第一板塊：走進(jìn)課文（2分鐘）
朗讀第一段。
第二板塊：精讀第二段（15分鐘）
【學(xué)程單1】
（1）默讀第二段，文中寫了哪幾個(gè)告別場(chǎng)景。
（2）自由讀關(guān)于這三個(gè)場(chǎng)景的描寫，看看哪兒特別感動(dòng)你，為什么？
（3）埃斯內(nèi)爾為什么把泥土作為特殊禮物送給肖邦？
自學(xué)時(shí)間：6分鐘。
1.自主學(xué)習(xí)
2.展示預(yù)設(shè)：
（1）文中告別的場(chǎng)景：
詠唱送別曲、老師的叮囑、贈(zèng)送銀杯
（2）埃斯內(nèi)爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀杯，深情地對(duì)肖邦說：‘這里裝的是祖國波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請(qǐng)收下吧!
（3）肖邦走到哪兒都不要忘了災(zāi)難深重的祖國和處在水深火熱中的人民。
朗讀全段，體會(huì)師生之間真摯深厚的情感。
第三板塊：精讀第三段。（15分鐘）
【學(xué)程單2】
1.讀第3自然段， 聯(lián)系上下文理解“悲憤欲絕”。
2.什么消息令肖邦悲憤欲絕? 你們從起義失敗了一句中讀到了什么?你能看到文字背后的場(chǎng)景嗎?
3.快速默讀第4自然段，思考寫了什么？ 看插圖，你看到了什么？感受到了什么?
預(yù)設(shè)：
第3自然段文字背后的場(chǎng)景——尸橫遍野、血流成河.，聽到了沖鋒的號(hào)角,看到了波蘭人民浴血奮戰(zhàn)的場(chǎng)面,看到了起義者被殺戮！
第4自然段寫：肖邦日夜思念祖國，將一腔熱血化成音符，忘我地進(jìn)行音樂創(chuàng)作。
看插圖,肖邦就是這樣夜以繼日地在鋼琴前工作、工作。思鄉(xiāng)情，亡國恨，隨著琴聲從他的作品里流淌出來。
第四板塊：精讀第四段 （5分鐘）
1. 【學(xué)程單3】
（1）肖邦為什么病得這樣重？想象肖邦此時(shí)在想什么。
（2）讀一讀．比一比，說說下列句子有什么不同：
A肖邦就這樣與世長(zhǎng)辭了。
肖邦就是這樣帶著亡國之恨在異國他鄉(xiāng)與世長(zhǎng)辭了。
B當(dāng)時(shí)他39歲。
當(dāng)時(shí)他才3 9歲。
2．預(yù)設(shè)：
（1）肖邦想：我的災(zāi)難深重的祖國呀，整整1 8年，我無時(shí)無刻不在思念著您，努力做著一個(gè)赤子應(yīng)該做的一切……我生不能回到您的身邊，死后也要長(zhǎng)眠于您的懷抱……
（2）第二句話突出了肖邦的悲憤之情亡國之恨。
第五版塊：拓展延伸。（2分鐘）
1.學(xué)生交流：
杜甫《春望》、文天祥《過零丁洋》、于謙《石灰吟》、陸游《示兒》……
2.朗讀。
第六板塊：明確任務(wù)，完成作業(yè)。（1分鐘）
