閱讀下面一篇文章，完成下面題目。
我不由得停住了腳步。
從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。
……
每一穗花都是上面的盛開，下面的待放 。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。
但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的關(guān)于生與死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時(shí)的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。
過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。
花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個(gè)一朵，組成了萬花燦爛的流動(dòng)的瀑布。
在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。
小題1:請結(jié)合文中劃線句，體會作者寫景的妙處。（3分）
小題2:文中寫到十多年前家門外一株紫藤蘿花衰敗零落，有什么用意？（2分）
小題3:文章開篇寫“我不由得停住了腳步”，結(jié)尾寫“我不覺加快了腳步”，請聯(lián)系全文，說說這樣寫有什么表達(dá)作用。（3分）

參考答案：


小題1:用帆與船艙的比喻，細(xì)致地描寫了紫藤蘿花盛開的狀態(tài)，顯得生機(jī)勃勃。比作笑容，更顯得美好可愛，也抒發(fā)了喜悅的心情。
小題1:運(yùn)用對比的手法，用十多年前紫藤蘿的不幸遭遇反襯眼前這一片紫藤蘿花的生逢其時(shí)，為下文引出作者的深入思考作鋪墊。
小題1:從內(nèi)容上看，開頭因?yàn)椤拔摇辈挥勺灾鞯乇皇㈤_的紫藤蘿花所吸引而停住腳步，設(shè)下懸念，結(jié)尾因?yàn)椤拔摇笨椿ǎ瑧浕ㄟM(jìn)而到思花，感悟到生命的美好與永恒，受到紫藤蘿花生命力的感染，作者始終圍繞著紫藤蘿花抒發(fā)感情。從結(jié)構(gòu)上看，首尾呼應(yīng)，使文章更加嚴(yán)謹(jǐn)，升華主題。

小題1:語言賞析主要從詞語運(yùn)用和修辭兩個(gè)角度去鑒賞如：先說出修辭，再答出修辭效果；學(xué)會結(jié)合語段具體問題具體分析。
小題1:了解對比手法的特點(diǎn)，明確對比手法在內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的作用。
小題1:從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面來組織，從內(nèi)容上看憶花進(jìn)而到思花，感悟到生命的美好與永恒，受到紫藤蘿花生命力的感染，作者始終圍繞著紫藤蘿花抒發(fā)感情。從結(jié)構(gòu)上看，首尾呼應(yīng)，使文章更加嚴(yán)謹(jǐn)，升華主題。

閱讀下面一篇文章，完成下面題目。
我不由得停住了腳步。
從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。
……
每一穗花都是上面的盛開，下面的待放 。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。
但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的關(guān)于生與死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時(shí)的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。
過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。
花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個(gè)一朵，組成了萬花燦爛的流動(dòng)的瀑布。
在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。
小題1:請結(jié)合文中劃線句，體會作者寫景的妙處。（3分）
小題2:文中寫到十多年前家門外一株紫藤蘿花衰敗零落，有什么用意？（2分）
小題3:文章開篇寫“我不由得停住了腳步”，結(jié)尾寫“我不覺加快了腳步”，請聯(lián)系全文，說說這樣寫有什么表達(dá)作用。（3分）

參考答案：


小題1:用帆與船艙的比喻，細(xì)致地描寫了紫藤蘿花盛開的狀態(tài)，顯得生機(jī)勃勃。比作笑容，更顯得美好可愛，也抒發(fā)了喜悅的心情。
小題1:運(yùn)用對比的手法，用十多年前紫藤蘿的不幸遭遇反襯眼前這一片紫藤蘿花的生逢其時(shí)，為下文引出作者的深入思考作鋪墊。
小題1:從內(nèi)容上看，開頭因?yàn)椤拔摇辈挥勺灾鞯乇皇㈤_的紫藤蘿花所吸引而停住腳步，設(shè)下懸念，結(jié)尾因?yàn)椤拔摇笨椿ǎ瑧浕ㄟM(jìn)而到思花，感悟到生命的美好與永恒，受到紫藤蘿花生命力的感染，作者始終圍繞著紫藤蘿花抒發(fā)感情。從結(jié)構(gòu)上看，首尾呼應(yīng)，使文章更加嚴(yán)謹(jǐn)，升華主題。

小題1:語言賞析主要從詞語運(yùn)用和修辭兩個(gè)角度去鑒賞如：先說出修辭，再答出修辭效果；學(xué)會結(jié)合語段具體問題具體分析。
小題1:了解對比手法的特點(diǎn)，明確對比手法在內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的作用。
小題1:從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面來組織，從內(nèi)容上看憶花進(jìn)而到思花，感悟到生命的美好與永恒，受到紫藤蘿花生命力的感染，作者始終圍繞著紫藤蘿花抒發(fā)感情。從結(jié)構(gòu)上看，首尾呼應(yīng)，使文章更加嚴(yán)謹(jǐn)，升華主題。