閱讀《陳涉世家》選段，完成問題。
二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國(guó)可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。
小題1: 解釋下面語句中劃線詞的意思。（3分）
⑴ 上使外將兵             將：              
⑵ 吳廣以為然             然：              
⑶ 置人所罾魚腹中         罾：              
小題2:用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。（4分）
⑴ 今亡亦死，舉大計(jì)亦死
翻譯：                                                               
⑵ 固以怪之矣
翻譯：                                                               
小題3: 選段主要寫了哪兩方面的內(nèi)容？（2分）
答：                                                                     

參考答案：

小題1: ⑴帶  ⑵（是）這樣；對(duì) ⑶用網(wǎng)捕        評(píng)分：本題3分，每詞1分。
小題2: ⑴如今逃走（抓了回來）也是死，起來造反（起義）也是死
⑵本來已經(jīng)覺得奇怪了
評(píng)分：本小題4分。每句2分。關(guān)鍵詞語“亡”“舉”“固”“以”“怪”翻譯正確；句子通順。
小題3: 主要寫了起義的促成原因和策劃過程。（或：起義的原因和起義前的策劃過程）
評(píng)分：本題2分。每個(gè)要點(diǎn)1分。

小題1:
試題分析：“將”在古文中“將軍”“率領(lǐng)”“將要”等含義，本句是“率領(lǐng)”的意思；“然”在古文中有“這樣”“然而”“同意（認(rèn)為對(duì)）”等含義，本句是表示同意。“罾”是名詞動(dòng)用，句中是“用網(wǎng)捕魚”的意思。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，學(xué)生學(xué)習(xí)過此文，熟悉內(nèi)容，字語意思易判斷。學(xué)習(xí)古文要注意一詞多義現(xiàn)象，解釋字詞時(shí)要聯(lián)系句子來判斷。古文中基本都是一字一詞。
小題2:
試題分析：“亡”指“逃”，“舉大計(jì)”，在文中指“起事反叛”。“固”，通“故”，意為“本來”，“以”通“已”，意為“已經(jīng)”，“怪”，形容詞動(dòng)用，“感到奇怪”，“之”，代“這件事”。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，學(xué)習(xí)中學(xué)生們都翻譯過。翻譯文言句子，要注意的是，有的字詞本義與在句中的意思是有差別的，翻譯時(shí)要符合句子的意思。很多字詞都是多義的，或活用的，要仔細(xì)判斷。
小題3:
試題分析：文段中“會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬”是寫起義的原因，“陳勝、吳廣乃謀”“ 乃行卜”以及“魚腹中書”“千里狐鳴”是起義的過程。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，所學(xué)課文，在學(xué)習(xí)中教師的講解，學(xué)生有所記憶。概括文章內(nèi)容，要分析文章的層次。敘事作品，可概括情節(jié)的發(fā)展劃分層次，然后依次概括。

閱讀《陳涉世家》選段，完成問題。
二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國(guó)可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。
小題1: 解釋下面語句中劃線詞的意思。（3分）
⑴ 上使外將兵             將：              
⑵ 吳廣以為然             然：              
⑶ 置人所罾魚腹中         罾：              
小題2:用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。（4分）
⑴ 今亡亦死，舉大計(jì)亦死
翻譯：                                                               
⑵ 固以怪之矣
翻譯：                                                               
小題3: 選段主要寫了哪兩方面的內(nèi)容？（2分）
答：                                                                     

參考答案：

小題1: ⑴帶  ⑵（是）這樣；對(duì) ⑶用網(wǎng)捕        評(píng)分：本題3分，每詞1分。
小題2: ⑴如今逃走（抓了回來）也是死，起來造反（起義）也是死
⑵本來已經(jīng)覺得奇怪了
評(píng)分：本小題4分。每句2分。關(guān)鍵詞語“亡”“舉”“固”“以”“怪”翻譯正確；句子通順。
小題3: 主要寫了起義的促成原因和策劃過程。（或：起義的原因和起義前的策劃過程）
評(píng)分：本題2分。每個(gè)要點(diǎn)1分。

小題1:
試題分析：“將”在古文中“將軍”“率領(lǐng)”“將要”等含義，本句是“率領(lǐng)”的意思；“然”在古文中有“這樣”“然而”“同意（認(rèn)為對(duì)）”等含義，本句是表示同意。“罾”是名詞動(dòng)用，句中是“用網(wǎng)捕魚”的意思。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，學(xué)生學(xué)習(xí)過此文，熟悉內(nèi)容，字語意思易判斷。學(xué)習(xí)古文要注意一詞多義現(xiàn)象，解釋字詞時(shí)要聯(lián)系句子來判斷。古文中基本都是一字一詞。
小題2:
試題分析：“亡”指“逃”，“舉大計(jì)”，在文中指“起事反叛”。“固”，通“故”，意為“本來”，“以”通“已”，意為“已經(jīng)”，“怪”，形容詞動(dòng)用，“感到奇怪”，“之”，代“這件事”。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，學(xué)習(xí)中學(xué)生們都翻譯過。翻譯文言句子，要注意的是，有的字詞本義與在句中的意思是有差別的，翻譯時(shí)要符合句子的意思。很多字詞都是多義的，或活用的，要仔細(xì)判斷。
小題3:
試題分析：文段中“會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬”是寫起義的原因，“陳勝、吳廣乃謀”“ 乃行卜”以及“魚腹中書”“千里狐鳴”是起義的過程。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，所學(xué)課文，在學(xué)習(xí)中教師的講解，學(xué)生有所記憶。概括文章內(nèi)容，要分析文章的層次。敘事作品，可概括情節(jié)的發(fā)展劃分層次，然后依次概括。