文言文閱讀。
　　余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。
　　夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
　　余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
　　一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然二驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
1、找出文中的通假字，并解釋意思。
____________________________________
2、第一段中統(tǒng)領(lǐng)全文的一個(gè)詞語是______________________。
3、下列加粗詞意思相同的一項(xiàng)是（   ）。
A、必細(xì)察其紋理　　　　　其“恕”乎
B、舌一吐而二蟲盡為所吞　學(xué)而不思則罔
C、舌一吐而二蟲盡為所吞　為人謀而不忠乎
D、以叢草為林　　　　　　仁以為己任
4、文章所記閑情之趣有多種，請(qǐng)?zhí)顚懗鲈南鄳?yīng)內(nèi)容。
有想象之趣，比如：_______________________________
有細(xì)察之趣，比如：_______________________________
有童稚之趣，比如：_______________________________

參考答案：
1、強(qiáng)，通“僵”，僵硬。
2、物外之趣
3、D
4、
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；
定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得；
神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

文言文閱讀。
　　余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。
　　夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
　　余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
　　一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然二驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
1、找出文中的通假字，并解釋意思。
____________________________________
2、第一段中統(tǒng)領(lǐng)全文的一個(gè)詞語是______________________。
3、下列加粗詞意思相同的一項(xiàng)是（   ）。
A、必細(xì)察其紋理　　　　　其“恕”乎
B、舌一吐而二蟲盡為所吞　學(xué)而不思則罔
C、舌一吐而二蟲盡為所吞　為人謀而不忠乎
D、以叢草為林　　　　　　仁以為己任
4、文章所記閑情之趣有多種，請(qǐng)?zhí)顚懗鲈南鄳?yīng)內(nèi)容。
有想象之趣，比如：_______________________________
有細(xì)察之趣，比如：_______________________________
有童稚之趣，比如：_______________________________

參考答案：
1、強(qiáng)，通“僵”，僵硬。
2、物外之趣
3、D
4、
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；
定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得；
神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。