閱讀課內(nèi)文言文《送東陽馬生序》，回答問題。（20分）
①余幼時即嗜學(xué)。②家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。③天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。④錄畢，走送之，不敢稍逾約。⑤以是人多以書假余，余因得遍觀群書。⑥既加冠，益慕圣賢之道。⑦又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。⑧先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。⑨余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。⑩故余雖愚，卒獲有所聞。⑾當(dāng)余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。⑿至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。⒀寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。⒁同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無慕艷意。⒂以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。⒃蓋余之勤且艱若此。
小題1:下列句中文言虛詞“以”的用法與例句相同的一項是（　　?。?分）
例句：無從致書以觀
Ａ、以是人多以書假余　　　?。?、計日以還　　　?。谩⒁贼罁砀?br /> 小題2:解釋下列句中劃線的詞語（8分）
（1）絕：天下獨絕(          )  （2）好：好鳥相鳴(          )
百叫無絕(          )            好讀書(           )
（3）至：禮愈至(           )   （4）而：久而乃和(         )
至舍(           )       足膚皸裂而不知(        )
小題3:翻譯下面的句子。（4分）
①故余雖愚，卒獲有所聞。
②以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。
小題4:對文中畫線句子翻譯正確的一項是（　  ?。?分） A．我家窮，無法買書來看，每天向有書的人家去借，借來就親自抄寫，計算好了日子歸還。
B．我家窮，沒有辦法買書來讀，常向有書的人家去借，借來就親手抄寫，計算著日子按時歸還。
C．我家窮，沒有地方買書來讀，常向有書的人家去借，借來就用筆抄寫目錄，計算好日子歸還。
D．我家窮，沒有辦法找到書來讀，每天假裝向有書的人家去借，借來就用筆記下來，計算著什么日子歸還。
小題5:對上段中“舍”“腰”“略”“知”解釋正確的是（　　?。?（2分） A．房子 腰間 絲毫 感覺B．房子 腰上掛著 稍微 知道
C．房子 腰上掛著 絲毫 感覺D．房子 腰上掛著 絲毫 知道
小題6:“日再食”的正確譯文是（　　?。?nbsp;                       （2分）
Ａ、每天的第二頓 　?。?、每天給兩頓飯吃 ?。谩⒚刻斐缘诙D的時候

參考答案：

小題1:B
小題1:(1)絕妙；消失（2）美麗的；喜歡（3）周到；到（4）表修飾；表轉(zhuǎn)折
小題1:（1）所以我雖然愚笨，但最終還是獲得了學(xué)識（2）因為心中有足以快樂的事，就不覺得吃的穿的不如別人了。
小題1:B
小題1:C
小題1:B

小題1:B中與例句中“以”都為連詞。
小題1:學(xué)生對文言文中常見的實虛詞得一詞多義加以區(qū)別與鞏固。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。
小題1:學(xué)生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確。
小題1:注意“再”的古今異義。

閱讀課內(nèi)文言文《送東陽馬生序》，回答問題。（20分）
①余幼時即嗜學(xué)。②家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。③天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。④錄畢，走送之，不敢稍逾約。⑤以是人多以書假余，余因得遍觀群書。⑥既加冠，益慕圣賢之道。⑦又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。⑧先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。⑨余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。⑩故余雖愚，卒獲有所聞。⑾當(dāng)余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。⑿至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。⒀寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。⒁同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無慕艷意。⒂以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。⒃蓋余之勤且艱若此。
小題1:下列句中文言虛詞“以”的用法與例句相同的一項是（　　?。?分）
例句：無從致書以觀
Ａ、以是人多以書假余　　　?。?、計日以還　　　?。谩⒁贼罁砀?br /> 小題2:解釋下列句中劃線的詞語（8分）
（1）絕：天下獨絕(          )  （2）好：好鳥相鳴(          )
百叫無絕(          )            好讀書(           )
（3）至：禮愈至(           )   （4）而：久而乃和(         )
至舍(           )       足膚皸裂而不知(        )
小題3:翻譯下面的句子。（4分）
①故余雖愚，卒獲有所聞。
②以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。
小題4:對文中畫線句子翻譯正確的一項是（　  ?。?分） A．我家窮，無法買書來看，每天向有書的人家去借，借來就親自抄寫，計算好了日子歸還。
B．我家窮，沒有辦法買書來讀，常向有書的人家去借，借來就親手抄寫，計算著日子按時歸還。
C．我家窮，沒有地方買書來讀，常向有書的人家去借，借來就用筆抄寫目錄，計算好日子歸還。
D．我家窮，沒有辦法找到書來讀，每天假裝向有書的人家去借，借來就用筆記下來，計算著什么日子歸還。
小題5:對上段中“舍”“腰”“略”“知”解釋正確的是（　　?。?（2分） A．房子 腰間 絲毫 感覺B．房子 腰上掛著 稍微 知道
C．房子 腰上掛著 絲毫 感覺D．房子 腰上掛著 絲毫 知道
小題6:“日再食”的正確譯文是（　　?。?nbsp;                       （2分）
Ａ、每天的第二頓 　?。?、每天給兩頓飯吃 ?。谩⒚刻斐缘诙D的時候

參考答案：

小題1:B
小題1:(1)絕妙；消失（2）美麗的；喜歡（3）周到；到（4）表修飾；表轉(zhuǎn)折
小題1:（1）所以我雖然愚笨，但最終還是獲得了學(xué)識（2）因為心中有足以快樂的事，就不覺得吃的穿的不如別人了。
小題1:B
小題1:C
小題1:B

小題1:B中與例句中“以”都為連詞。
小題1:學(xué)生對文言文中常見的實虛詞得一詞多義加以區(qū)別與鞏固。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。
小題1:學(xué)生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確。
小題1:注意“再”的古今異義。