（二）閱讀下面文言文，完成9—13題。（19分）
余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣?！　?br /> 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。
　　于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定目細視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
　　一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐；神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
小題1:.解釋下列劃線的詞語。（4分）
（1）又留蚊于素帳中 （2）果如鶴唳云端（3）蓋一癩蛤蟆也（4）方出神
小題2:.下列各組句子中，劃線詞語意義相同的一項是（    ）（3分） A．其劍自舟中墜于水于土墻凹凸處B．從其所契者入水求之心之所向
C．舌一吐而二蟲盡為所吞而置之其坐D．何不試之以足以叢草為林
小題3:.用斜線（/）為下面句子斷句，只限一處。（1分）
故時有物外之趣
小題4:.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（6分）
（1）昂首觀之，項為之強。
（2）舌一吐而二蟲盡為所吞。
小題5:.《幼時記趣》記述了作者童年生活的樂趣，讀了本文后，你能說說作者是怎么獲得這些樂趣的嗎？你的童年生活中一定也有許多趣事，請你列舉一件和我們分享分享吧。（5分）

參考答案：

小題1:（4分，每小題一分）（1）白色 （2）高亢的鳴叫（3）原來是（4）正
小題1:C （3分）
小題1:故/時有物外之趣 （1分）
小題1:（1）抬起頭觀賞這景象，脖頸因此都僵硬了。（3分）
（2）（蛤?。┥囝^一伸，兩只蟲子就全被吞進肚里。（3分）
小題1:（1）幼稚的童心，細心的觀察，奇特的想象。（3分）  （2）略（2分）
略

（二）閱讀下面文言文，完成9—13題。（19分）
余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣?！　?br /> 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。
　　于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定目細視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
　　一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐；神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
小題1:.解釋下列劃線的詞語。（4分）
（1）又留蚊于素帳中 （2）果如鶴唳云端（3）蓋一癩蛤蟆也（4）方出神
小題2:.下列各組句子中，劃線詞語意義相同的一項是（    ）（3分） A．其劍自舟中墜于水于土墻凹凸處B．從其所契者入水求之心之所向
C．舌一吐而二蟲盡為所吞而置之其坐D．何不試之以足以叢草為林
小題3:.用斜線（/）為下面句子斷句，只限一處。（1分）
故時有物外之趣
小題4:.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（6分）
（1）昂首觀之，項為之強。
（2）舌一吐而二蟲盡為所吞。
小題5:.《幼時記趣》記述了作者童年生活的樂趣，讀了本文后，你能說說作者是怎么獲得這些樂趣的嗎？你的童年生活中一定也有許多趣事，請你列舉一件和我們分享分享吧。（5分）

參考答案：

小題1:（4分，每小題一分）（1）白色 （2）高亢的鳴叫（3）原來是（4）正
小題1:C （3分）
小題1:故/時有物外之趣 （1分）
小題1:（1）抬起頭觀賞這景象，脖頸因此都僵硬了。（3分）
（2）（蛤?。┥囝^一伸，兩只蟲子就全被吞進肚里。（3分）
小題1:（1）幼稚的童心，細心的觀察，奇特的想象。（3分）  （2）略（2分）
略