閱讀下面一篇課內(nèi)文言文，完成完成小題。（9分）
崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別，問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”
小題1:解釋下面劃線的詞。（4分）
（1） 余挐一小舟（      ）
（2）問其姓氏，是金陵人，客此 （   ）
（3）余強飲三大白而別 （     ）
（4）霧凇沆碭，天與云與山與水  （     ）
小題2:用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）
莫說相公癡，更有癡似相公者！
小題3:“獨往湖心亭看雪”一句中的“獨”有什么表達作用？（3分）

參考答案：


小題1:（1）挐：通“橈”，撐船  （2）客：客居   （3）白：酒杯
（4）霧淞：水氣凝成的冰花 （4分）
小題1:在湖中怎么還能碰上（您）這樣（有閑情雅致）的人呢！（2分）
小題1:映襯出環(huán)境的幽靜、空曠，也暗示作者的“癡”（不同凡響），為下文埋下伏筆。
略

閱讀下面一篇課內(nèi)文言文，完成完成小題。（9分）
崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別，問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”
小題1:解釋下面劃線的詞。（4分）
（1） 余挐一小舟（      ）
（2）問其姓氏，是金陵人，客此 （   ）
（3）余強飲三大白而別 （     ）
（4）霧凇沆碭，天與云與山與水  （     ）
小題2:用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）
莫說相公癡，更有癡似相公者！
小題3:“獨往湖心亭看雪”一句中的“獨”有什么表達作用？（3分）

參考答案：


小題1:（1）挐：通“橈”，撐船  （2）客：客居   （3）白：酒杯
（4）霧淞：水氣凝成的冰花 （4分）
小題1:在湖中怎么還能碰上（您）這樣（有閑情雅致）的人呢！（2分）
小題1:映襯出環(huán)境的幽靜、空曠，也暗示作者的“癡”（不同凡響），為下文埋下伏筆。
略