閱讀《鄒忌諷齊王納諫》（14分）
①鄒忌修八尺有余，形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公來。孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?br /> ②于是入朝見威王曰：“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內(nèi)，莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！”
③王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘?，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗議于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！?令初下，群臣進諫，門庭若市。數(shù)月之后，時時而間進。期年之后，雖欲言，無可進者。
④燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
小題1:給下面劃線的字注音。（2分）
①、形貌昳麗(    )              ②、窺鏡而自視（       ）  
小題2:解釋下列劃線詞的含義。（4分）
(1)臣之妻私臣(   )        (2)今齊地方千里(  )
(3)吾妻之美我者(     )    (4)皆以美于徐公(   )
小題3:翻譯下面的句子。（2分）
我孰與城北徐公美？
小題4:文中鄒忌“窺鏡”“孰視之”“窺鏡而自視”的動作描寫表現(xiàn)了鄒忌怎樣的性格特點？（2分）
小題5:文章最后說：“燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。”有何作用？（2分）
小題6:文中鄒忌悟出的道理是什么？（2分）

參考答案：


小題1:（1）yì      (2 )kuī
小題1:（1）偏愛?。?）方圓　（3）認為……美?。?）認為
小題1:我與城北的徐公比誰美麗？
小題1:冷靜，不被好話所蒙蔽，有自知之明。（或：善于思考、實事求是、深謀遠慮、精明能干）
小題1:從側(cè)面反應了鄒忌才干。
小題1:人們由于種種原因，往往不會說出事實真相。從日常生活小事悟出治國的道理，國家要廣開言路，這樣才能興盛。

小題1:本題考查對詞語的認讀能力。在平時學習室就要注意積累。
小題1:本題考查對文言實詞的理解能力，結(jié)合具體語境理解詞義即可。
小題1:本題考查學生翻譯文言文的能力。要求具有落實重點詞語的能力，不能遺漏，同時要與上下文連貫，有時還要補出省略的主語，同時要抓住其中的關(guān)鍵字。
小題1:本題考查分析人物性格的能力。結(jié)合文章對鄒忌的具體描寫來分析即可。
小題1:本題考查文章采用的表現(xiàn)手法。結(jié)合文章的內(nèi)容來分析表現(xiàn)手法以及作用即可。
小題1:本題考查文章寫作主旨的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容理解來分析道理即可。

閱讀《鄒忌諷齊王納諫》（14分）
①鄒忌修八尺有余，形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公來。孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?br /> ②于是入朝見威王曰：“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內(nèi)，莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！”
③王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘?，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗議于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！?令初下，群臣進諫，門庭若市。數(shù)月之后，時時而間進。期年之后，雖欲言，無可進者。
④燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
小題1:給下面劃線的字注音。（2分）
①、形貌昳麗(    )              ②、窺鏡而自視（       ）  
小題2:解釋下列劃線詞的含義。（4分）
(1)臣之妻私臣(   )        (2)今齊地方千里(  )
(3)吾妻之美我者(     )    (4)皆以美于徐公(   )
小題3:翻譯下面的句子。（2分）
我孰與城北徐公美？
小題4:文中鄒忌“窺鏡”“孰視之”“窺鏡而自視”的動作描寫表現(xiàn)了鄒忌怎樣的性格特點？（2分）
小題5:文章最后說：“燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。”有何作用？（2分）
小題6:文中鄒忌悟出的道理是什么？（2分）

參考答案：


小題1:（1）yì      (2 )kuī
小題1:（1）偏愛?。?）方圓　（3）認為……美?。?）認為
小題1:我與城北的徐公比誰美麗？
小題1:冷靜，不被好話所蒙蔽，有自知之明。（或：善于思考、實事求是、深謀遠慮、精明能干）
小題1:從側(cè)面反應了鄒忌才干。
小題1:人們由于種種原因，往往不會說出事實真相。從日常生活小事悟出治國的道理，國家要廣開言路，這樣才能興盛。

小題1:本題考查對詞語的認讀能力。在平時學習室就要注意積累。
小題1:本題考查對文言實詞的理解能力，結(jié)合具體語境理解詞義即可。
小題1:本題考查學生翻譯文言文的能力。要求具有落實重點詞語的能力，不能遺漏，同時要與上下文連貫，有時還要補出省略的主語，同時要抓住其中的關(guān)鍵字。
小題1:本題考查分析人物性格的能力。結(jié)合文章對鄒忌的具體描寫來分析即可。
小題1:本題考查文章采用的表現(xiàn)手法。結(jié)合文章的內(nèi)容來分析表現(xiàn)手法以及作用即可。
小題1:本題考查文章寫作主旨的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容理解來分析道理即可。