閱讀文段，回答問題。
鄭人買履
　　鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度！”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也。”
守株待兔
　　宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒（耒，音lěi，古代的一種農(nóng)具）而守株，冀復得兔。兔不可得，而身為宋國笑。選自《韓非子.五蠹》
1．解釋下列句中劃線的詞。
（1）先自度其足______________________
（2）吾忘持度________________________
（3）至之市__________________________
（4）而忘操之________________________
（5）反歸取之________________________
（6）而身為宋國笑____________________
2．翻譯下列句子。
（1）何不試之以足？
________________________________________________________
（2）寧信度，無自信也。
________________________________________________________
（3）兔走觸株，折頸而死。
________________________________________________________
3．這兩則寓言的主人公都犯了教條主義的錯誤，生搬硬套，不知變通，鄭人只相信___________________，宋人把偶然當必然，認為_____________________。
4．參照下面“守株待兔”這一成語的解釋方法，解釋成語“鄭人買履”。
　　[守株待兔]出自《韓非子.五蠹》，傳說戰(zhàn)國時宋國有一個農(nóng)民，看見一只兔子撞在樹根上死了，便放下手里的農(nóng)具在樹根旁等待，希望再得到撞死的兔子。比喻不主動地努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。
（幫幫你：交代清出處、故事情節(jié)和教育意義。故事情節(jié)要用自己的話概括，不能全文翻譯。）
[鄭人買履]____________________________________________
5．說說你從這兩則故事中得到什么啟發(fā)？
______________________________________________________

參考答案：
1．（1）量長短（2）量好的尺碼（3）到……去（4）尺碼（5）同“返”，返回（6）恥
2．（1）我寧可相信尺碼，也不相信自己的腳。
　  （2）兔子奔跑時撞在樹根上，折斷脖子死了。
3 ．“略”。
4．出自《韓非子.外儲說左上》，鄭國某人買鞋時只相信量好的尺碼，而不相信自己的腳，用來諷刺那種只顧教條而不顧當前實際情況的人。
5．處理問題不能只從以往的經(jīng)驗出發(fā)，而要考慮當前的客觀實際情況，要具體問題具體分析，否則就會辦不好事情。

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鄭人買履
　　鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度！”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也。”
守株待兔
　　宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒（耒，音lěi，古代的一種農(nóng)具）而守株，冀復得兔。兔不可得，而身為宋國笑。選自《韓非子.五蠹》
1．解釋下列句中劃線的詞。
（1）先自度其足______________________
（2）吾忘持度________________________
（3）至之市__________________________
（4）而忘操之________________________
（5）反歸取之________________________
（6）而身為宋國笑____________________
2．翻譯下列句子。
（1）何不試之以足？
________________________________________________________
（2）寧信度，無自信也。
________________________________________________________
（3）兔走觸株，折頸而死。
________________________________________________________
3．這兩則寓言的主人公都犯了教條主義的錯誤，生搬硬套，不知變通，鄭人只相信___________________，宋人把偶然當必然，認為_____________________。
4．參照下面“守株待兔”這一成語的解釋方法，解釋成語“鄭人買履”。
　　[守株待兔]出自《韓非子.五蠹》，傳說戰(zhàn)國時宋國有一個農(nóng)民，看見一只兔子撞在樹根上死了，便放下手里的農(nóng)具在樹根旁等待，希望再得到撞死的兔子。比喻不主動地努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。
（幫幫你：交代清出處、故事情節(jié)和教育意義。故事情節(jié)要用自己的話概括，不能全文翻譯。）
[鄭人買履]____________________________________________
5．說說你從這兩則故事中得到什么啟發(fā)？
______________________________________________________

參考答案：
1．（1）量長短（2）量好的尺碼（3）到……去（4）尺碼（5）同“返”，返回（6）恥
2．（1）我寧可相信尺碼，也不相信自己的腳。
　  （2）兔子奔跑時撞在樹根上，折斷脖子死了。
3 ．“略”。
4．出自《韓非子.外儲說左上》，鄭國某人買鞋時只相信量好的尺碼，而不相信自己的腳，用來諷刺那種只顧教條而不顧當前實際情況的人。
5．處理問題不能只從以往的經(jīng)驗出發(fā)，而要考慮當前的客觀實際情況，要具體問題具體分析，否則就會辦不好事情。