閱讀下列語段，完成小題。（10分）
①設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。②可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。③為了達(dá)到這個目的，他們講究亭臺軒榭的□□，講究假山池沼的□□，講究花草樹木的□□，講究近景遠(yuǎn)景的□□。④總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。⑤他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的實感，而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。
……
蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間，至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間，又是入畫的一景。”
小題1:．說明事物應(yīng)抓住特征。第一段說明蘇州園林共同特征的句子是哪一句？（2分）
小題2:．第一段□處依次填入的詞語是（   ）（2分） A．布局配合映襯層次B．布局映襯配合層次
C．層次配合映襯布局D．布局層次配合映襯
小題3:．用∥線為第一段劃分層次① ② ③ ④ ⑤ （2分）
小題4:．第一段第②句中的“似乎”、“一致”能否去掉？為什么？（2分）
小題5:．“假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)”的正確意思是什么？（2分）

參考答案：


小題1:務(wù)必使游覽者無論站在哪點上，眼前總是一幅完美的圖畫。
小題1:A
小題1:①②∥③∥④⑤
小題1:不能?！八坪酢北硎緦δ撤N情況的估計，這樣說留有余地，令人信服；“一致”是沒有分歧的意思，表明設(shè)計者和匠師們的追求相同。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
小題1:假山的堆疊，不僅是技術(shù)更是藝術(shù)

小題1:此題考查的是篩選信息的能力。讀后根據(jù)要求，在第一段有提示性的語句“可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫”，很容易找出“說明蘇州園林共同特征的句子”
小題1:此題考查的是對文章語句的掌握情況。平時多讀課文，，那么回答此題會很容易。
小題1:此題考查的是劃分層次的能力。先讀懂每句話的意思，再看哪幾句說的是一個意思，就把哪幾句劃為一層即可。①②句寫蘇州園林的共同點；③句寫為了達(dá)到這個目的，設(shè)計者和匠師們的四個講究；④⑤句寫設(shè)計者和匠師們實現(xiàn)了他們的愿望。
小題1:此題考查的是說明文的語言?；卮鸫祟}的步驟：1.不能去掉；2.說出詞語的意思；3.體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
小題1:此題考查的是對句子的理解能力。對句子的理解要結(jié)合上下文，才能理解正確、全面。

閱讀下列語段，完成小題。（10分）
①設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。②可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。③為了達(dá)到這個目的，他們講究亭臺軒榭的□□，講究假山池沼的□□，講究花草樹木的□□，講究近景遠(yuǎn)景的□□。④總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。⑤他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的實感，而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。
……
蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間，至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間，又是入畫的一景。”
小題1:．說明事物應(yīng)抓住特征。第一段說明蘇州園林共同特征的句子是哪一句？（2分）
小題2:．第一段□處依次填入的詞語是（   ）（2分） A．布局配合映襯層次B．布局映襯配合層次
C．層次配合映襯布局D．布局層次配合映襯
小題3:．用∥線為第一段劃分層次① ② ③ ④ ⑤ （2分）
小題4:．第一段第②句中的“似乎”、“一致”能否去掉？為什么？（2分）
小題5:．“假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)”的正確意思是什么？（2分）

參考答案：


小題1:務(wù)必使游覽者無論站在哪點上，眼前總是一幅完美的圖畫。
小題1:A
小題1:①②∥③∥④⑤
小題1:不能?！八坪酢北硎緦δ撤N情況的估計，這樣說留有余地，令人信服；“一致”是沒有分歧的意思，表明設(shè)計者和匠師們的追求相同。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
小題1:假山的堆疊，不僅是技術(shù)更是藝術(shù)

小題1:此題考查的是篩選信息的能力。讀后根據(jù)要求，在第一段有提示性的語句“可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫”，很容易找出“說明蘇州園林共同特征的句子”
小題1:此題考查的是對文章語句的掌握情況。平時多讀課文，，那么回答此題會很容易。
小題1:此題考查的是劃分層次的能力。先讀懂每句話的意思，再看哪幾句說的是一個意思，就把哪幾句劃為一層即可。①②句寫蘇州園林的共同點；③句寫為了達(dá)到這個目的，設(shè)計者和匠師們的四個講究；④⑤句寫設(shè)計者和匠師們實現(xiàn)了他們的愿望。
小題1:此題考查的是說明文的語言?；卮鸫祟}的步驟：1.不能去掉；2.說出詞語的意思；3.體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
小題1:此題考查的是對句子的理解能力。對句子的理解要結(jié)合上下文，才能理解正確、全面。