　　　　　　　?。?br /> （3）遂用猖蹶（　　　　　　　）         
（4）故臨崩寄臣以大事也（　　　　　　　?。?br /> 小題2:將下邊兩個句子譯為現(xiàn)代漢語。（4分）
①臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。
②孤不度德量力，欲信大義于天下。
小題3:甲文中帶線句子表達作者的思想感情是                               （2分）
小題4:甲文中與乙文所敘的事情相關的句子是                                 （2分）
小題5:根據(jù)甲乙兩選文的內(nèi)容，用自己的語言對諸葛亮其人作出評價。(2分)

參考答案：

小題1:身份低微，見識短淺 拜訪 失敗 把
小題2:（1）我本來是個平民，親自在南陽耕地，只想在亂世中茍且保全自己，不想在諸侯中揚名做官。 （2）我不衡量自己的德行（能否服人），估計自己的力量（能否勝人），想要在天下伸張大義。
小題3:效忠劉氏父子的忠心。（“報先帝而忠陛下”）
小題4:先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事。
小題5:出身卑微，少有大志，知恩圖報，鞠躬盡瘁。（答出兩點即可）。

小題1:
試題分析：解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義，比如本題中“卑鄙”“猖獗”是古今異義字詞，要注意辨析。對課文注釋中有明確注明的字詞要加強記憶。
小題2:
試題分析：根據(jù)文章的語境，了解句子大意，準確理解關鍵字詞，比如“躬”“苛”“全”“求”“聞達”“度”“量”“信”等，翻譯后疏通語句。所學課文，做過翻譯練習要加強記憶，可直接寫出譯句。
小題3:
試題分析：讀懂文章內(nèi)容，了解人物形象，根據(jù)人物語言表達的內(nèi)容從“忠心”這個角度理解分析。
小題4:
試題分析：了解兩文所敘述的內(nèi)容，找出相同之處即都提到先帝三顧茅廬之事，據(jù)此從甲文中選出敘述此事例的句子即可。
小題5:
試題分析：閱讀甲乙兩文，從諸葛亮自述經(jīng)歷、對先帝及漢室的情感以及戰(zhàn)時的謀略策劃幾個方面分析，概括其性格特點及思想品質。

甲：臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。（《出師表》）
乙：亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。
時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來?！笔唬骸按巳丝删鸵?，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?！?br /> 由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出？（《隆中對》）
小題1:解釋下列加點字的意思。（4分）
（1）先帝不以臣卑鄙（　　　　　　　　　　）
（2）將軍宜枉駕顧之（　　　　　　　　　?。?br /> （3）遂用猖蹶（　　　　　　　）         
（4）故臨崩寄臣以大事也（　　　　　　　?。?br /> 小題2:將下邊兩個句子譯為現(xiàn)代漢語。（4分）
①臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。
②孤不度德量力，欲信大義于天下。
小題3:甲文中帶線句子表達作者的思想感情是                               （2分）
小題4:甲文中與乙文所敘的事情相關的句子是                                 （2分）
小題5:根據(jù)甲乙兩選文的內(nèi)容，用自己的語言對諸葛亮其人作出評價。(2分)

參考答案：

小題1:身份低微，見識短淺 拜訪 失敗 把
小題2:（1）我本來是個平民，親自在南陽耕地，只想在亂世中茍且保全自己，不想在諸侯中揚名做官。 （2）我不衡量自己的德行（能否服人），估計自己的力量（能否勝人），想要在天下伸張大義。
小題3:效忠劉氏父子的忠心。（“報先帝而忠陛下”）
小題4:先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事。
小題5:出身卑微，少有大志，知恩圖報，鞠躬盡瘁。（答出兩點即可）。

小題1:
試題分析：解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義，比如本題中“卑鄙”“猖獗”是古今異義字詞，要注意辨析。對課文注釋中有明確注明的字詞要加強記憶。
小題2:
試題分析：根據(jù)文章的語境，了解句子大意，準確理解關鍵字詞，比如“躬”“苛”“全”“求”“聞達”“度”“量”“信”等，翻譯后疏通語句。所學課文，做過翻譯練習要加強記憶，可直接寫出譯句。
小題3:
試題分析：讀懂文章內(nèi)容，了解人物形象，根據(jù)人物語言表達的內(nèi)容從“忠心”這個角度理解分析。
小題4:
試題分析：了解兩文所敘述的內(nèi)容，找出相同之處即都提到先帝三顧茅廬之事，據(jù)此從甲文中選出敘述此事例的句子即可。
小題5:
試題分析：閱讀甲乙兩文，從諸葛亮自述經(jīng)歷、對先帝及漢室的情感以及戰(zhàn)時的謀略策劃幾個方面分析，概括其性格特點及思想品質。