閱讀《幼時記趣》選段，完成下面各題。（12分）
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。
于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定目細視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐；神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅之別院。
小題1:下列句中加點字的讀音不正確的一項是（   ）（2分） A．果如鶴唳云端（lì）B．以土礫凸者為邱(lè)
C．怡然自得(yí)D．蓋一癩蝦蟆也(há mɑ)
小題2:解釋下列句子中加點詞的含義。（4分）
（1）項為之強（                ）     （2）怡然稱快（                 ）
（3）凹者為壑（                ）     （4）蓋一癩蝦蟆也（             ）
小題3:將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
（1）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。
（2）以叢草為林。
小題4:你欣賞選文中兒童的表現(xiàn)嗎？請簡要說說你的理由。（2分）

參考答案：

小題1:B
小題1:①同“僵”，僵硬。②喜悅的樣子。③山溝。④原來是。
小題1:①我私下里把它們比作群鶴在空中飛舞。 ②把從聚的草當樹林。
小題1:欣賞。因為他能專注地觀察事物，有強烈的好奇心，有豐富的想象力。

小題1: 2分
小題1:4分，每題1分
小題1:每問  2分
小題1:能答到任意兩點即可，2分

閱讀《幼時記趣》選段，完成下面各題。（12分）
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。
于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定目細視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐；神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅之別院。
小題1:下列句中加點字的讀音不正確的一項是（   ）（2分） A．果如鶴唳云端（lì）B．以土礫凸者為邱(lè)
C．怡然自得(yí)D．蓋一癩蝦蟆也(há mɑ)
小題2:解釋下列句子中加點詞的含義。（4分）
（1）項為之強（                ）     （2）怡然稱快（                 ）
（3）凹者為壑（                ）     （4）蓋一癩蝦蟆也（             ）
小題3:將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
（1）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。
（2）以叢草為林。
小題4:你欣賞選文中兒童的表現(xiàn)嗎？請簡要說說你的理由。（2分）

參考答案：

小題1:B
小題1:①同“僵”，僵硬。②喜悅的樣子。③山溝。④原來是。
小題1:①我私下里把它們比作群鶴在空中飛舞。 ②把從聚的草當樹林。
小題1:欣賞。因為他能專注地觀察事物，有強烈的好奇心，有豐富的想象力。

小題1: 2分
小題1:4分，每題1分
小題1:每問  2分
小題1:能答到任意兩點即可，2分