導(dǎo)讀幕一：
1．介紹歷史背景：
師：通過剛才的初讀，我們知道廉頗向藺相如負荊請罪不是因為藺相如怕他，而是因為藺相如一心為趙國著想。你們知道廉頗為什么要沖撞藺相如嗎？是因為藺相如的官越做越大，廉頗覺得不服氣。
出示：
廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。且相如素賤人，吾羞，不忍為之下！”宣言曰：“我見相如，必辱之。”
知道這句話的意思嗎？自己讀讀看。
2.理清故事情節(jié)：
方法一：從人物對話切入
師：那么，面對廉頗的挑釁，藺相如究竟怕不怕呢？（板書：怕）
（多指問幾個學(xué)生。）
師：大家都讀懂了課文，那為什么藺相如又表現(xiàn)出怕呢？請大家再讀一讀第一幕。
師：藺相如到底怕不怕廉頗，請大家從第一幕中找一找，畫一畫。
藺相如到底怕不怕廉頗？
| 確實有不怕的資本 | 但又表現(xiàn)出“怕” | 那到底為什么要“怕” |
| 用“_______”標出 | 用“”標出 | 用“△△△△”標出 |
師：你從哪些語言中讀出藺相如確實有不怕廉頗的資本的？
（大人，您是趙國的上卿，職位比廉將軍高，為什么那么怕他呢？
師：是的，所謂官大一級壓死人。怎么可能呢？
想當年，秦王那么厲害，您毫不懼怕，針鋒相對地跟他斗，唇槍舌劍，寸步不讓，多解氣！
師：秦王有多厲害你們知道嗎？
師：強國之主，盛氣凌人，目空一切；野心勃勃，一心想占領(lǐng)其他國家；陰險狡詐，善于使用陰謀詭計……可藺相如呢？
【出示——想當年，秦王那么厲害，您毫不懼怕，針鋒相對地跟他斗，唇槍舌劍，寸步不讓，多解氣！】
師：這段話語言的使用上很有特色，你注意到了嗎？
（連用了幾個四字詞語，顯得很有氣勢。）
【出示：毫不懼怕、針鋒相對、唇槍舌、劍寸步不讓】
師：你愿意讀一讀嗎？
師：要將這些四字詞語讀好，首先要理解這些四字詞語。閱讀《練習(xí)與測試》中的《完璧歸趙》等故事。你能結(jié)合這些故事談?wù)剬@四個詞語的理解嗎？或者說，你是從哪里讀出了藺相如的毫不懼怕、針鋒相對、唇槍舌劍、寸步不讓？同桌間互相交流下。
（學(xué)生同桌間互相交流，然后組織學(xué)生交流。）
師：下面誰來再將這四個成語讀一讀，注意要帶著你的理解去讀。
師：是啊，藺相如連厲害的秦王都不怕，怎么可能怕廉頗呢？再來讀一讀這個句子。
【幻燈出示——想當年，秦王那么厲害，您毫不懼怕，針鋒相對地跟他斗，唇槍舌劍，寸步不讓，多解氣！】
師：可是藺相如卻又表現(xiàn)出了怕，你從哪些臺詞看出來的？
（剛才在路上，大人不是有意避讓廉將軍的車子嗎？
那么大人為什么好幾天不敢上朝？
師：那么，藺相如為什么要表現(xiàn)得這樣怕呢？
秦王不敢侵犯我國，就是因為我們趙國武有廉頗，文有藺相如。要是我跟廉將軍鬧翻了，后果將會怎么樣？）
師：你覺得會有什么樣的后果？
師：第一幕最后寫道：韓勃若有所悟，那么你悟出了什么？
做人一定要顧全大局。
