閱讀《桃花源記》，回答問題。     
　　晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹， 芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。   
　　林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。   
　　見漁人．乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，成來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?nbsp;    
　　既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。   
　　南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。
1．解釋加粗詞語在文中的意思。   
①漁人甚異之：_____________  
②欣然規(guī)往：______________
2．加粗詞詞義不同的一項(xiàng)是（     ）  
A．男女衣著，悉如外人/村中聞有此人，咸來問訊   
B．此中人語云/不足為外人道也   
C．欲窮其林/林盡水源   
D．水陸草木之花/蓮之愛
3．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。   
①黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
答：______________________。   
②問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。
答：______________________。
4．如此美好的“世外桃源”，寄托了作者怎樣的思想感情？
答：______________________。

參考答案：
1．①對……感到詫異
      ②計(jì)劃
2．D  
3．①老人和小孩都高興自得的樣子。
      ②（他們）問現(xiàn)在外面是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不用說魏和晉了。  
4．寄托了作者對美好生、和平社會的向往之情。（上述主觀題意對即可）

閱讀《桃花源記》，回答問題。     
　　晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹， 芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。   
　　林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。   
　　見漁人．乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，成來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?nbsp;    
　　既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。   
　　南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。
1．解釋加粗詞語在文中的意思。   
①漁人甚異之：_____________  
②欣然規(guī)往：______________
2．加粗詞詞義不同的一項(xiàng)是（     ）  
A．男女衣著，悉如外人/村中聞有此人，咸來問訊   
B．此中人語云/不足為外人道也   
C．欲窮其林/林盡水源   
D．水陸草木之花/蓮之愛
3．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。   
①黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
答：______________________。   
②問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。
答：______________________。
4．如此美好的“世外桃源”，寄托了作者怎樣的思想感情？
答：______________________。

參考答案：
1．①對……感到詫異
      ②計(jì)劃
2．D  
3．①老人和小孩都高興自得的樣子。
      ②（他們）問現(xiàn)在外面是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不用說魏和晉了。  
4．寄托了作者對美好生、和平社會的向往之情。（上述主觀題意對即可）