趙襄子飲酒   （7分）
趙襄子①飲酒，五日五夜不廢酒②，謂侍者曰：“我誠邦士也，夫飲酒五日五夜矣，而殊不??！”優(yōu)莫曰：“君勉之!不及紂二日耳!紂七日七夜，今君五日?！毕遄討?，謂優(yōu)莫曰：“然則③吾亡乎?”優(yōu)莫曰：“不亡?！毕遄釉唬骸安患凹q二日耳，不亡何待?”優(yōu)莫曰：“桀紂之亡也，遇湯武，今天下盡桀也，而君紂也，桀紂并世，焉能相亡④!然亦殆矣！”
注釋 ：①趙襄子：名無恤，春秋末年晉國大夫。②廢酒：停止飲酒。
③然則：(既然)如此，那么。④相亡：一塊兒滅亡。
小題1:解釋劃線的詞（4分）
①君勉之!不及紂二日耳（      ）  ②襄子懼，謂優(yōu)莫曰（        ）
③不亡何待(          )           ④焉能相亡!（        ）
小題2:翻譯（2分）
①夫飲酒五日五夜矣，而殊不?。?nbsp;                                               
②不及紂二日耳，不亡何待?                                                   
小題3:優(yōu)莫把趙襄子飲酒五日同紂的行為進行       ，語意深長。（1分）

參考答案：


小題1:①盡力、努力 ②害怕、恐懼  ③等待  ④怎么，哪里 （各1分，共4分）
小題1:①喝了五天五夜的酒，居然一點也不疲勞。（1分） 　　　　
②比紂就差兩天罷了，不滅亡還等什么呢?（1分）  
小題1:對比 （1分）

小題1:學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力，達到學以致用，準確地理解課外文言文的重點字詞。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關(guān)鍵詞的理解和重點句式的調(diào)整。
小題1:體會對比手法對表現(xiàn)人物思想性格特征的作用。

趙襄子飲酒   （7分）
趙襄子①飲酒，五日五夜不廢酒②，謂侍者曰：“我誠邦士也，夫飲酒五日五夜矣，而殊不??！”優(yōu)莫曰：“君勉之!不及紂二日耳!紂七日七夜，今君五日?！毕遄討?，謂優(yōu)莫曰：“然則③吾亡乎?”優(yōu)莫曰：“不亡?！毕遄釉唬骸安患凹q二日耳，不亡何待?”優(yōu)莫曰：“桀紂之亡也，遇湯武，今天下盡桀也，而君紂也，桀紂并世，焉能相亡④!然亦殆矣！”
注釋 ：①趙襄子：名無恤，春秋末年晉國大夫。②廢酒：停止飲酒。
③然則：(既然)如此，那么。④相亡：一塊兒滅亡。
小題1:解釋劃線的詞（4分）
①君勉之!不及紂二日耳（      ）  ②襄子懼，謂優(yōu)莫曰（        ）
③不亡何待(          )           ④焉能相亡!（        ）
小題2:翻譯（2分）
①夫飲酒五日五夜矣，而殊不?。?nbsp;                                               
②不及紂二日耳，不亡何待?                                                   
小題3:優(yōu)莫把趙襄子飲酒五日同紂的行為進行       ，語意深長。（1分）

參考答案：


小題1:①盡力、努力 ②害怕、恐懼  ③等待  ④怎么，哪里 （各1分，共4分）
小題1:①喝了五天五夜的酒，居然一點也不疲勞。（1分） 　　　　
②比紂就差兩天罷了，不滅亡還等什么呢?（1分）  
小題1:對比 （1分）

小題1:學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力，達到學以致用，準確地理解課外文言文的重點字詞。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關(guān)鍵詞的理解和重點句式的調(diào)整。
小題1:體會對比手法對表現(xiàn)人物思想性格特征的作用。