(5分)
①地球上到底有多少種鳥類，并沒有確切數(shù)字，估計(jì)大約有9000種，分為27個(gè)目，160多個(gè)科。
②據(jù)統(tǒng)計(jì)，北極的鳥類共有120多種，其中多為候鳥，常駐的鳥類有12種，不到總數(shù)的十分之一。南極的鳥類只有43種，永久性的“居民”大概只有企鵝和賊鷗而已。生活在北半球的所有鳥類，大約有六分之一要到北極繁衍后代。據(jù)一位在北極草原觀察和研究了十多年的鳥類專家說，光在阿拉斯加北極地區(qū)，就有來自世界各地的候鳥在這里安家落戶。
③北極是全世界幾乎所有候鳥的樂園和故土。這是因?yàn)?，北極不僅有遼闊的草原，豐富的食物，而且還有安靜而干凈的環(huán)境，很少人類干擾。南極則沒有這個(gè)條件，南極的候鳥只能在附近作短距離的南北遷移，飛得最遠(yuǎn)的是信天翁，可以繞南極作長距離的遷移，但卻并不往北飛行。南半球的許多候鳥寧可遙遙數(shù)萬千米飛到北極來越冬，卻不愿意到南極去送死。
小題1:．給文段擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(不超過10個(gè)字) (1分)
小題2:．第三段主要運(yùn)用了什么說明方法，有何作用？(2分)
小題3:．“北極是全世界幾乎所有候鳥的樂園和故土”—句中“幾乎”—詞是否可以刪去，為什么?(2分)

參考答案：


小題1:（1分）鳥類的天堂(或北極，鳥類的樂園)(“鳥類”，“天堂”或“樂園”是得分點(diǎn)，要能表達(dá)明確意思)
小題1:(2分)作比較。(1分)作用：將南極和北極的地理環(huán)境作比較，突出地說明了北極成為全世界幾乎所有候鳥的樂園和故土的原因。（1分）
小題1:（2分）不能刪?！皫缀酢北硎尽敖咏?、“將近”，但不是全部的候鳥都到北極，有了“幾乎”留有余地，不絕對。（1分）體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。（1分）
小題1:說明文的標(biāo)題，往往從說明對象及特征的角度來進(jìn)行擬寫，有時(shí)可采用比喻擬人等手法以增強(qiáng)說明文的趣味性，這里抓住北極，鳥類極多這一特征擬寫即可小題1:這是對說明文說明方法的考查。學(xué)生應(yīng)了解常見的說明方法，并理解每一種說明方法的作用。這里運(yùn)用了作比較說明方法，突出地說明了北極成為全世界幾乎所有候鳥的樂園和故土的原因。小題1:這是對說明文語言考點(diǎn)的考查。說明文的語言講究準(zhǔn)確嚴(yán)密而又不乏生動(dòng)。作答時(shí)，先要準(zhǔn)確陳述語言使用的準(zhǔn)確性，再否定其去掉或換用的不準(zhǔn)確性。這樣就表明說明文用語的準(zhǔn)確性和科學(xué)性，學(xué)生學(xué)會結(jié)合具體的語言環(huán)境做具體的分析與說明。

(5分)
①地球上到底有多少種鳥類，并沒有確切數(shù)字，估計(jì)大約有9000種，分為27個(gè)目，160多個(gè)科。
②據(jù)統(tǒng)計(jì)，北極的鳥類共有120多種，其中多為候鳥，常駐的鳥類有12種，不到總數(shù)的十分之一。南極的鳥類只有43種，永久性的“居民”大概只有企鵝和賊鷗而已。生活在北半球的所有鳥類，大約有六分之一要到北極繁衍后代。據(jù)一位在北極草原觀察和研究了十多年的鳥類專家說，光在阿拉斯加北極地區(qū)，就有來自世界各地的候鳥在這里安家落戶。
③北極是全世界幾乎所有候鳥的樂園和故土。這是因?yàn)?，北極不僅有遼闊的草原，豐富的食物，而且還有安靜而干凈的環(huán)境，很少人類干擾。南極則沒有這個(gè)條件，南極的候鳥只能在附近作短距離的南北遷移，飛得最遠(yuǎn)的是信天翁，可以繞南極作長距離的遷移，但卻并不往北飛行。南半球的許多候鳥寧可遙遙數(shù)萬千米飛到北極來越冬，卻不愿意到南極去送死。
小題1:．給文段擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(不超過10個(gè)字) (1分)
小題2:．第三段主要運(yùn)用了什么說明方法，有何作用？(2分)
小題3:．“北極是全世界幾乎所有候鳥的樂園和故土”—句中“幾乎”—詞是否可以刪去，為什么?(2分)

參考答案：


小題1:（1分）鳥類的天堂(或北極，鳥類的樂園)(“鳥類”，“天堂”或“樂園”是得分點(diǎn)，要能表達(dá)明確意思)
小題1:(2分)作比較。(1分)作用：將南極和北極的地理環(huán)境作比較，突出地說明了北極成為全世界幾乎所有候鳥的樂園和故土的原因。（1分）
小題1:（2分）不能刪?！皫缀酢北硎尽敖咏?、“將近”，但不是全部的候鳥都到北極，有了“幾乎”留有余地，不絕對。（1分）體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。（1分）
小題1:說明文的標(biāo)題，往往從說明對象及特征的角度來進(jìn)行擬寫，有時(shí)可采用比喻擬人等手法以增強(qiáng)說明文的趣味性，這里抓住北極，鳥類極多這一特征擬寫即可小題1:這是對說明文說明方法的考查。學(xué)生應(yīng)了解常見的說明方法，并理解每一種說明方法的作用。這里運(yùn)用了作比較說明方法，突出地說明了北極成為全世界幾乎所有候鳥的樂園和故土的原因。小題1:這是對說明文語言考點(diǎn)的考查。說明文的語言講究準(zhǔn)確嚴(yán)密而又不乏生動(dòng)。作答時(shí)，先要準(zhǔn)確陳述語言使用的準(zhǔn)確性，再否定其去掉或換用的不準(zhǔn)確性。這樣就表明說明文用語的準(zhǔn)確性和科學(xué)性，學(xué)生學(xué)會結(jié)合具體的語言環(huán)境做具體的分析與說明。