閱讀下面文字，回答下面題目。（12分）
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。①父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。
余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰“泯然眾人矣?！?br /> 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；②今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？                    
小題1:解釋下列劃線字詞的意思。（4分）
(1)父異焉（        ）             (2)指物作詩立就（            ）            
(3)稍稍賓客其父 （        ）       (4) 賢于材人遠矣（           ）
小題2:翻譯劃線的句子。（4分）
①父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。
②今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？
小題3:下列句子，屬于正面描寫的有         ，屬于側(cè)面描寫有       （2分） A．未嘗識書具，忽啼求之。B．即書詩四句，并自為其名。
C．自是指物作詩立就。D．其文理皆有可觀者。
E.邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。  F.父異焉。
小題4:說說本文闡述了一個什么樣的道理。（2分）

參考答案：


小題1:(1)認為…詫異的；(2)完成；(3)以賓客之禮相待；(4)比。（4分，各1分）
小題1:①仲永的父親認為以此有利可圖，便每天帶著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。 ②現(xiàn)在那些不是天生聰明，本來就是普通人（的人），又不接受后天的教育，能成為一個普通的人恐怕（都）不容易吧？
小題1:正面描寫：ABC          側(cè)面描寫：DEF（2分，各1分）
小題1:一個人的成功，不能僅憑天資，更重要的是要靠后天的學習。（2分）
略

閱讀下面文字，回答下面題目。（12分）
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。①父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。
余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰“泯然眾人矣?！?br /> 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；②今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？                    
小題1:解釋下列劃線字詞的意思。（4分）
(1)父異焉（        ）             (2)指物作詩立就（            ）            
(3)稍稍賓客其父 （        ）       (4) 賢于材人遠矣（           ）
小題2:翻譯劃線的句子。（4分）
①父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。
②今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？
小題3:下列句子，屬于正面描寫的有         ，屬于側(cè)面描寫有       （2分） A．未嘗識書具，忽啼求之。B．即書詩四句，并自為其名。
C．自是指物作詩立就。D．其文理皆有可觀者。
E.邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。  F.父異焉。
小題4:說說本文闡述了一個什么樣的道理。（2分）

參考答案：


小題1:(1)認為…詫異的；(2)完成；(3)以賓客之禮相待；(4)比。（4分，各1分）
小題1:①仲永的父親認為以此有利可圖，便每天帶著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。 ②現(xiàn)在那些不是天生聰明，本來就是普通人（的人），又不接受后天的教育，能成為一個普通的人恐怕（都）不容易吧？
小題1:正面描寫：ABC          側(cè)面描寫：DEF（2分，各1分）
小題1:一個人的成功，不能僅憑天資，更重要的是要靠后天的學習。（2分）
略