送東陽(yáng)馬生序
宋濂
余幼時(shí)即嗜學(xué)，家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可曲伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)。或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)。俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人。余則緼袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余勤且艱若此。
小題1:解釋劃線的字。（4分）
（1）從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn) 。            鄉(xiāng)之先達(dá)___________
（2）媵人持湯沃灌。                   湯________     ___
（3）腰白玉之環(huán)。                     腰______       ___
（4）同舍生皆被綺繡。                 被__________     _
小題2:翻譯文中劃?rùn)M線的句子。（4分，每小題2分）
（1）寓逆旅主人，日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。
（2）以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。
小題3:宋濂通過(guò)敘述自己求學(xué)時(shí)的種種艱辛，勉勵(lì)后輩學(xué)習(xí)是否有成，關(guān)鍵在于自己專心與否，在你心里還有哪些古人好學(xué)的典故,請(qǐng)舉兩例。(4分)
小題4: 聯(lián)系生活實(shí)際，請(qǐng)從宋濂的求學(xué)經(jīng)歷中說(shuō)說(shuō)你得到哪些啟示。（至少兩點(diǎn)）（3分）

參考答案：


小題1:（1）鄉(xiāng)之先達(dá)：有道德有學(xué)問(wèn)的前輩。 （2）湯：熱水。（3）腰：腰佩（4）被：通”披”，穿。
小題1:（1）住在旅店，每天只吃兩頓飯，沒(méi)有新鮮肥美的東西可以享受。 （2）因?yàn)閮?nèi)心有足以快樂(lè)的事情，不覺(jué)得吃的穿的不如人。
小題1:示例：鑿壁借光、懸梁刺股、囊螢映雪
小題1:（1）學(xué)習(xí)的動(dòng)力源于濃厚的興趣?。?）向人求教要謙虛誠(chéng)懇　（3）學(xué)習(xí)要敢于發(fā)問(wèn)?。?）學(xué)習(xí)要有主動(dòng)性?。?）學(xué)習(xí)要勤奮刻苦?。?）以讀書為樂(lè)，就會(huì)不畏艱難。(啟示2分，聯(lián)系實(shí)際1分)

小題1:本題考查對(duì)文言實(shí)詞的認(rèn)知能力。結(jié)合具體的語(yǔ)境來(lái)理解即可，有時(shí)還要注意加點(diǎn)字的特殊用法。注意（2）的古今義以及（4）為通假字，各個(gè)加點(diǎn)詞的意思有的取其常用意，有的需要從從課文中遷移過(guò)來(lái)。
小題1:本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時(shí)注意關(guān)鍵字、語(yǔ)序，有時(shí)還要補(bǔ)出舍去的主語(yǔ)才行。翻譯（1）句時(shí)注意“日、再、食、滋味”等字；翻譯（2）句是注意“以、若”等字即可。
小題1:本題是一道開(kāi)放題。所舉得例子只要與“好學(xué)”有關(guān)即可。
小題1:本題是一道開(kāi)放題。根據(jù)“宋濂”的求學(xué)經(jīng)歷并聯(lián)系自己的生活實(shí)際來(lái)談啟示即可。

送東陽(yáng)馬生序
宋濂
余幼時(shí)即嗜學(xué)，家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可曲伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)。或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)。俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人。余則緼袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余勤且艱若此。
小題1:解釋劃線的字。（4分）
（1）從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn) 。            鄉(xiāng)之先達(dá)___________
（2）媵人持湯沃灌。                   湯________     ___
（3）腰白玉之環(huán)。                     腰______       ___
（4）同舍生皆被綺繡。                 被__________     _
小題2:翻譯文中劃?rùn)M線的句子。（4分，每小題2分）
（1）寓逆旅主人，日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。
（2）以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。
小題3:宋濂通過(guò)敘述自己求學(xué)時(shí)的種種艱辛，勉勵(lì)后輩學(xué)習(xí)是否有成，關(guān)鍵在于自己專心與否，在你心里還有哪些古人好學(xué)的典故,請(qǐng)舉兩例。(4分)
小題4: 聯(lián)系生活實(shí)際，請(qǐng)從宋濂的求學(xué)經(jīng)歷中說(shuō)說(shuō)你得到哪些啟示。（至少兩點(diǎn)）（3分）

參考答案：


小題1:（1）鄉(xiāng)之先達(dá)：有道德有學(xué)問(wèn)的前輩。 （2）湯：熱水。（3）腰：腰佩（4）被：通”披”，穿。
小題1:（1）住在旅店，每天只吃兩頓飯，沒(méi)有新鮮肥美的東西可以享受。 （2）因?yàn)閮?nèi)心有足以快樂(lè)的事情，不覺(jué)得吃的穿的不如人。
小題1:示例：鑿壁借光、懸梁刺股、囊螢映雪
小題1:（1）學(xué)習(xí)的動(dòng)力源于濃厚的興趣?。?）向人求教要謙虛誠(chéng)懇　（3）學(xué)習(xí)要敢于發(fā)問(wèn)?。?）學(xué)習(xí)要有主動(dòng)性?。?）學(xué)習(xí)要勤奮刻苦?。?）以讀書為樂(lè)，就會(huì)不畏艱難。(啟示2分，聯(lián)系實(shí)際1分)

小題1:本題考查對(duì)文言實(shí)詞的認(rèn)知能力。結(jié)合具體的語(yǔ)境來(lái)理解即可，有時(shí)還要注意加點(diǎn)字的特殊用法。注意（2）的古今義以及（4）為通假字，各個(gè)加點(diǎn)詞的意思有的取其常用意，有的需要從從課文中遷移過(guò)來(lái)。
小題1:本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時(shí)注意關(guān)鍵字、語(yǔ)序，有時(shí)還要補(bǔ)出舍去的主語(yǔ)才行。翻譯（1）句時(shí)注意“日、再、食、滋味”等字；翻譯（2）句是注意“以、若”等字即可。
小題1:本題是一道開(kāi)放題。所舉得例子只要與“好學(xué)”有關(guān)即可。
小題1:本題是一道開(kāi)放題。根據(jù)“宋濂”的求學(xué)經(jīng)歷并聯(lián)系自己的生活實(shí)際來(lái)談啟示即可。