閱讀文章《濟(jì)南的冬天》（選段），完成習(xí)題。（10分）
⑴古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。
⑵那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。A天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影；這就是冬天的濟(jì)南。
小題1:．第⑵段的描寫對(duì)象是          ，其特征是                  。（2分）
小題2:．“山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪”此句中的“臥”字用得極妙，理由是。（2分）
小題3:．劃線句A采用了        的修辭手法，把水寫得靈氣、多情。句中“綠的精神”指的是：                                                   。（2分）
小題4:．劃線句B是一個(gè)比喻句，其本體是                  ，喻體是               。你能否從語段中再找出其他的比喻句？（至少一例）（2分）
如：__________________。
小題5:．這兩段文字表現(xiàn)了濟(jì)南冬天                的特點(diǎn)。（2分）

參考答案：


小題1:濟(jì)南的冬水 暖、清、綠、亮
小題1:形象照應(yīng)了“暖和安適的睡著”，表達(dá)了一種安適平靜的氣氛。
小題1:擬人 蓬勃的生機(jī)
小題1:自上而下的整個(gè)空間 空靈的藍(lán)水晶 例句略
小題1:溫晴

小題1:此題考查學(xué)生的概括能力。注意把握關(guān)鍵詞語，找出關(guān)鍵詞。句
小題2:此題考查學(xué)生聯(lián)系上下文的能力。
小題3:此題考查學(xué)生對(duì)比喻修辭的運(yùn)用。比喻的作用有三：一是使深?yuàn)W的道理淺顯化，幫人加深體味；二是使抽象的事物具體化，叫人便于接受；三是使概括的東西形象化，給人鮮明的印象。結(jié)合語境具體分析即可。
小題4:此題考查比喻修辭的構(gòu)成。注意本體就是你描寫的事物,喻體是把描寫的事物比作的事物。
小題5:此題考查學(xué)生的概括能力，注意把握關(guān)鍵詞語。

閱讀文章《濟(jì)南的冬天》（選段），完成習(xí)題。（10分）
⑴古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。
⑵那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。A天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影；這就是冬天的濟(jì)南。
小題1:．第⑵段的描寫對(duì)象是          ，其特征是                  。（2分）
小題2:．“山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪”此句中的“臥”字用得極妙，理由是。（2分）
小題3:．劃線句A采用了        的修辭手法，把水寫得靈氣、多情。句中“綠的精神”指的是：                                                   。（2分）
小題4:．劃線句B是一個(gè)比喻句，其本體是                  ，喻體是               。你能否從語段中再找出其他的比喻句？（至少一例）（2分）
如：__________________。
小題5:．這兩段文字表現(xiàn)了濟(jì)南冬天                的特點(diǎn)。（2分）

參考答案：


小題1:濟(jì)南的冬水 暖、清、綠、亮
小題1:形象照應(yīng)了“暖和安適的睡著”，表達(dá)了一種安適平靜的氣氛。
小題1:擬人 蓬勃的生機(jī)
小題1:自上而下的整個(gè)空間 空靈的藍(lán)水晶 例句略
小題1:溫晴

小題1:此題考查學(xué)生的概括能力。注意把握關(guān)鍵詞語，找出關(guān)鍵詞。句
小題2:此題考查學(xué)生聯(lián)系上下文的能力。
小題3:此題考查學(xué)生對(duì)比喻修辭的運(yùn)用。比喻的作用有三：一是使深?yuàn)W的道理淺顯化，幫人加深體味；二是使抽象的事物具體化，叫人便于接受；三是使概括的東西形象化，給人鮮明的印象。結(jié)合語境具體分析即可。
小題4:此題考查比喻修辭的構(gòu)成。注意本體就是你描寫的事物,喻體是把描寫的事物比作的事物。
小題5:此題考查學(xué)生的概括能力，注意把握關(guān)鍵詞語。