文言文閱讀（18分）
燕昭王招賢
燕昭王于破燕之后即位，卑身厚幣以招賢者。謂郭隗曰：“齊因孤之國亂而襲破燕，孤極知燕小力少，不足以報。然誠得賢士以共國①，以雪先王之恥，孤之愿也。先生視可者，得身事之?！惫笤唬骸巴醣赜率竣?，先從隗始。況賢于隗者，豈遠千里哉!”于是昭王為隗改筑宮而師事之。樂毅自魏往，鄒衍自齊往，劇辛自趙往，士爭趨③燕。燕王吊死問孤，與百姓同甘苦。
二十八年，燕國殷富，士卒樂軼輕戰(zhàn)，于是遂以樂毅為上將軍，與秦、楚、三晉合謀以伐齊。齊兵敗，湣王出亡于外。燕兵獨追北④，入至臨淄，盡取齊寶，燒其宮室宗廟。
[注釋]①共國：共同治理國家。②致：招致，引來。③追北：追擊敗北的敵人。
小題1:給下列句子劃分停頓（停一處）（2分）
然誠得賢士以共國
小題2:解釋下列文言語句中劃線的詞語。(4分)
(1) 謂郭隗曰(          )             (2)孤之愿也(               )
(3)士爭趨燕(          )              (4) 湣王出亡于外(             )
小題3:用現(xiàn)代漢語寫出下面句子意思。（4分）
（1）郭隗曰：“王必欲致士，先從隗始。況賢于隗者，豈遠千里哉!”
（2）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
小題4:請選出下列與“以雪先王之恥”中的“之”意思相同的一項是（      ）（2分） A．策之不以其道B．雖有千里之能
C．無絲竹之亂耳D．何陋之有
小題5:從文中看，燕昭王最終能擊敗強齊的原因是什么?(3分)
我的理解：                                                               
小題6:你覺得閱讀本文在當今有什么現(xiàn)實意義?(3分)
我的感悟：                                                               

參考答案：

小題1:然/誠得賢士以共國
小題1:謂……曰：對……說，告訴  望：愿望    趨：奔赴   亡：逃跑、逃亡
小題1:（1）郭隗說：“大王如果真的要招納有才能的人，那就從（敬重）我開始，（我這樣才能不高的人都受到禮遇）何況是比我有才能的人呢？他們又怎么會因為與燕國很遠而不來投奔您呢？”
（2）沒有奏樂的聲音擾亂耳鼓，也沒有官府的公文來使身體勞累。
小題1:B
小題1:①招納賢士；②與百姓同甘共苦。
小題1:示例：人才是取得勝利的法寶，我們必須尊重人才，用好人才，這樣才能促進我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，才能促進我們社會的和諧穩(wěn)定。
略

文言文閱讀（18分）
燕昭王招賢
燕昭王于破燕之后即位，卑身厚幣以招賢者。謂郭隗曰：“齊因孤之國亂而襲破燕，孤極知燕小力少，不足以報。然誠得賢士以共國①，以雪先王之恥，孤之愿也。先生視可者，得身事之?！惫笤唬骸巴醣赜率竣?，先從隗始。況賢于隗者，豈遠千里哉!”于是昭王為隗改筑宮而師事之。樂毅自魏往，鄒衍自齊往，劇辛自趙往，士爭趨③燕。燕王吊死問孤，與百姓同甘苦。
二十八年，燕國殷富，士卒樂軼輕戰(zhàn)，于是遂以樂毅為上將軍，與秦、楚、三晉合謀以伐齊。齊兵敗，湣王出亡于外。燕兵獨追北④，入至臨淄，盡取齊寶，燒其宮室宗廟。
[注釋]①共國：共同治理國家。②致：招致，引來。③追北：追擊敗北的敵人。
小題1:給下列句子劃分停頓（停一處）（2分）
然誠得賢士以共國
小題2:解釋下列文言語句中劃線的詞語。(4分)
(1) 謂郭隗曰(          )             (2)孤之愿也(               )
(3)士爭趨燕(          )              (4) 湣王出亡于外(             )
小題3:用現(xiàn)代漢語寫出下面句子意思。（4分）
（1）郭隗曰：“王必欲致士，先從隗始。況賢于隗者，豈遠千里哉!”
（2）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
小題4:請選出下列與“以雪先王之恥”中的“之”意思相同的一項是（      ）（2分） A．策之不以其道B．雖有千里之能
C．無絲竹之亂耳D．何陋之有
小題5:從文中看，燕昭王最終能擊敗強齊的原因是什么?(3分)
我的理解：                                                               
小題6:你覺得閱讀本文在當今有什么現(xiàn)實意義?(3分)
我的感悟：                                                               

參考答案：

小題1:然/誠得賢士以共國
小題1:謂……曰：對……說，告訴  望：愿望    趨：奔赴   亡：逃跑、逃亡
小題1:（1）郭隗說：“大王如果真的要招納有才能的人，那就從（敬重）我開始，（我這樣才能不高的人都受到禮遇）何況是比我有才能的人呢？他們又怎么會因為與燕國很遠而不來投奔您呢？”
（2）沒有奏樂的聲音擾亂耳鼓，也沒有官府的公文來使身體勞累。
小題1:B
小題1:①招納賢士；②與百姓同甘共苦。
小題1:示例：人才是取得勝利的法寶，我們必須尊重人才，用好人才，這樣才能促進我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，才能促進我們社會的和諧穩(wěn)定。
略