閱讀下列兩則短文，完成小題。（14分）
（甲）黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下?；⒁娭嬋淮笪镆?，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬已也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳?，計之曰，“技止此耳！”因跳踉大?，斷其喉，盡其肉，乃去。
（乙）萬歷間，宮中有鼠，大與貓等，為害甚劇。遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食。適異國來貢獅貓，毛白如雪。抱投鼠屋，闔其扉，潛窺之。貓蹲良久，鼠逡巡（1）自穴中出，見貓，怒奔之。貓避登幾上，鼠亦登，貓則躍下。如此往復(fù)，不啻（2）百次。眾咸謂貓怯，以為是無能為者。既而鼠跳擲漸遲，碩腹似喘，蹲地上少休。貓即疾下，掬（3）頂毛，口齕（4）首領(lǐng)，輾轉(zhuǎn)爭持，貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。啟扉急視，則鼠首已嚼碎矣。然后知貓之避，非怯也，待其惰也。
注釋：①逡巡：有所顧慮而徘徊。②啻：僅僅，只有  ③掬：這里是“抓”的意思。
④齕：咬
小題1:解釋下列句中劃線的詞（4分）
（1）驢不勝怒，蹄之               （2）益習(xí)其聲               
（3）貓蹲良久            　　　?。?）蹲地上少休            
小題2:下列句中劃線的字意義相同的一組是　　　　　　　　（ 　　 ）（2分） A．則至則無可用啟扉急視，則鼠首已嚼碎矣
B．然然往來視之然后知貓之避
C．者覺無異能者以為是無能為者
D．其斷其喉非怯也，待其惰也
小題3:翻譯下列句子（4分）
（1）虎見之，龐然大物也，以為神。
（2）然后知貓之避，非怯也，待其惰也。
小題4:甲乙兩文刻畫虎、貓這兩個形象時，相同點是都主要采用了         描寫方法，不同點是甲文還描寫了虎的      ，乙文則沒有。（2分）
小題5:乙文貓鼠大戰(zhàn)中，貓采用了                    的戰(zhàn)術(shù)，戰(zhàn)勝了兇猛的鼠。（2分）

參考答案：


小題1:（1）用蹄子踢 ?。?）逐漸 （3）甚，很 （4）稍微 、略微
小題1:D
小題1:（1）老虎看到它，（原來）是個巨大的動物，（心目中）把它當(dāng)成神物。
（2）這樣才知道貓選擇躲避，不是害怕老鼠，是等待老鼠的疲憊懈怠。
小題1:動作  心理
小題1:避其銳氣，后發(fā)制人（欲擒故縱）

小題1:本題考查對文言實詞的認知能力。結(jié)合具體的語境來理解即可，有時還要注意加點字的特殊用法。
小題1:本題考查虛詞的運用能力。D項中的“其”都為“代詞”。
小題1:本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時注意關(guān)鍵字、語序，有時還要補出舍去的主語才行。
小題1:本題考查分析文章內(nèi)容的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容具體的分析運用的描寫方法即可。
小題1:本題考查分析文章內(nèi)容的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容具體分析貓采用的戰(zhàn)術(shù)即可。

閱讀下列兩則短文，完成小題。（14分）
（甲）黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下?；⒁娭嬋淮笪镆?，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬已也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳?，計之曰，“技止此耳！”因跳踉大?，斷其喉，盡其肉，乃去。
（乙）萬歷間，宮中有鼠，大與貓等，為害甚劇。遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食。適異國來貢獅貓，毛白如雪。抱投鼠屋，闔其扉，潛窺之。貓蹲良久，鼠逡巡（1）自穴中出，見貓，怒奔之。貓避登幾上，鼠亦登，貓則躍下。如此往復(fù)，不啻（2）百次。眾咸謂貓怯，以為是無能為者。既而鼠跳擲漸遲，碩腹似喘，蹲地上少休。貓即疾下，掬（3）頂毛，口齕（4）首領(lǐng)，輾轉(zhuǎn)爭持，貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。啟扉急視，則鼠首已嚼碎矣。然后知貓之避，非怯也，待其惰也。
注釋：①逡巡：有所顧慮而徘徊。②啻：僅僅，只有  ③掬：這里是“抓”的意思。
④齕：咬
小題1:解釋下列句中劃線的詞（4分）
（1）驢不勝怒，蹄之               （2）益習(xí)其聲               
（3）貓蹲良久            　　　?。?）蹲地上少休            
小題2:下列句中劃線的字意義相同的一組是　　　　　　　　（ 　　 ）（2分） A．則至則無可用啟扉急視，則鼠首已嚼碎矣
B．然然往來視之然后知貓之避
C．者覺無異能者以為是無能為者
D．其斷其喉非怯也，待其惰也
小題3:翻譯下列句子（4分）
（1）虎見之，龐然大物也，以為神。
（2）然后知貓之避，非怯也，待其惰也。
小題4:甲乙兩文刻畫虎、貓這兩個形象時，相同點是都主要采用了         描寫方法，不同點是甲文還描寫了虎的      ，乙文則沒有。（2分）
小題5:乙文貓鼠大戰(zhàn)中，貓采用了                    的戰(zhàn)術(shù)，戰(zhàn)勝了兇猛的鼠。（2分）

參考答案：


小題1:（1）用蹄子踢 ?。?）逐漸 （3）甚，很 （4）稍微 、略微
小題1:D
小題1:（1）老虎看到它，（原來）是個巨大的動物，（心目中）把它當(dāng)成神物。
（2）這樣才知道貓選擇躲避，不是害怕老鼠，是等待老鼠的疲憊懈怠。
小題1:動作  心理
小題1:避其銳氣，后發(fā)制人（欲擒故縱）

小題1:本題考查對文言實詞的認知能力。結(jié)合具體的語境來理解即可，有時還要注意加點字的特殊用法。
小題1:本題考查虛詞的運用能力。D項中的“其”都為“代詞”。
小題1:本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時注意關(guān)鍵字、語序，有時還要補出舍去的主語才行。
小題1:本題考查分析文章內(nèi)容的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容具體的分析運用的描寫方法即可。
小題1:本題考查分析文章內(nèi)容的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容具體分析貓采用的戰(zhàn)術(shù)即可。