閱讀文段，回答問題。
　　設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心載，修建成功的園林當(dāng)然各各不同?？墒翘K州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個目的，他們講究亭臺軒榭的（　　 ），講究假山池沼的（　　 ），講究花草樹木的（　　 ），講究近景遠(yuǎn)景的（　　 ）。總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷關(guān)的敗筆，他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的關(guān)感，而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口里說著“如在畫圖中”的。
　　蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。
1．第一段括號內(nèi)應(yīng)填的詞語分別是：（　　 ）（　　 ）（　　 ）（　　 ）
2．第二段首句與其他句子間構(gòu)成________________關(guān)系。
3．上文中能說明蘇州園林共同特征的句子是：_____________________________。
4．假山堆疊的特點是：__________________________。說明此特點的句子是：________________________。
5．池沼的特點是：________________________。池沼或河道邊沿布置石頭或種花木的目的：________________________________________________。
6．“可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)”一句中“藝術(shù)”與“技術(shù)”不能互換的原因是：________________________________________________。
7．第二段文字運用的最主要的說明方法是：________________。
8．第二段結(jié)尾一句運用了什么說明方法？并分析其作用。
_______________________________________________________

參考答案：

1．布局　配合　映襯　層次
2．總分
3．務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。
4．假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)，而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。
5．大多引用活水為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果
6．“藝術(shù)”指創(chuàng)造美的方法，“技術(shù)”指生產(chǎn)操作方面的技能，“藝術(shù)”包括“技術(shù)”且高于“技術(shù)”，本文這樣寫是為了突出強(qiáng)調(diào)其藝術(shù)美。
7．分類別
8．引用，通過引用古詩句，生動形象地寫出了池沼之美，突出了“蘇州園林”圖畫美的特點，而且增添了文章的詩情畫意。
（意對即可）

閱讀文段，回答問題。
　　設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心載，修建成功的園林當(dāng)然各各不同?？墒翘K州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個目的，他們講究亭臺軒榭的（　　 ），講究假山池沼的（　　 ），講究花草樹木的（　　 ），講究近景遠(yuǎn)景的（　　 ）。總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷關(guān)的敗筆，他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的關(guān)感，而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口里說著“如在畫圖中”的。
　　蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。
1．第一段括號內(nèi)應(yīng)填的詞語分別是：（　　 ）（　　 ）（　　 ）（　　 ）
2．第二段首句與其他句子間構(gòu)成________________關(guān)系。
3．上文中能說明蘇州園林共同特征的句子是：_____________________________。
4．假山堆疊的特點是：__________________________。說明此特點的句子是：________________________。
5．池沼的特點是：________________________。池沼或河道邊沿布置石頭或種花木的目的：________________________________________________。
6．“可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)”一句中“藝術(shù)”與“技術(shù)”不能互換的原因是：________________________________________________。
7．第二段文字運用的最主要的說明方法是：________________。
8．第二段結(jié)尾一句運用了什么說明方法？并分析其作用。
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參考答案：

1．布局　配合　映襯　層次
2．總分
3．務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。
4．假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)，而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。
5．大多引用活水為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果
6．“藝術(shù)”指創(chuàng)造美的方法，“技術(shù)”指生產(chǎn)操作方面的技能，“藝術(shù)”包括“技術(shù)”且高于“技術(shù)”，本文這樣寫是為了突出強(qiáng)調(diào)其藝術(shù)美。
7．分類別
8．引用，通過引用古詩句，生動形象地寫出了池沼之美，突出了“蘇州園林”圖畫美的特點，而且增添了文章的詩情畫意。
（意對即可）