閱讀《宋仁宗忍餓》一文，完成后面題目。（14分）
宋仁宗一日晨興①，語近臣曰：“昨夕因不寐而甚饑，思食燒羊。”侍臣曰：“何不降旨取索？”仁宗曰：“比②聞禁中③每有索取，外面遂以為例。誠④恐自此逐⑤夜宰殺，以備非時供應(yīng)。則歲月之久，害物多矣。豈不可忍一夕之餒⑥，而啟無窮之殺也。”
【注】①興：起身。 ② 比:最近 ③禁中：皇宮里。④誠：實在。⑤逐：每。⑥餒：饑餓。
小題1:解釋下列句中劃線詞的意思。（4分）
①語近臣曰  （       ）    ②比聞禁中每有索取   （       ）
③誠恐自此逐夜宰殺 （       ）    ④歲月之久    （       ）
小題2:下列各句與例句中“之”的用法相同的一項是（2分）
例句：一夕之餒 A．石青糝之（《核舟記》）B．紙灰之類（《活板》）
C．千里之能（《馬說》）D．何陋之有（《陋室銘》）
小題3:用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。（2分）
誠 恐 自 此 逐 夜 宰 殺
小題4:翻譯下列句子。（4分）
（1）昨夕因不寐而甚饑，思食燒羊。
（2）其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中（魏學(xué)洢《核舟記》）
小題5:從“宋仁宗人忍餓”這個故事中你得到哪些有益的啟示。（2分）

參考答案：


小題1:①對…說；②聽說；③擔(dān)心，害怕；④時間。（4分）
小題1:C（2分）
小題1:誠 恐 /自 此 /逐 夜 宰 殺 （2分）
小題1:（1）昨天晚上我睡不著,于是就覺得肚子很餓,特別想吃燒羊!（2分，“寐”、“食”、等譯句時須落實）（2）略
小題1:昔日的皇帝，尚能不因個人的喜好而虛耗民財；對于我們來說，我們更要學(xué)會關(guān)心別人，不能處處隨心所欲，盡量做到不給他人增加麻煩。（只答分號前的內(nèi)容得1分；答到分號后的內(nèi)容，言之成理即可得2分）。

小題1:此題考查學(xué)生對文言實詞的理解能力，結(jié)合具體語境理解詞義即可，有時還要注意詞語的特殊用法。
小題1:本題考查對文言虛詞的理解能力，結(jié)合具體語境理解詞義即可。例句中和C句中的“之”都是“的的意思。
小題1:本題考查句子的朗讀停頓。劃分句子的朗讀停頓一般堅持結(jié)構(gòu)與意思原則即可。
小題1:本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。要求具有落實重點詞語的能力，不能遺漏，同時要與上下文連貫，有時還要補出省略的主語，同時要抓住其中的關(guān)鍵字。
小題1:本題考查理解文章的能力。結(jié)合文章的主要內(nèi)容以及“宋仁宗”這個人物形象來談啟示即可。

閱讀《宋仁宗忍餓》一文，完成后面題目。（14分）
宋仁宗一日晨興①，語近臣曰：“昨夕因不寐而甚饑，思食燒羊。”侍臣曰：“何不降旨取索？”仁宗曰：“比②聞禁中③每有索取，外面遂以為例。誠④恐自此逐⑤夜宰殺，以備非時供應(yīng)。則歲月之久，害物多矣。豈不可忍一夕之餒⑥，而啟無窮之殺也。”
【注】①興：起身。 ② 比:最近 ③禁中：皇宮里。④誠：實在。⑤逐：每。⑥餒：饑餓。
小題1:解釋下列句中劃線詞的意思。（4分）
①語近臣曰  （       ）    ②比聞禁中每有索取   （       ）
③誠恐自此逐夜宰殺 （       ）    ④歲月之久    （       ）
小題2:下列各句與例句中“之”的用法相同的一項是（2分）
例句：一夕之餒 A．石青糝之（《核舟記》）B．紙灰之類（《活板》）
C．千里之能（《馬說》）D．何陋之有（《陋室銘》）
小題3:用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。（2分）
誠 恐 自 此 逐 夜 宰 殺
小題4:翻譯下列句子。（4分）
（1）昨夕因不寐而甚饑，思食燒羊。
（2）其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中（魏學(xué)洢《核舟記》）
小題5:從“宋仁宗人忍餓”這個故事中你得到哪些有益的啟示。（2分）

參考答案：


小題1:①對…說；②聽說；③擔(dān)心，害怕；④時間。（4分）
小題1:C（2分）
小題1:誠 恐 /自 此 /逐 夜 宰 殺 （2分）
小題1:（1）昨天晚上我睡不著,于是就覺得肚子很餓,特別想吃燒羊!（2分，“寐”、“食”、等譯句時須落實）（2）略
小題1:昔日的皇帝，尚能不因個人的喜好而虛耗民財；對于我們來說，我們更要學(xué)會關(guān)心別人，不能處處隨心所欲，盡量做到不給他人增加麻煩。（只答分號前的內(nèi)容得1分；答到分號后的內(nèi)容，言之成理即可得2分）。

小題1:此題考查學(xué)生對文言實詞的理解能力，結(jié)合具體語境理解詞義即可，有時還要注意詞語的特殊用法。
小題1:本題考查對文言虛詞的理解能力，結(jié)合具體語境理解詞義即可。例句中和C句中的“之”都是“的的意思。
小題1:本題考查句子的朗讀停頓。劃分句子的朗讀停頓一般堅持結(jié)構(gòu)與意思原則即可。
小題1:本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。要求具有落實重點詞語的能力，不能遺漏，同時要與上下文連貫，有時還要補出省略的主語，同時要抓住其中的關(guān)鍵字。
小題1:本題考查理解文章的能力。結(jié)合文章的主要內(nèi)容以及“宋仁宗”這個人物形象來談啟示即可。