閱讀《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè) 》，按要求回答問(wèn)題。（12分）
舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。
然后知生于憂(yōu)患，而死于安樂(lè)也。
小題1:下列劃線(xiàn)詞意義相同的一項(xiàng)是(    )（2分） A．入則無(wú)法家拂士此則岳陽(yáng)樓之大觀(guān)也
B．人恒過(guò)，然后能改然則何時(shí)而樂(lè)耶
C．舜發(fā)于畎畝之中皆以美于徐公
D．征于色，發(fā)于聲，而后喻由是則生而有不用也
小題2:把下面的文言句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）
（1）所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
（2）然后知生于憂(yōu)患，而死于安樂(lè)也。
小題3:閱讀全文，回答下列問(wèn)題。（3分）
（1）文章開(kāi)頭列舉了六位古代圣君賢臣，他們經(jīng)歷艱苦磨難后都成就了不平凡的事業(yè)。在歷史長(zhǎng)河中，這樣的事例還很多，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言再列舉一例。（2分）
（2）“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡”一句論證了論點(diǎn)中的“           ”。
小題4:結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)“人恒過(guò)，然后能改”這句話(huà)的理解與認(rèn)識(shí)。（3分）

參考答案：


小題1:B
小題1:（1）用這些辦法來(lái)使他的心驚動(dòng)，使他的性格堅(jiān)忍起來(lái)，增加他過(guò)去所沒(méi)有的才能。
（2）這樣人們才會(huì)明白憂(yōu)患激勵(lì)人奮起，使人生存、發(fā)展，而安逸享樂(lè)使人委靡，必將導(dǎo)致滅亡。
小題1:示例：（1）司馬遷在遭受腐刑后，忍辱負(fù)重，發(fā)憤著書(shū)，最后完成了驚世之作《史記》。（2）原保山地委書(shū)記楊善洲離退后獨(dú)守荒山20多年，離世前把價(jià)值3億多元的林場(chǎng)無(wú)償捐獻(xiàn)給國(guó)家。（寫(xiě)出人名、成就1分；寫(xiě)出磨難經(jīng)歷1分）
（2）死于安樂(lè)
小題1:示例：“人恒過(guò)，然后能改”這句話(huà)的意思是一個(gè)人常常會(huì)犯錯(cuò)誤，然后才能改正錯(cuò)誤（1分）。我認(rèn)為一個(gè)人犯錯(cuò)是難免的，但犯錯(cuò)后并不可怕，只要知錯(cuò)、認(rèn)錯(cuò)，就能改錯(cuò)。只有這樣才能不斷進(jìn)步，不斷完善自我（2分）。

小題1:A項(xiàng)中“則”的意思分別是“如果”，“就是”；C項(xiàng)中“于”的意思分別是“在、從”，“比”；D項(xiàng)中的“而”分別表順接、轉(zhuǎn)接。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。注意對(duì)句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。
小題1:所舉事例必須具有典型性，概括性，針對(duì)性，這樣的事例才具有說(shuō)服力。
小題1:只要觀(guān)點(diǎn)正確，有理有據(jù)，文通句順，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真即可。

閱讀《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè) 》，按要求回答問(wèn)題。（12分）
舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。
然后知生于憂(yōu)患，而死于安樂(lè)也。
小題1:下列劃線(xiàn)詞意義相同的一項(xiàng)是(    )（2分） A．入則無(wú)法家拂士此則岳陽(yáng)樓之大觀(guān)也
B．人恒過(guò)，然后能改然則何時(shí)而樂(lè)耶
C．舜發(fā)于畎畝之中皆以美于徐公
D．征于色，發(fā)于聲，而后喻由是則生而有不用也
小題2:把下面的文言句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）
（1）所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
（2）然后知生于憂(yōu)患，而死于安樂(lè)也。
小題3:閱讀全文，回答下列問(wèn)題。（3分）
（1）文章開(kāi)頭列舉了六位古代圣君賢臣，他們經(jīng)歷艱苦磨難后都成就了不平凡的事業(yè)。在歷史長(zhǎng)河中，這樣的事例還很多，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言再列舉一例。（2分）
（2）“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡”一句論證了論點(diǎn)中的“           ”。
小題4:結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)“人恒過(guò)，然后能改”這句話(huà)的理解與認(rèn)識(shí)。（3分）

參考答案：


小題1:B
小題1:（1）用這些辦法來(lái)使他的心驚動(dòng)，使他的性格堅(jiān)忍起來(lái)，增加他過(guò)去所沒(méi)有的才能。
（2）這樣人們才會(huì)明白憂(yōu)患激勵(lì)人奮起，使人生存、發(fā)展，而安逸享樂(lè)使人委靡，必將導(dǎo)致滅亡。
小題1:示例：（1）司馬遷在遭受腐刑后，忍辱負(fù)重，發(fā)憤著書(shū)，最后完成了驚世之作《史記》。（2）原保山地委書(shū)記楊善洲離退后獨(dú)守荒山20多年，離世前把價(jià)值3億多元的林場(chǎng)無(wú)償捐獻(xiàn)給國(guó)家。（寫(xiě)出人名、成就1分；寫(xiě)出磨難經(jīng)歷1分）
（2）死于安樂(lè)
小題1:示例：“人恒過(guò)，然后能改”這句話(huà)的意思是一個(gè)人常常會(huì)犯錯(cuò)誤，然后才能改正錯(cuò)誤（1分）。我認(rèn)為一個(gè)人犯錯(cuò)是難免的，但犯錯(cuò)后并不可怕，只要知錯(cuò)、認(rèn)錯(cuò)，就能改錯(cuò)。只有這樣才能不斷進(jìn)步，不斷完善自我（2分）。

小題1:A項(xiàng)中“則”的意思分別是“如果”，“就是”；C項(xiàng)中“于”的意思分別是“在、從”，“比”；D項(xiàng)中的“而”分別表順接、轉(zhuǎn)接。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。注意對(duì)句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。
小題1:所舉事例必須具有典型性，概括性，針對(duì)性，這樣的事例才具有說(shuō)服力。
小題1:只要觀(guān)點(diǎn)正確，有理有據(jù)，文通句順，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真即可。