閱讀文言文《短文兩篇》，完成小題。
夸父逐日
夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。
共工怒觸不周山
昔者，共工與顓頊爭(zhēng)為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。
小題1:解釋下列語句中劃線的詞語。(4分)
(1)夸父與日逐走（          ）    (2)飲于河、渭 （          ）
(3)怒而觸不周之山（          ）   (4)地維絕 （          ）
小題2:用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)棄其杖，化為鄧林。
(2)天傾西北，故日月星辰移焉。
小題3:從這兩篇短文可看出夸父和共工性格中的共同點(diǎn)是什么？(2分)

參考答案：


小題1:(1) 跑  (2)到  (3)碰、撞  (4)斷   (4分)
小題1:(1) 他丟下的手杖，化成了桃林。 (2分) (2) 天向西北傾斜，所以日月星辰都朝西北方向移動(dòng)。 (2分)
小題1:他們都很勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威 (夸父敢于與太陽賽跑，共工敢于與顓頊爭(zhēng)帝)。 (2分)

小題1:本題考查對(duì)文言實(shí)詞的認(rèn)知能力。結(jié)合具體的語境來理解即可，有時(shí)還要注意加點(diǎn)字的特殊用法。各個(gè)加點(diǎn)詞的意思有的取其常用意，有的需要從從課文中遷移過來。
小題1:本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時(shí)注意關(guān)鍵字、語序，有時(shí)還要補(bǔ)出舍去的主語才行。1句翻譯時(shí)補(bǔ)出省略的主語，2句翻譯時(shí)注意“故、焉”等字，同時(shí)注意到句子的通順即可。
小題1:本題考查學(xué)生分析文章人物性格特點(diǎn)的能力。根據(jù)兩個(gè)人物的具體描寫詳細(xì)的分析他們性格的共同點(diǎn)即可。

閱讀文言文《短文兩篇》，完成小題。
夸父逐日
夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。
共工怒觸不周山
昔者，共工與顓頊爭(zhēng)為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。
小題1:解釋下列語句中劃線的詞語。(4分)
(1)夸父與日逐走（          ）    (2)飲于河、渭 （          ）
(3)怒而觸不周之山（          ）   (4)地維絕 （          ）
小題2:用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)棄其杖，化為鄧林。
(2)天傾西北，故日月星辰移焉。
小題3:從這兩篇短文可看出夸父和共工性格中的共同點(diǎn)是什么？(2分)

參考答案：


小題1:(1) 跑  (2)到  (3)碰、撞  (4)斷   (4分)
小題1:(1) 他丟下的手杖，化成了桃林。 (2分) (2) 天向西北傾斜，所以日月星辰都朝西北方向移動(dòng)。 (2分)
小題1:他們都很勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威 (夸父敢于與太陽賽跑，共工敢于與顓頊爭(zhēng)帝)。 (2分)

小題1:本題考查對(duì)文言實(shí)詞的認(rèn)知能力。結(jié)合具體的語境來理解即可，有時(shí)還要注意加點(diǎn)字的特殊用法。各個(gè)加點(diǎn)詞的意思有的取其常用意，有的需要從從課文中遷移過來。
小題1:本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時(shí)注意關(guān)鍵字、語序，有時(shí)還要補(bǔ)出舍去的主語才行。1句翻譯時(shí)補(bǔ)出省略的主語，2句翻譯時(shí)注意“故、焉”等字，同時(shí)注意到句子的通順即可。
小題1:本題考查學(xué)生分析文章人物性格特點(diǎn)的能力。根據(jù)兩個(gè)人物的具體描寫詳細(xì)的分析他們性格的共同點(diǎn)即可。