閱讀下面的文字，完成問題。
　　【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能
　　人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。（選自《孟子．告子下》）
　　【乙】吳既赦越，越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也，曰：“女忘會(huì)稽之恥邪？”身自耕作，夫人自織；食不加肉，衣不種采，折節(jié)下賢人，厚遇賓客；振貧吊死，與百姓同其勞。終滅吳。
1、用“∕”給下面句子劃出朗讀節(jié)奏。
舜發(fā)于畎畝之中
___________________________________________
2、解釋下列句中劃線詞語的含義。
①曾益其所不能（　　 ）
②人恒過，然后能改（　　 ）
③吳既赦越（　　 ）
④與百姓同其勞（　　 ）
3、翻譯下列句子。
①入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡
___________________________________________
②女忘會(huì)稽之恥邪？
___________________________________________
4、甲文首段列舉古代六位賢士的事例，是為了說明______________的道理，文中的中心論點(diǎn)是________________________。乙文故事可以用成語______________________來概括其主要內(nèi)容。
5、品讀甲、乙兩文，談?wù)剳n患意識(shí)有怎樣的現(xiàn)實(shí)意義？
___________________________________________

參考答案：
1、舜∕發(fā)于∕畎畝之中
2、①通“增”增加　②犯錯(cuò)誤?、凵饷狻、軇趧?dòng)
3、①在國內(nèi)如果沒有守法度的侍臣和輔佐君主的賢士，在國外如果沒有敵對(duì)的國家和外來侵略的話，國家常常滅亡。
　  ②你難道已經(jīng)忘記了會(huì)稽山上所遭受的恥辱了嗎？
4、在艱苦磨練中才能造就真正的人才（意近即可）　生于憂患，死于安樂　臥薪嘗膽
5、聯(lián)系實(shí)際，言之有理即可。
示例：在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，要牢記“生于憂患，死于安樂”的古訓(xùn)和“臥薪嘗膽”的故事，不斷增強(qiáng)自己的憂患意識(shí)，居安思危，嚴(yán)以律己，防微杜漸。作為炎黃子孫，更應(yīng)該有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，肩負(fù)起家富國興的大任，不斷提升自己的實(shí)力，為把我國建設(shè)成世界一流強(qiáng)國而奮斗不息。

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　　【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能
　　人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。（選自《孟子．告子下》）
　　【乙】吳既赦越，越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也，曰：“女忘會(huì)稽之恥邪？”身自耕作，夫人自織；食不加肉，衣不種采，折節(jié)下賢人，厚遇賓客；振貧吊死，與百姓同其勞。終滅吳。
1、用“∕”給下面句子劃出朗讀節(jié)奏。
舜發(fā)于畎畝之中
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2、解釋下列句中劃線詞語的含義。
①曾益其所不能（　　 ）
②人恒過，然后能改（　　 ）
③吳既赦越（　　 ）
④與百姓同其勞（　　 ）
3、翻譯下列句子。
①入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡
___________________________________________
②女忘會(huì)稽之恥邪？
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4、甲文首段列舉古代六位賢士的事例，是為了說明______________的道理，文中的中心論點(diǎn)是________________________。乙文故事可以用成語______________________來概括其主要內(nèi)容。
5、品讀甲、乙兩文，談?wù)剳n患意識(shí)有怎樣的現(xiàn)實(shí)意義？
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參考答案：
1、舜∕發(fā)于∕畎畝之中
2、①通“增”增加　②犯錯(cuò)誤?、凵饷狻、軇趧?dòng)
3、①在國內(nèi)如果沒有守法度的侍臣和輔佐君主的賢士，在國外如果沒有敵對(duì)的國家和外來侵略的話，國家常常滅亡。
　  ②你難道已經(jīng)忘記了會(huì)稽山上所遭受的恥辱了嗎？
4、在艱苦磨練中才能造就真正的人才（意近即可）　生于憂患，死于安樂　臥薪嘗膽
5、聯(lián)系實(shí)際，言之有理即可。
示例：在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，要牢記“生于憂患，死于安樂”的古訓(xùn)和“臥薪嘗膽”的故事，不斷增強(qiáng)自己的憂患意識(shí)，居安思危，嚴(yán)以律己，防微杜漸。作為炎黃子孫，更應(yīng)該有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，肩負(fù)起家富國興的大任，不斷提升自己的實(shí)力，為把我國建設(shè)成世界一流強(qiáng)國而奮斗不息。