閱讀下文，回答問題。
給孩子補充“維生素N”
　　如今的孩子太幸福了，不想吃飯，父母會不厭其煩的搬出外交談判的技巧和耐心；眉頭不展，爹娘學(xué)牛做馬也得讓“小祖宗”露出笑顏。世上倘有登天梯，甘愿替“心肝寶貝”去摘星星摘月亮的為人父母者肯定也不在少數(shù)。
　　父母疼愛孩子乃人之常情，但如今這種在蜜罐里泡出的孩子，似乎總?cè)鄙倭它c什么。近日讀到一則文章，說是美國心理學(xué)家湯姆森將拒絕、否定兒童的某些要求，稱作“維生素N”（NO）。他建議家長多給兒童補充下這點“營養(yǎng)品”。此論頗有見地。我們的孩子最缺少的不是蛋白質(zhì)，不是玩具，不是新衣裳，而正是“維生素N”！
　　人生道路坎坷而漫長，要培養(yǎng)孩子堅忍不拔、百折不撓的勇氣和善于克服困難、迎接挑戰(zhàn)的素質(zhì)，從小就得給其磨煉的機會。所以說，多給孩子喂點“維生素N”，多對孩子說“不”“不行”“不可以”，對于孩子的成長是大有（bì）益的，比起溺愛孩子無疑要高明得多。美國石油大王洛克菲勒有次逗小孫子玩，見小孫子張開雙臂跑過來撒嬌，卻故意閃開，讓孩子跌了一跤。這位大名鼎鼎的爺爺此舉未免不近情理，我們卻不妨視作“維生素N”的一種特殊喂法。
　　話又說回來，維生素畢竟是維生素，服多了，過量了，也不適宜。在大多數(shù)場合，對于孩子的長進(jìn)和良好表現(xiàn)，還是應(yīng)以肯定和鼓勵為主。故此，“維生素N”只能適當(dāng)補充，不可（làn）施，須知，“維生素Y”（          ）對孩子也是必不可少的。
1．根據(jù)拼音，將正確的字形寫在橫線上。
________________________________________
2．試在“維生素Y”后面的括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
________________________________________
3．“這種在蜜罐里泡出的孩子，似乎總?cè)鄙倭它c什么”，究竟缺少了什么？
________________________________________
4．你能從文中解讀出給孩子補“維生素N”的目的嗎？
________________________________________
5．怎樣進(jìn)補“維生素N”才是科學(xué)的？
________________________________________
6．關(guān)于“磨煉”的格言或警句有很多，試寫出兩句。
________________________________________  

參考答案：

1．裨  濫
2．YES（或yes）
3．缺少堅強的意志、吃苦耐勞的精神、抗挫折能力等。
4．培養(yǎng)孩子堅忍不拔、百折不撓的勇氣和善于克服困難、迎接挑戰(zhàn)的素質(zhì)。
5．“維生素N”只能適當(dāng)補充，不可濫施。（意對即可）
6．示例：失敗是成功之母。  生于憂患，死于安樂。  自古英雄出少年，從來紈绔少偉男。

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給孩子補充“維生素N”
　　如今的孩子太幸福了，不想吃飯，父母會不厭其煩的搬出外交談判的技巧和耐心；眉頭不展，爹娘學(xué)牛做馬也得讓“小祖宗”露出笑顏。世上倘有登天梯，甘愿替“心肝寶貝”去摘星星摘月亮的為人父母者肯定也不在少數(shù)。
　　父母疼愛孩子乃人之常情，但如今這種在蜜罐里泡出的孩子，似乎總?cè)鄙倭它c什么。近日讀到一則文章，說是美國心理學(xué)家湯姆森將拒絕、否定兒童的某些要求，稱作“維生素N”（NO）。他建議家長多給兒童補充下這點“營養(yǎng)品”。此論頗有見地。我們的孩子最缺少的不是蛋白質(zhì)，不是玩具，不是新衣裳，而正是“維生素N”！
　　人生道路坎坷而漫長，要培養(yǎng)孩子堅忍不拔、百折不撓的勇氣和善于克服困難、迎接挑戰(zhàn)的素質(zhì)，從小就得給其磨煉的機會。所以說，多給孩子喂點“維生素N”，多對孩子說“不”“不行”“不可以”，對于孩子的成長是大有（bì）益的，比起溺愛孩子無疑要高明得多。美國石油大王洛克菲勒有次逗小孫子玩，見小孫子張開雙臂跑過來撒嬌，卻故意閃開，讓孩子跌了一跤。這位大名鼎鼎的爺爺此舉未免不近情理，我們卻不妨視作“維生素N”的一種特殊喂法。
　　話又說回來，維生素畢竟是維生素，服多了，過量了，也不適宜。在大多數(shù)場合，對于孩子的長進(jìn)和良好表現(xiàn)，還是應(yīng)以肯定和鼓勵為主。故此，“維生素N”只能適當(dāng)補充，不可（làn）施，須知，“維生素Y”（          ）對孩子也是必不可少的。
1．根據(jù)拼音，將正確的字形寫在橫線上。
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2．試在“維生素Y”后面的括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
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3．“這種在蜜罐里泡出的孩子，似乎總?cè)鄙倭它c什么”，究竟缺少了什么？
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4．你能從文中解讀出給孩子補“維生素N”的目的嗎？
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5．怎樣進(jìn)補“維生素N”才是科學(xué)的？
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6．關(guān)于“磨煉”的格言或警句有很多，試寫出兩句。
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參考答案：

1．裨  濫
2．YES（或yes）
3．缺少堅強的意志、吃苦耐勞的精神、抗挫折能力等。
4．培養(yǎng)孩子堅忍不拔、百折不撓的勇氣和善于克服困難、迎接挑戰(zhàn)的素質(zhì)。
5．“維生素N”只能適當(dāng)補充，不可濫施。（意對即可）
6．示例：失敗是成功之母。  生于憂患，死于安樂。  自古英雄出少年，從來紈绔少偉男。