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第七課時(shí) 練習(xí)六 教學(xué)內(nèi)容：課本第33~34頁(yè) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 熟記1~5的乘法口訣，并運(yùn)用口訣計(jì)算乘法，乘加，乘減。會(huì)分析簡(jiǎn)單的乘法應(yīng)用題的關(guān)系。 過(guò)程與方法 在練習(xí)中，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)并培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 獲得運(yùn)用知識(shí)的成就感，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：熟記1~5的乘法口訣。 突破方法：采用不同方式進(jìn)行練習(xí)。 難點(diǎn)：運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 突破方法：集體交流。 教學(xué)準(zhǔn)備：口算卡片。 教學(xué)過(guò)程： 一、 基本練習(xí) （1）背一背1~5的乘法口訣 你能輩出1~5的乘法口訣嗎？（集體背、小組背、獨(dú)立背） （2）口算卡片 1×3= 2×4= 3×4= 5×2= 2×5= 5×3= 5×1= 3×3= 4×4= 1×5= 4×5= 5×5= （3）游戲。 老師說(shuō)一句口訣，大家能很快說(shuō)出兩道乘法口訣算式嗎？小組之間玩游戲。 二、 鞏固練習(xí) （1）課本第33頁(yè)第2題 出示練習(xí)二第2題圖。 （2）課本第33也第3題 學(xué)生獨(dú)立完成，集體交流訂正。 （3）課本第33也第4題 學(xué)生以比賽形式完成，交流錯(cuò)誤較多的在哪里，集體交流訂正。 （4）課本第33也第5題 學(xué)生獨(dú)立完成，集體交流訂正。 （5）課本第33也第6題 出示第6題主題圖。 找一找：圖中都有些什么？ 根據(jù)圖上給的信息你能解決問(wèn)題嗎？ 學(xué)生獨(dú)立完成。 （7）課本第34也第8題 出示第8題主題圖。 出示題圖，觀察圖中講了什么？如何理解？ 學(xué)生獨(dú)立完成，集體交流訂正。 （8）課本第34也第9題 游戲。同桌進(jìn)行。 （9）課本第34也第10題 出示第10題主題圖。 找一找圖中有些什么？根據(jù)圖上給的信息你能提出哪些用乘法計(jì)算的問(wèn)題？四人小組討論。 三、拓展練習(xí) 找規(guī)律填數(shù)。 引導(dǎo)學(xué)生觀察：三角形里的數(shù)與下面兩個(gè)小正方形里的數(shù)有什么關(guān)系？ 學(xué)生分組討論，交流。 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：三角形里的數(shù)等于兩個(gè)小正方形里的數(shù)的積加上第一個(gè)正方形里的數(shù)。 四、課堂總結(jié) 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這節(jié)課我們主要鞏固了哪些知識(shí)？ | 