閱讀文章，回答問題。
《談生命》
冰心
　　我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么。
　　生命像向東流的一江春水，他從最高處發(fā)源，聚集起許多細流，合成一股有力的洪濤，穿危巖，破險阻，曲折迂回，奔流入?！ㄓ袆h改）
　　生命又像一棵小樹，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸，在早春潤濕的泥土中，勇敢快樂地破殼而來，他也許長在平原上，岸石上，城墻上，只要他抬頭看見了天，呵！看見了天！他便伸出嫩葉來吸收空氣，承受日光，在雨中吟唱，在風(fēng)中跳舞。他也許受著大樹的蔭遮，也許受著大樹的覆壓，而他青春生長的力量，終使他穿枝拂葉地掙脫了出來，在烈日下挺立抬頭！他遇著驕陽的春天，他也許開出滿樹的繁花，蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧，小鳥在他枝頭欣賞唱歌，他聽見黃鶯清吟，杜鵑啼血，也許還聽見梟梟的怪鳴。他長到最茂盛的中年，他伸出他如蓋的濃陰，來蔭庇樹下的幽花芳草，他結(jié)出累累的果實，來呈現(xiàn)大地?zé)o盡的甜美與芳馨。秋風(fēng)起了，將他葉子，由濃綠吹到緋紅，秋陽下他另有一番的莊嚴燦爛，不是開花的驕傲，也不是結(jié)果的快樂，而是成功后的寧靜和怡悅！終于有一天，冬天的朔風(fēng)，把他黃葉干枝，卷落吹抖，他無力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地莊嚴地伸出臂兒來接引他，他一聲不響地落在她的懷里。他消融了，歸化了，他說不上快樂，也沒有悲哀！也許有一天，他再從地下的果仁中，破裂了出來，又長成一棵小樹，再穿過叢莽的嚴遮，再來聽黃鶯的歌唱，然而我不敢說來生，也不敢信來生。
　　宇宙是一個大生命，我們是宇宙大氣中之一息。江流入海，葉落歸根，我們是大生命中之一葉，大生命之一滴。在宇宙的大生命中，我們是多么卑微，多么渺小，而一滴一葉的活動生長合成了整個宇宙的進化運行。要記?。翰皇敲恳坏澜鞫寄苋牒?，不流動的便成了死湖。不是第一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。等于水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹要經(jīng)過常變的四時，有快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命?？鞓饭倘慌d奮，痛苦又何嘗不美麗？我曾讀到一個警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏”。世界、國家和個人生命中的云翳沒有比今天更多的了。
1、下列詞語中，加粗字讀音全部正確的一項是（?。?A、巖（yán）石覆（fù）壓嫩（lùn）葉
B、梟（xiāo）鳥蔭（yìn庇芳馨（xīn）
C、云翳（yì）空殼（qiào）呻（shēn）吟
D、茂（mèng）盛怡（yí）悅緋（fēi）紅
2、對“不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖。不是第一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！”這句話理解不正確的一項是（　）
A揭示出生命的真諦——生命的活力只有在奮斗中才能體現(xiàn)。
B即使成了死湖和空殼，也是生命存在的一種形式，不必遺憾。
C只有不斷流動，生命之水才有活力；只有不斷生長，生命之樹才能常青。
D生命的意義在于克服一切困難，排除一切干擾，勇往直前，不斷進取。
3、仿照“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏”，用相同的句式和修辭手法另寫一個句子。
_____________________________________
4、下面對這篇散文賞析，不正確的一項是（　）
A本文融景、情、理于一體，用充滿哲理的語言，對生命過程作了形象的描述，抒發(fā)了一位世紀老人對生命的獨特感悟。
B文章借小樹長成大樹，最后落葉生根的生長過程，來比喻一個人從童年、青年、中年到老年直至死亡的生命歷程。
C文中說“然而我不敢說來生，也不敢信來生”，流露出人生苦短，應(yīng)珍惜光陰，及時行樂，享受今生的思想。
D本文結(jié)構(gòu)嚴謹，注意前后照應(yīng)，如末段中“一滴一葉的活動生長合成了整個宇宙的進化運行”，就與前文江流入海、葉落歸根的敘寫相照應(yīng)。
5、古今中外不乏“談生命”的名著。請根據(jù)提示在橫線上填寫相應(yīng)的作品名。
（1）通過一個被困荒島28年的冒險者以驚人的毅力，克服萬難，最終生還的故事，展示生命的頑強和偉大：《__________》。
（2）通過英雄戰(zhàn)士保爾柯察金以鋼鐵般的意志，挑戰(zhàn)生命，獻身理想的故事，詮釋生命的價值意義：《____________》。
6、作者說：“生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的?！毙恿肿釉凇渡芬晃闹袑懙溃骸安徽撐磥淼拿\如何，遇福遇禍，或喜或憂，我都愿意為它奮斗，勇敢的活下去。”請結(jié)合你的感悟和下面的鏈接材料寫一段話，表達對人生的看法。（不超過60字）
　　鏈接材料一：據(jù)6月6日《天府早報》報道：5月31日下午，安徽太和縣張營小學(xué)13歲女學(xué)生，因其中一人與他人發(fā)生口角，憑“姐們義氣”之沖動，竟相約集體投水自殺，導(dǎo)致2人死亡，兩朵含苞待放的生命之花就此凋零。
　　鏈接材料二：據(jù)中央電視臺報道：今年5月，中國殘疾人藝術(shù)團應(yīng)邀赴美巡演，場場爆滿，演員們不屈不撓的精神和精妙絕倫的表演，讓人感動，令人驚嘆，征服了美國觀眾，譜寫了一曲自強不息的生命之歌。
__________________________________________

參考答案：
1、B
2、B
3、示例：愿你生命中有豐富的色彩，來描繪一幅壯麗的畫卷。愿你生命中有動人的音符，來譜寫一曲優(yōu)美的樂章。愿你生命中有清冽的甘泉，來釀造一杯醉人的香醇。
4、C
5、（1）《魯濱孫漂流記》；（2）《鋼鐵是怎樣煉成的》
6、“略”。

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《談生命》
冰心
　　我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么。
　　生命像向東流的一江春水，他從最高處發(fā)源，聚集起許多細流，合成一股有力的洪濤，穿危巖，破險阻，曲折迂回，奔流入?！ㄓ袆h改）
　　生命又像一棵小樹，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸，在早春潤濕的泥土中，勇敢快樂地破殼而來，他也許長在平原上，岸石上，城墻上，只要他抬頭看見了天，呵！看見了天！他便伸出嫩葉來吸收空氣，承受日光，在雨中吟唱，在風(fēng)中跳舞。他也許受著大樹的蔭遮，也許受著大樹的覆壓，而他青春生長的力量，終使他穿枝拂葉地掙脫了出來，在烈日下挺立抬頭！他遇著驕陽的春天，他也許開出滿樹的繁花，蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧，小鳥在他枝頭欣賞唱歌，他聽見黃鶯清吟，杜鵑啼血，也許還聽見梟梟的怪鳴。他長到最茂盛的中年，他伸出他如蓋的濃陰，來蔭庇樹下的幽花芳草，他結(jié)出累累的果實，來呈現(xiàn)大地?zé)o盡的甜美與芳馨。秋風(fēng)起了，將他葉子，由濃綠吹到緋紅，秋陽下他另有一番的莊嚴燦爛，不是開花的驕傲，也不是結(jié)果的快樂，而是成功后的寧靜和怡悅！終于有一天，冬天的朔風(fēng)，把他黃葉干枝，卷落吹抖，他無力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地莊嚴地伸出臂兒來接引他，他一聲不響地落在她的懷里。他消融了，歸化了，他說不上快樂，也沒有悲哀！也許有一天，他再從地下的果仁中，破裂了出來，又長成一棵小樹，再穿過叢莽的嚴遮，再來聽黃鶯的歌唱，然而我不敢說來生，也不敢信來生。
　　宇宙是一個大生命，我們是宇宙大氣中之一息。江流入海，葉落歸根，我們是大生命中之一葉，大生命之一滴。在宇宙的大生命中，我們是多么卑微，多么渺小，而一滴一葉的活動生長合成了整個宇宙的進化運行。要記?。翰皇敲恳坏澜鞫寄苋牒?，不流動的便成了死湖。不是第一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。等于水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹要經(jīng)過常變的四時，有快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命?？鞓饭倘慌d奮，痛苦又何嘗不美麗？我曾讀到一個警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏”。世界、國家和個人生命中的云翳沒有比今天更多的了。
1、下列詞語中，加粗字讀音全部正確的一項是（?。?A、巖（yán）石覆（fù）壓嫩（lùn）葉
B、梟（xiāo）鳥蔭（yìn庇芳馨（xīn）
C、云翳（yì）空殼（qiào）呻（shēn）吟
D、茂（mèng）盛怡（yí）悅緋（fēi）紅
2、對“不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖。不是第一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！”這句話理解不正確的一項是（　）
A揭示出生命的真諦——生命的活力只有在奮斗中才能體現(xiàn)。
B即使成了死湖和空殼，也是生命存在的一種形式，不必遺憾。
C只有不斷流動，生命之水才有活力；只有不斷生長，生命之樹才能常青。
D生命的意義在于克服一切困難，排除一切干擾，勇往直前，不斷進取。
3、仿照“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏”，用相同的句式和修辭手法另寫一個句子。
_____________________________________
4、下面對這篇散文賞析，不正確的一項是（　）
A本文融景、情、理于一體，用充滿哲理的語言，對生命過程作了形象的描述，抒發(fā)了一位世紀老人對生命的獨特感悟。
B文章借小樹長成大樹，最后落葉生根的生長過程，來比喻一個人從童年、青年、中年到老年直至死亡的生命歷程。
C文中說“然而我不敢說來生，也不敢信來生”，流露出人生苦短，應(yīng)珍惜光陰，及時行樂，享受今生的思想。
D本文結(jié)構(gòu)嚴謹，注意前后照應(yīng)，如末段中“一滴一葉的活動生長合成了整個宇宙的進化運行”，就與前文江流入海、葉落歸根的敘寫相照應(yīng)。
5、古今中外不乏“談生命”的名著。請根據(jù)提示在橫線上填寫相應(yīng)的作品名。
（1）通過一個被困荒島28年的冒險者以驚人的毅力，克服萬難，最終生還的故事，展示生命的頑強和偉大：《__________》。
（2）通過英雄戰(zhàn)士保爾柯察金以鋼鐵般的意志，挑戰(zhàn)生命，獻身理想的故事，詮釋生命的價值意義：《____________》。
6、作者說：“生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的?！毙恿肿釉凇渡芬晃闹袑懙溃骸安徽撐磥淼拿\如何，遇福遇禍，或喜或憂，我都愿意為它奮斗，勇敢的活下去。”請結(jié)合你的感悟和下面的鏈接材料寫一段話，表達對人生的看法。（不超過60字）
　　鏈接材料一：據(jù)6月6日《天府早報》報道：5月31日下午，安徽太和縣張營小學(xué)13歲女學(xué)生，因其中一人與他人發(fā)生口角，憑“姐們義氣”之沖動，竟相約集體投水自殺，導(dǎo)致2人死亡，兩朵含苞待放的生命之花就此凋零。
　　鏈接材料二：據(jù)中央電視臺報道：今年5月，中國殘疾人藝術(shù)團應(yīng)邀赴美巡演，場場爆滿，演員們不屈不撓的精神和精妙絕倫的表演，讓人感動，令人驚嘆，征服了美國觀眾，譜寫了一曲自強不息的生命之歌。
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參考答案：
1、B
2、B
3、示例：愿你生命中有豐富的色彩，來描繪一幅壯麗的畫卷。愿你生命中有動人的音符，來譜寫一曲優(yōu)美的樂章。愿你生命中有清冽的甘泉，來釀造一杯醉人的香醇。
4、C
5、（1）《魯濱孫漂流記》；（2）《鋼鐵是怎樣煉成的》
6、“略”。