小心涂改液傷著你（10分）
①目前，很多學生喜歡使用涂改液。據(jù)調(diào)查，大中城市的中小學生的使用比例在80％左右，而小學生的使用比例高達95％以上。書寫出現(xiàn)差錯時，使用它能很快涂改錯誤，確實很方便，然而你是否意識到它散發(fā)出的十分刺鼻的氣味對人體有害?
②為了弄清涂改液的化學成分，北京市三名中學生在一位化學教授的幫助下，先后兩次對涂改液的成分進行了測定，發(fā)現(xiàn)涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯等物質(zhì)。據(jù)專家介紹，它們非常容易揮發(fā)游離于空氣中。一旦被人吸入，會引起慢性中毒，使血液組成發(fā)生變化，影響神經(jīng)系統(tǒng)，使人頭疼、惡心、吸入量過大，會危及生命。
③為了驗證涂改液的危害程度，這三名中學生又找來六只小白鼠，分三組做了對比模擬實驗。他們將蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯三種試劑的棉花，放人兩組小白鼠的籠子邊上。使用量大的一組，只五分鐘小白鼠就驚慌、抽搐而死；劑量小的一組，每天實驗5～8分鐘，與剩下的一組對比觀察。五天中，實驗小白鼠的驚慌不安日益嚴重，進食減少，動作遲緩，體重下降，與對比組的小白鼠體重逐日增加形成明顯對比。停止實驗15天，慢性中毒現(xiàn)象逐漸消失，一切恢復正常。
④最近，中國消費者協(xié)會對市場上銷售的79種牌號的涂改液進行了檢測實驗，檢測結(jié)果表明， B全部樣品均不同程度地含有各種有毒物質(zhì)，并散發(fā)出刺鼻氣味。實驗證明，這類物質(zhì)吸人體內(nèi)或粘在皮膚上，會危害人體健康，進人大氣層后還會破壞臭氧層。因為涂改液必須具有易溶解、易干燥、易揮發(fā)的特點，所以盡管作為涂改液溶劑的鹵代烴和苯系物對身體有害，但在未找到合適替代物之前還要沿用，因此，短時間內(nèi)國內(nèi)市場上的涂改液成分不會有大的改變。
⑤鑒于這種情況，我們有必要加強自我保護，警惕慢性中毒，最好不再使用涂改液。
小題1:請概括說明涂改液是怎樣危害人體的。（2分）
小題2:第①段中畫線句用了什么說明方法？有什么作用？（3分）
小題3:第④段中“合適替代物”指什么？（2分）
小題4:第③段畫線句子中“逐漸”一詞可以刪掉嗎？為什么？（3分）

參考答案：


小題1:涂改液中的有害物質(zhì)在使用后會揮發(fā)游離于空氣中，一旦被人吸入，會引起慢性中毒，使血液組成發(fā)生變化，影響神經(jīng)系統(tǒng)，使人頭疼、惡心、吸入量過大，會危及生命。（2分）
小題1:運用了列數(shù)字的說明方法，具體地說明了涂改液已經(jīng)成為使用率較高的學生文具。（說明方法1分，作用2分）
小題1:指具備涂改液特點的無毒物質(zhì)。（“具備涂改液特點”1分，“無毒”1分）
小題1:（3分）不能，“逐漸”是慢慢地，說明了慢性中毒的消失需要一個過程，如果刪去反而不科學了，這體現(xiàn)了說明文語言的準確性。（只答“不能”不給分）

小題1:本題考查概括文章內(nèi)容的能力。結(jié)合文章第2段的內(nèi)容來概括即可。
小題1:本題考查說明文的說明方法以及說明方法的表達效果。大體可用如下方法：方法+特征，在分析特征時需結(jié)合具體的語句。
小題1:本題考查篩選文章信息的能力。先確定“合適替代物”在文中的具體位置，然后結(jié)合前后文來篩選信息即可。
小題1:本題考查說明文語言的特點。解答此題時一般方法：表態(tài)+解釋+分析+體現(xiàn)了語言的準確性。在分析效果時必須聯(lián)系具體的語句。

小心涂改液傷著你（10分）
①目前，很多學生喜歡使用涂改液。據(jù)調(diào)查，大中城市的中小學生的使用比例在80％左右，而小學生的使用比例高達95％以上。書寫出現(xiàn)差錯時，使用它能很快涂改錯誤，確實很方便，然而你是否意識到它散發(fā)出的十分刺鼻的氣味對人體有害?
②為了弄清涂改液的化學成分，北京市三名中學生在一位化學教授的幫助下，先后兩次對涂改液的成分進行了測定，發(fā)現(xiàn)涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯等物質(zhì)。據(jù)專家介紹，它們非常容易揮發(fā)游離于空氣中。一旦被人吸入，會引起慢性中毒，使血液組成發(fā)生變化，影響神經(jīng)系統(tǒng)，使人頭疼、惡心、吸入量過大，會危及生命。
③為了驗證涂改液的危害程度，這三名中學生又找來六只小白鼠，分三組做了對比模擬實驗。他們將蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯三種試劑的棉花，放人兩組小白鼠的籠子邊上。使用量大的一組，只五分鐘小白鼠就驚慌、抽搐而死；劑量小的一組，每天實驗5～8分鐘，與剩下的一組對比觀察。五天中，實驗小白鼠的驚慌不安日益嚴重，進食減少，動作遲緩，體重下降，與對比組的小白鼠體重逐日增加形成明顯對比。停止實驗15天，慢性中毒現(xiàn)象逐漸消失，一切恢復正常。
④最近，中國消費者協(xié)會對市場上銷售的79種牌號的涂改液進行了檢測實驗，檢測結(jié)果表明， B全部樣品均不同程度地含有各種有毒物質(zhì)，并散發(fā)出刺鼻氣味。實驗證明，這類物質(zhì)吸人體內(nèi)或粘在皮膚上，會危害人體健康，進人大氣層后還會破壞臭氧層。因為涂改液必須具有易溶解、易干燥、易揮發(fā)的特點，所以盡管作為涂改液溶劑的鹵代烴和苯系物對身體有害，但在未找到合適替代物之前還要沿用，因此，短時間內(nèi)國內(nèi)市場上的涂改液成分不會有大的改變。
⑤鑒于這種情況，我們有必要加強自我保護，警惕慢性中毒，最好不再使用涂改液。
小題1:請概括說明涂改液是怎樣危害人體的。（2分）
小題2:第①段中畫線句用了什么說明方法？有什么作用？（3分）
小題3:第④段中“合適替代物”指什么？（2分）
小題4:第③段畫線句子中“逐漸”一詞可以刪掉嗎？為什么？（3分）

參考答案：


小題1:涂改液中的有害物質(zhì)在使用后會揮發(fā)游離于空氣中，一旦被人吸入，會引起慢性中毒，使血液組成發(fā)生變化，影響神經(jīng)系統(tǒng)，使人頭疼、惡心、吸入量過大，會危及生命。（2分）
小題1:運用了列數(shù)字的說明方法，具體地說明了涂改液已經(jīng)成為使用率較高的學生文具。（說明方法1分，作用2分）
小題1:指具備涂改液特點的無毒物質(zhì)。（“具備涂改液特點”1分，“無毒”1分）
小題1:（3分）不能，“逐漸”是慢慢地，說明了慢性中毒的消失需要一個過程，如果刪去反而不科學了，這體現(xiàn)了說明文語言的準確性。（只答“不能”不給分）

小題1:本題考查概括文章內(nèi)容的能力。結(jié)合文章第2段的內(nèi)容來概括即可。
小題1:本題考查說明文的說明方法以及說明方法的表達效果。大體可用如下方法：方法+特征，在分析特征時需結(jié)合具體的語句。
小題1:本題考查篩選文章信息的能力。先確定“合適替代物”在文中的具體位置，然后結(jié)合前后文來篩選信息即可。
小題1:本題考查說明文語言的特點。解答此題時一般方法：表態(tài)+解釋+分析+體現(xiàn)了語言的準確性。在分析效果時必須聯(lián)系具體的語句。