閱讀《核舟記》選段，完成下列題目。（12分）
　　船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末右手指卷如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之。珠可歷歷數(shù)也。
　　舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽(tīng)茶聲然。
　　其船背稍夷，則題名其上，文曰“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫(huà)了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
　　通計(jì)一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠，各一；對(duì)聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計(jì)其長(zhǎng)，曾不盈寸。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！
小題1:解釋下列劃線詞的意思。（4分）
（1）其兩膝相比者（     ）        （2）神情與蘇、黃不屬（     ）
（3）其船背稍夷 （     ）        （4）蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之 （     ）
小題2:下列句子中與例句“若聽(tīng)茶聲然”的“然”解釋相同的一項(xiàng)（      ）（3分） A．燁然若神人　　　　　　　　　　B．父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人
C．雖然，公輸盤為我為云梯D．然而不勝者，是天時(shí)不如地利也
小題3:翻譯下面句子。（2分）
其人視端容寂，若聽(tīng)茶聲然。
小題4:文中的“橫臥一楫”對(duì)表現(xiàn)核舟的主題有什么作用？(3分)

參考答案：


小題1:（4分）⑴靠近?、祁愃啤、瞧?⑷挑選
小題1:(3分)A
小題1:（2分）那人眼睛平視神色平靜，好像在聽(tīng)茶水燒開(kāi)了沒(méi)有的樣子。
小題1:(3分)渲染了閑適自在的氣氛；突出“泛舟赤壁”的主題。（寫(xiě)出一點(diǎn)得2分，寫(xiě)出2點(diǎn)得全分。）

小題1:學(xué)生對(duì)教材中的文言文的重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確。
小題1:A中與例句都是“……的樣子”。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。
小題1:理解渲染對(duì)表現(xiàn)中心主題的作用。

閱讀《核舟記》選段，完成下列題目。（12分）
　　船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末右手指卷如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之。珠可歷歷數(shù)也。
　　舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽(tīng)茶聲然。
　　其船背稍夷，則題名其上，文曰“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫(huà)了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
　　通計(jì)一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠，各一；對(duì)聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計(jì)其長(zhǎng)，曾不盈寸。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！
小題1:解釋下列劃線詞的意思。（4分）
（1）其兩膝相比者（     ）        （2）神情與蘇、黃不屬（     ）
（3）其船背稍夷 （     ）        （4）蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之 （     ）
小題2:下列句子中與例句“若聽(tīng)茶聲然”的“然”解釋相同的一項(xiàng)（      ）（3分） A．燁然若神人　　　　　　　　　　B．父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人
C．雖然，公輸盤為我為云梯D．然而不勝者，是天時(shí)不如地利也
小題3:翻譯下面句子。（2分）
其人視端容寂，若聽(tīng)茶聲然。
小題4:文中的“橫臥一楫”對(duì)表現(xiàn)核舟的主題有什么作用？(3分)

參考答案：


小題1:（4分）⑴靠近?、祁愃啤、瞧?⑷挑選
小題1:(3分)A
小題1:（2分）那人眼睛平視神色平靜，好像在聽(tīng)茶水燒開(kāi)了沒(méi)有的樣子。
小題1:(3分)渲染了閑適自在的氣氛；突出“泛舟赤壁”的主題。（寫(xiě)出一點(diǎn)得2分，寫(xiě)出2點(diǎn)得全分。）

小題1:學(xué)生對(duì)教材中的文言文的重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確。
小題1:A中與例句都是“……的樣子”。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。
小題1:理解渲染對(duì)表現(xiàn)中心主題的作用。